一、写出一个把字句并把它转换成普通句子？
①
把字句是指一个句子中有把字，指行为人把什么东西怎么怎么了，把字句是一个特殊的句子，像这样的句子还有被字句，把字句的主语是主动的，被子句的主语是被动的，现在我们写一个把字句，如我把门窗都关好了，用普通句子可以表示为门窗都让我关好了，如果用被字句表示为门窗被我关好了。
②
把字句：你把篮球帮我送过来吧。
普通句：你帮我送篮球过来。
二、there be句型改写句子？
Therebe句型转换
1、否定句：在be动词之后加否定词not.
There is a book on the desk.
→There is not a book on the desk
2、一般疑问句：be动词提到there前，注意人称转换。结尾句号变问号。
Is there a book on the desk?
3、回答：
Yes,thereis/are.
No,there is/are not.
注意：肯定句中出现some时，在疑问句和否定句中要转变为any，表示“一些”
There are some apples on the desk.
→Are there any apples on the desk?
There is no doubt about his coming here. 毫无疑问，他会来。
(2) There is no doubt of his words. 对他的话毋庸置疑。
4、There is no doubt that –clause. 毫无疑问……
(1) There is no doubt that he has made great progress this year. 毫无疑问，他今年进了大步。
(2) There is no doubt that he likes hunting. 毫无疑问，他喜欢狩猎。
三、仿照例句用表示说的词语写句子？
1、我觉得还是给老师说一下比较合适吧。老师说，哪位同学知道这个问题问得好，告诉我一下。妈妈说，你出去了言一声，我就知道了。
2、小明的每次谈话都给人言必有中之感。
3、通过这次谈话，他得到了很大的启发。
4、老师分别找李响和张宇谈话，解决他们之间的矛盾。
表示说的词语有以下几个：
1、 口若悬河。
造句：他能说善道，每次发表言论都是口若悬河，滔滔不绝。
2、 絮絮叨叨。
造句：长大了我才明白，每次母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。
3、 巧舌如簧。
造句：他这个人巧舌如簧，经常是无理也要强辩三分。
4、 夸夸其谈。
造句：这个人是常常夸夸其谈，还会吹牛，没有什么真本事。
5、 妙语连珠。
造句：每次谈到这个话题他总是能够妙语连珠，扯上几个小时。
四、书中好段加仿写200字还要写书名？
好段
绿山墙的安妮》
1、六月的季节，果园里粉红色的花朵竞相开放，大大小小的蝴蝶在花丛只翩翩起舞，忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱着欢快的歌曲。四处飞舞。
2、这条林阴大道长达三四百米，两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然。尤其有一颗高大的苹果树，树形像美丽的园拱，树上开满了如雪片似的苹果花，美丽无比、芳香四溢。远方的余辉映在花朵上，是这些花儿微微露出点粉色，像一位妩媚的少女，突然间害了羞。
小女孩紧盯着眼前的景色，激动不已、心驰神往。她一言不发，一颗心早飞到头顶上洁白的苹果花和空中美丽的晚霞中去了。
3、第二天早晨，和煦的阳光透过窗户把亮光洒满了整个房间，安妮一觉醒来，竟一时忘记了自己现在的境遇。但她立刻被眼前的美景陶醉了，就轻轻的跳下床，拉开窗帘，深深呼吸着早晨清新的空气，忘我地欣赏着外面陶人的风景。
窗外，高大的樱花树上白色的花朵争相斗艳，伸展的枝条将花朵送上窗沿。绿屋两侧的苹果园和樱树林花团锦簇，如云似雾。丁香花也含笑露蕾，散发的香气弥漫在空中。
五、写5个有助动词do 的句子？
Do you like apples?Do you get up early every day? Do they go to school by bus? Do your parents go to work by bike? Do the students have lunch at school?
助动词 do , He doesn't want to go to school today. 他今天不想去上学助动词 be , I thought she was driving when the earthquake happened. 我以为地震发生的时候她正在开车助动词 used to , I used to have a lot of money. 我曾经很有钱
六、写比喻句,生动地写出景物的特点的句子？
、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。
2、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。
3、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。
七、知了在树上叫着改写句子？
估计快了年夏天对我来说，意味着各种各样的奇迹。窗外的银杏树，挥动着绿色的扇子，讲述着简单面孔下隐藏的故事。
树上的知了，这位了不起的歌唱家。躲藏在枝叶间，用一种悠长的“伏天儿——伏天儿”传出，仿佛在故意拖延炎热的长昼。
知了在树上叫着悠长的“伏天儿”，让我收获奇迹的同时，还让我措手不及。
改写成
蝉在树上不停地唱着歌。
分析：
拟人即赋予物体人的特征，是把事物人格化的修辞方式。
唱歌是人的特征，运用拟人的修辞手法借唱歌来描写蝉叫，更加生动形象。
拟人句举例：
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4、花儿在秋风中笑弯了腰。
5、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
1 知了在树上弹奏着一支优美的曲子。
2 知了扇动着翅膀，叽叽叽，快乐的唱着歌。
3 知了在树上高兴地唱歌。
4 知了在树上大叫着.受不了啦受不了啦！
5 知了热得在枝头上唱起了歌：“知了，知了”
6 知了热的在树上大叫起来。
