一、核舟记必考句子？
1.罔不因势象形，各具情态。
全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。
2.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 （他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的应当是苏东坡游赤壁的情景。
3.中峨冠而多髯者为东坡。
中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡子的人是苏东坡。
4.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
5.佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。
佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相类似。
6.其人视端容寂，若听茶声然。
那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
7.而计其长曾不盈寸。
可是计算它的长度竟然不满一寸。
8.盖简桃核修狭者为之。
原来是挑选狭长的桃核刻成的。
9.嘻，技亦灵怪矣哉！ 啊，技艺也真神奇啊!
二、核舟记翻译，重点词句注音？
明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有一个不是按照木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。
（他）曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼游赤壁。船从头到尾长约八分多一点，高约两颗米粒。
中间高起并敞开的部分，是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。
旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。
打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。
关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用青色颜料涂在刻着字的凹处。
船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。
苏东坡、黄鲁直（黄庭坚）一起看一幅书画卷。
苏东坡用右手拿着书画卷的右端，用左手轻按鲁直的脊背。
鲁直左手拿着横幅的左端，右手指着书画卷，好像在说什么话。
苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧转身子，他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在书画卷下面的衣褶里面。
佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。
佛印平放在右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠在左膝上，念珠可以清清楚楚地数出来。
船尾横放着一支船桨。
船桨的左右两边各有一个船夫。
在右边的人扎着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚脚趾，好像大声呼叫的样子。
在左边的船夫右手拿着蒲葵扇，左手按着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，（字迹）细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚，它的颜色是黑的。
还刻着一枚篆字图章，文字是：“初平山人”，它的颜色是红的。
总计一条船上，刻有五个人；刻有八扇窗户；刻有箬竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、书画卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。
可是计算它的长度，竟然不满一寸,原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。
嘻，技艺也真灵巧奇妙啊！
注释 语音发音 洢（yī） 皿（mǐn） 贻（yí） 罔（wǎng） 黍（shǔ） 髯（rán） 椎（zhuī）髻（jì） 神情与苏、黄不属（shǔ） 词类活用 1.诎右臂支船：“诎”通“屈”，弯曲。
2.左手倚一衡木：“衡”通“横”，横着。
3.舟首尾长约八分有奇：“有”通“又”，用来连接整数和零数。
4.盖简桃核修狭者为之：“简”通“拣”，挑选。
5.虞山王毅叔远甫刻：“甫”通“父”，男子的美称。
古今异义词 : 1.卧右膝：卧，动词的使动用法，使……平放。
2.中峨冠而多髯者为东坡：峨冠，戴着高高的帽子。
3.居右者椎髻仰面：椎髻，梳着椎形发髻。
重点词语解释 1.明有奇巧人曰王叔远：奇巧，特殊精湛的技艺。
2.能以径寸之木：径寸，直径一寸，用来形容圆形物的细小。
3.为宫室、器皿、人物：为，做。
这里指雕刻。
4.罔不因势象形：罔，无、没有。
因，根据、依据。
这里指就着。
象，模拟 。
5.尝贻余核舟一：贻，赠送。
6.盖大苏泛赤壁云：泛，乘船浮行。
7.舟首尾长约八分有(yòu)奇（jī）：奇，零数。
8.高可二黍许：可，大约。
9.清风徐来，水波不兴：徐，缓缓地。
兴，起。
10.中峨冠而多髯者为东坡：髯，两腮的胡须。
这里泛指胡须。
11.其两膝相比者：比，靠近。
12.佛印绝类弥勒：绝，极。
类，像。
13.舟尾横卧一楫：楫，船桨。
14.其人视端容寂：端，正。
15.其船背稍夷：背，脊背。
这里指船底。
夷，平。
16.虞山王毅叔远甫刻：甫，古代加在男子名字后面的美称。
17.钩画了了：了了，清清楚楚。
18.其色墨：墨，黑。
19.其色丹：丹，朱红色。
20.为人五；为窗八：为，刻。
21.而计其长曾不盈寸：曾，尚、还。
盈，满。
22.盖简桃核修狭者为之：修狭，长而窄。
23.篛篷：用篛竹叶做成的船篷。
篛，“箬”的异体字。
特殊句式 1.中峨冠而多髯者为东坡 判断句 10.朗读节奏 1.盖/简桃核修狭者为之 2.虞山/王毅/叔远甫/刻 重点语句翻译 1.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
*（王叔远）（或“他”）曾经赠送给我一只用桃核雕刻成的小船，（原来）刻的是苏轼游赤壁。
（关键词：贻 泛） 2.启窗而观，雕栏相望焉。
*打开窗看，雕刻着花纹的栏杆左右相对（或“雕刻着花纹的栏杆相对着”）。
（关键词：启望） 3.嘻，技亦灵怪矣哉！
*啊，技艺真是太奇妙了！
十3.课文内容理解 1.本文通过列数字的说明方法说明了核舟的精致（精细，精巧），赞美了雕刻家的奇巧技艺（或“古代艺人的技艺精湛”）
三、核舟记常考理解性默写带答案？
①
《核舟记》常考理解性默写带答案
1.点明核舟主题的句子是----------------（盖大苏泛赤壁云）
2.苏、黄二人的友好关系可以通过“---------------- ”(一个动作)和“---------------- ”的(神态)看出来。（“左手扶鲁直背”;“右手指卷，如有所语”）
3.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“----------------，----------------”(从第一段文字中找)的精湛技艺。（罔不因势象形，各具情态）
4.点明全文中心的句子是---------------- 。（嘻，技亦灵怪矣哉）
5.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是----------------。（罔不因势象形，各具情态）
6“核舟”的主题是----------------，核舟小窗两边所刻文字是“---------------- ，---------------- ”;“----------------，---------------- 。
”左边的刻字出自----------------，右边刻字出自 ---------------- 。
作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是----------------。
（“大苏泛赤壁” ;山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 ;《赤壁赋》; 《后赤壁赋》;技亦灵怪矣哉）
7突出苏东坡形象特征的句子----------------: 。（中峨冠而多髯者为东坡）
8写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的神情动作的句子: ---------------- 。（左手抚鲁直背;苏黄共阅一手卷;如有所语）
9写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是: ----------------。（袒胸露乳;矫首昂视）
②
文中直接表达对核舟的高度赞扬的议论句是：____
答案：嬉，技亦灵怪矣哉！
四、核舟记的特殊句式？
1.省略句
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译：（他）曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。
2.倒装句，状语后置
尝贻(yí)余核舟一，盖大苏泛（于）赤壁云。
其船背稍夷，则题名（于）其上。
译：那只船的顶部稍微平坦，就在上面刻着作者的题款名字。
3.判断句
盖大苏泛赤壁云。
译：刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。
1.判断句
中峨冠而多髯者为东坡。（“为”表判断，译“是”）
中间带着高高的帽子，长着浓密的胡子的人是苏东坡。
2.倒装句
①其两膝相比者（定语后置）
其相比两膝者（他们的互相靠近的两膝）
②细若蚊足（状语后置）
若蚊足细（像蚊子的脚一样细小。）
3.省略句
①则题名其上。（省略介词“于”）
则题名于其上。（就在上面刻着作者的题款名字。）
②卧右膝，，诎右臂支船（省略主语）
佛印卧右膝，诎右臂支船。（他平放着右膝，弯曲着右臂，支撑在船上。）
五、核舟记中作比较的句子？
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
写人物是为了增强作品的活力。
如果读者细细留神、品味，就不难看出雕刻艺人有着惊人的想像力。
《赤壁赋》文中“苏子与客泛舟游于赤壁之下”，没有交代“客”是何许人，而雕刻艺人却选择了黄鲁直和佛印和尚，把人物具体化了，并在具体化的过程中加以个性化。
由此，作品对他们三人精神状态的描写，也就成为这件工艺品最有光彩的部分。
首先，文章交代各自的形态和所处的位置。
王叔远这位民间雕刻艺人，在雕刻时，简直是发挥了戏剧导演的才能。
在不大的核舟船头，三个人没有平均地占据仅有的一点空间，他们“坐”得各有特色。
作者的运笔有时采用粗线条，一笔带过，如“中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左”。
有时采用工笔画似的手法，如“东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语”。
苏、黄组合在一起，让他们“共阅一手卷”，特别是“各隐卷底衣褶中”，这就把最微妙的情景描述出来了，笔触显得十分细腻。
而此时的佛印和尚，“袒胸露乳，矫首昂视”，“卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝”，沉醉在清风、明月之中。
尤其精彩的是，在佛印和尚的左臂上挂着历历可数的佛珠。
从最细微处落笔，雕其貌而刻其神。
“执，抚，指，语，矫，视”等几个动词画龙点睛，静中有动，动中有静，使人物活灵活现。
三个人物的表情，身上的服装，手中的道具，在特定的情景中互相映衬，达到了高度的和谐美
六、《核舟记》语言简洁、周密、生动，试结合文中有关语句作简要分析？
1.简洁：盖大苏泛赤壁云 2）周密：佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属(zhǔ)。
卧右膝，诎(qū)右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。3.生动： 舟尾横卧一楫(jí)。
楫左右舟子各一人。
居右者椎(chuí)髻(jì)仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然 不知是否正确
