一、雨巷诗中的音乐性是借助于哪些表现手法表现出来的？
雨巷诗中的音乐性得益于它的节奏感与韵律美，我认为主要借助的表现手法是：重复（顶真）、押韵，长短句结合等。
二、长短句结合是什么表达方式？
长短句结合，这是词的表达方式。
词又名长短句。
三、从表现手法的角度来赏析句子？
1、从修辞的角度赏析. 常见的修辞有8种(比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同.如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的。
2、从特殊句式入手赏析， 常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等
四、高中语文答题技巧全套？
1、抓关键词语
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2、抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3、抓句式特点
常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5、抓结构作用
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
6、抓思想内容
准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的-部分。
2高中语文答题窍门
1、文言文中选择意思那个， 让选择错误的。只要是与现代意思相同的那个选项，百分之九十是错的，不信自己查看最近高考的那题。
2、语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到了就丢借景抒情和对偶修辞。千万不能空题。
3、作文题目要抓眼球。开头丢名人名言作为题记。紧接在着概括材料前加上一个「我认为J然后直接亮明观点。除题记外第1段两行半为黃金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黃金分割。一定不要在开头写错别字。如果论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。
4、语文成语题如果让选正确的那就你就看每个成语在每个句子中是否读的通顺，表面符合意思的符合这个句子吗，这样的一般都是容易望文生义啊，而且你没见过的基本都是错的如果让选错误的，你没见过的基本都是正确的。如果你一点都不积累那就不适合你了。
5、语文作文啊，一定要有完美段落感觉....不要一大段子集中一起，而且材料总结成几句经典的话后面加上议论抒情引用证明。
6、高中的:赤壁赋，琵琶行，登高，锦瑟，阿房宫赋。中了就有四分了。
五、散文的语言特点？
1、从表达方式和其它手法上分析：
表达方式如侧面描写、细节描写、叙事议论描写相结合等；
修辞如比喻、比拟、夸张、排比、象征、衬托、对比等。
表现手法如动静、视听、虚实、色彩渲染等。
2、从遣词造句的角度分析：叠词、拟声词的使用朗朗上口，有音韵美；动词、形容词的使用准确鲜明、生动形象；用词对举，不落俗套《书房的窗子》；反复咏叹《月，阙也》等；
3、长短句相结合，整散句相结合；
4、从语言风格分析：如平实质朴、华丽典雅、清新自然、幽默讽刺、多用反语、简洁明快、含蓄深沉、生动形象、富有情趣。
5、从语体色彩上分析：多用口语，地域色彩鲜明；引用或化用诗句。
六、作品基调分为哪几种类型？
①
作品的感情基调
（1）感情基调：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、坚守节操、思念。
（2）常见主题：忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园，忆友怀旧、思乡念亲、离愁别恨。
（3）不同诗歌类别感情不同：边塞征战诗，有建功立业的渴望，有报效祖国的激情，有抒写征士的乡愁和家中妻子的离恨，有表现塞外生活的艰辛和连年征战的残酷，有反映对帝王开边的不满和惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。
即事感怀诗，古人常以“即事”为题写诗，因一点事由生发，抒写心中的感慨，如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等；咏物寄托是古人赋诗的普遍现象，或借诗歌以抒写怀才不遇、沉居下位之苦；或感发其报国无门、不为当道所重之愤；或逞其离愁别绪、物是人非之感；或叙其命运无常、孤苦无助之难。
②
文章感情基调：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、思念等一些感觉。感情基调是指作品的基本观点的情感取向，即作品的总的感情态度，总的感情色彩。作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。
赏析文章的方法：
1、从写作方法上看句子，表达方式，表现手法，如：衬托，对比，借景抒情，托物言志，联想，想象，象征等，看句子是否具有相关手法的运用。
2、从结构作用的角度上赏析，总领下文，承上启下，为后文作铺垫，前后呼应，总结上文或总结全文，点明中心，这些句子一般在文中重要位置出现。
3、常见的句式特点有，长短句结合，句子对仗工整，双重否定句，排比句，反问句等。
4、语言特点，准确生动，朴实无华，具体形象，通俗易懂，幽默诙谐，能够对自己有所启发的一篇文章，一个句子都是好的经典的语言都值得自己好好品味。
七、词的表现手法？
用典、引用或化用都是词的表现手法。
词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。
到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。
词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、词子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗（即为用歌配合唱出的诗），词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
词是曲子词的简称，就是歌词的意思(宋人也称词为歌词)。曲子词这个名称，最清楚地表明了词体的性质，表明了词与曲的关系。曲是指音乐的部分，词是指文辞的部分。在乐曲歌辞中，这二者原是一个东西的两个方面，不可分离的。
借景抒情，托物言志，用典。
八、请赏析语句？
方法/步骤
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从写作方法上看句子，表达方式，表现手法，如：衬托，对比，借景抒情，托物言志，联想，想象，象征等，看句子是否具有相关手法的运用。
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从结构作用的角度上赏析，总领下文，承上启下，为后文作铺垫，前后呼应，总结上文或总结全文，点明中心，这些句子一般在文中重要位置出现。
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常见的句式特点有，长短句结合，句子对仗工整，双重否定句，排比句，反问句等。
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语言特点，准确生动，朴实无华，具体形象，通俗易懂，幽默诙谐，能够对自己有所启发的一篇文章，一个句子都是好的经典的语言都值得自己好好品味。
九、语文长短句结合的作用？
1、语文长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。
2、语文长短句结合的作用
使用长句使表达的内容更丰富，说理更有说服力，叙事更具体形象。使用短句会使表达变得简洁明了，语气充沛。短句与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。
以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。
整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。