语录网诗词 和童心一起,在书海中诗意地徜徉

和童心一起,在书海中诗意地徜徉

从妞宝第一次用胖胖的小手指成功地翻开书页,到今天捧着书本声情并茂地为全家朗读;从零岁版的《婴儿画报》到今天丰富多彩的绘本读物,一千八百多个与书相伴的日子悄然而逝。每晚睡前温馨的亲子阅读时刻早已成为我们和妞宝的共同期待。书香在浸润孩子心灵的同时,也诗化着我们的人生。

仔细想来,在与妞宝一起分享阅读的过程中,我们一直坚持着一个“选书——读书——聊书——再选书——再读书……”循环立体的过程。

投其所好 首选趣

从上小学开始,妞宝在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。我们发现,她特别喜欢图文并茂的绘本读物,于是我们便有意识地让优秀的绘本读物“很自然”地出现在她的小书架上。虽然书贵了点,但看到孩子沉浸于美妙图书世界时满足的微笑,我们还是决定无条件地“宠溺”她的需要:《猜猜我有多爱你》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《世界没有角落》、《风到哪里去了》……全是妞宝的最爱。英国作家毛姆说过:“阅读是一种享受。”倘若阅读不能给孩子带来快乐,那么阅读也就失去了意义。在引导孩子读书的过程中,我们深深地体会到,兴趣才是打开阅读大门的金钥匙。

多种形式,创造读

绘本读物丰富的画面和鲜明的色彩把孩子的想象力拓展到了一个无限的空间。妞宝乐在其中的“看图猜读”让我领略到了儿童惊人的想象力。看着一幅幅画面在孩子生动的语言里鲜活起来,我不得不惊叹阅读神奇的创造力。妞宝猜读过后,往往是我的范读时间。我最乐于用富有变化的声音去表现读本的情趣,间接地通过示范读将我的阅读体验传递给孩子。更多时候,我们还会一边读一边表演。戴上美丽的头饰,我们就成了书中可爱的主角,美丽的语言,让我们更紧密地贴近了彼此的心灵。

平等对话,珍惜聊

与妞宝聊书,是我们最大的乐趣,在完全平等的交流中,我们通过开放性的结论引导孩子更广泛的思考,而孩子,也用她独特的阅读体验一次次撞击着我们的灵魂,升华着我们的情感世界。读完《世界没有角落》后,妞宝叹息着告诉我:妈妈,你知道吗?鱼在海里总是湿的,所以不可能看到他们什么时候在哭。如果我们能听懂鱼的悄悄话,就会知道怎么去安慰他们了。春天路上丰富的绿让我惊叹,而妞宝的语言更让我着迷:妈妈,你不知道深绿是浅绿的哥哥吗?妞宝用“永远”造句:椅子永远不会坐下。妞宝用“来来往往”写话:思想整天来来往往,又往往来来,因为没有谁能用钉子把思想钉住。《逃家小兔》说的是小兔巴尼总想用离家这样的方式来考验妈妈对自己的爱。在表演读中,我发现妞宝一直甜甜地演绎着巴尼的“狡黠”,便好奇地问她:你演的巴尼怎么没让我们感觉到你离家时心里的害怕呢?妞宝气定神闲地回答:因为巴尼知道,无论它到哪,妈妈都能找到它啊!有妈妈在,我到哪儿都不怕。对孩子而言,这是对爱认识的启迪,对于我们则是对爱理解的升华。

“最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。”神奇美妙的阅读之旅,让我们一家享受着文字给心灵创造的美丽,沉醉着,和童心一起,在书海中诗意地徜徉。

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