被动语态是动词的一种特殊形式，意思是句子中的主语是动作的接收者，即动作的宾语。一般来说，只有需要动作宾语的及物动词才有被动语态。
被动语态由助动词be+动词的过去分词组成。
一、被动语态的用法
1.不知道动作的执行者是谁，也不知道说话者对对象比主体更感兴趣。
印刷术是从中国传入欧洲的。
印刷术是从中国传入欧洲的。
2.出于修辞的原因或者为了更好地安排句子。
教授来到我们学校，受到了师生的热烈欢迎。
教授来到我们学校，受到了师生的热烈欢迎。
3.不想说动作的表演者是为了让语言合适。在这种情况下，有时会使用一些特殊的句型。
2.被动语态的几种类型
1.具有单个对象的无源结构
（我的老师）经常用它来教英语。
这在英语教学中经常被（老师）使用。
2.具有双重对象的无源结构
像教、告诉和给予这样的动词通常后面跟着两个宾语，称为双重宾语。带双宾语的主动句用被动句表示时，可以用其中一个宾语作主语，另一个作保留宾语。但是，最好用指人的间接宾语作为主语，句子显得更自然。
我们给了他们一些书。
我们给了他们一些书。
他们得到了一些书。
有人给了他们一些书。
然而，有些人只能用直接宾语作为被动句的主语。
我们会给你买一份礼物。
3.具有复合对象的被动结构
像call和make这样的动词后面经常跟着宾语补语。
这种结构只能把主动语态的客体变成被动语态的主体。如果主动句中的宾语补语是做，变成被动句后，做作为主语补语。
以不定式作宾语补语的感觉动词（如听到、看到、感觉、观看等）和使役动词（如make、have、let）主动句的宾语补语是不定式省略to。在它成为被动句后，必须把不定式作为主语补语。
房东让他工作。
地主让他干活。
他（被房东）强迫去工作。
4.情态动词的被动语态
它的形式是"情态动词+be+过去分词"。
这些书可以保存两周。
这些书你可以借两周。
5.动词短语的被动语态
当一个短语动词变得被动时，不要省略构成短语动词的介词或副词。
那个老人经常被嘲笑。
这位老人经常被嘲笑。
3.主动形式表示被动意义
1.主语（物）+洗、洗、煮、切、读、穿、留、开、画、写、卖等不及物动词+adv。这些动词的主语一般是代表事物的词，而这些事物往往具有一些内在特征。这些句子的时态多用于一般现在时或一般将来时。
这本书很畅销。
这本书很畅销。
你的钢笔写得很流畅。
你的钢笔写得很流畅。
2.责备、让、留、留、租等。
该受责备的是我，不是你。
该受责备的是我，而不是你。
3.需要、要求、想要、应得和值得之后的动名词主动结构表达了被动的含义。
我的手表需要清洗。）我的手表需要清洗。
我的手表需要清洗。
你应该大声说话，让别人听到你的声音。
大声点，让别人能听见。
5.用于有句型。
有很多工作要做。有许多工作要做。）
有好多工作要做。
6.动词不定式的主动式表示被动
（1）不定式作为名词后的定语，且不定式与名词之间存在动宾关系时，不定式的主动形式表示被动意义。
你能给我拿个长凳坐吗？
你能给我拿个凳子坐吗？
（2）不定式常用作形容词后的状语，当句子中的主语形成逻辑动宾关系时，常用主动式。常用的这类形容词有：难、易、难、有趣、舒服、重、轻、不可能、好、愉快等。
这个箱子搬运起来似乎很重。
那个箱子搬运起来似乎很重。
4.被动形式表示主动意义
英语中的一些句子结构似乎是被动的，但它们表达了主动的意思，如被确定、被高兴、被准备、被占领、结婚等。
他决心通过考试。
他决心通过考试。
5.不使用被动语态的情况
1.不及物动词或不及物动词短语，如出现、发生、保持、发生、发生、爆发、实现等。没有被动语态。
2.表示状态的及物动词有（have），占有（拥有），持有（包含），适合（合），适合（合），等于（等于），包含（包含），花费（花费），最后（继续），意思（意思），属于（属于），由（由...成分）、日期从（起源于）等。，通常不用于被动语态。
3.动词变成、转向、得到、看、听、闻、尝、感觉等。，没有被动语态。
6.被动语态与表结构"连接动词be+谓语（过去分词）"的区别：
被动语态表示动作，句子的主语是动作的宾语。表结构表示主语的状态或特征，其中过去分词相当于形容词。
这座桥于1968年竣工。
这座桥建于1968年。被动语态）
这座桥建成了。
这座桥已经修好了。（表结构）