五年级下册语文（五四制部编教材）
3、祖父的园子
学习要点解析
一、重点词语背写。（必考）
蝴蝶 蚂蚱（zhà） 啃咬 樱桃 蚌壳（bàng ké） 铲地 割掉 毛嘟嘟 承认 绑住 拴住 玩腻 蚯蚓 闲逛 马马虎虎
二、重点认读的词语。（必考）
倭瓜（wō）
三、认识理解比喻句。（知识积累）
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（好处：非常形象、逼真地写出了蜜蜂的外形特点。）
四、认识理解排比句和拟人句。（知识积累）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（好处：1、排比句：使句子读起来铿锵有力，有气势。2、拟人句：使句子显得活泼、生动。）
五、理解课文内容，体会作者的内心感受。（知识积累）
1、凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出响声；叫一两声，好像对面的土墙都会回答是的。
（体会到：作者爱院子里的一切，把园子里的一切都当做自己的好朋友。）
2、黄瓜愿意开一朵，就开一朵，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没人问它。
（体会到：作者那种自由自在，无拘无束的无比舒畅的感觉。）
六、读熟课文，理解和掌握课文主要内容。
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