一、用横线在文中画出描写秃鹤秃的句子？
秃鹤秃鹤与桑桑从一年级开始,一直到六年级,都是同班同学。
秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为“秃鹤”。
秃鹤所在的那个小村子,是个种了许多枫树的小村子。
每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。
但这个村子里,却有许多秃子。
他们一个一个地光着头,从那么好看的枫树下走,就吸引了油麻地小学的老师们停住脚步,在一旁静静地看。
那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。在枫叶密集处偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。
那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们,看着看着,就笑了起来,也不知道是什么意思。
秃鹤已许多次看到这种笑了。
但在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一直不在意他的秃头。
这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子,又或许是因为秃鹤还太小,想不起来自己该在意自己是个秃子。
秃鹤一直生活得很快活。
有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。
秃鹤的秃,是很地道的。
他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀。
阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般亮,让他的同学们无端地想起,夜里它也会亮的。
由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头蘸一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
事实上,秃鹤的头,是经常被人抚摸的。
后来,秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头,就把自己的头看得珍贵了,不再由着他们想摸就摸了。
如果有人偷偷摸了他的头,他就会立即掉过头去判断。
见是一个比他弱小的,他就会追过去让那个人在后背上吃一拳;见是一个比他有力的,他就会骂一声。
有人一定要摸,那也可以,但得付秃鹤一点儿东西:要么是一块糖,要么是将橡皮或铅笔借他用半天。
桑桑用一根断了的格尺,就换得了两次抚摸。那时,秃鹤将头很乖巧地低下来,放在了桑桑的眼前。
桑桑伸出手去摸着,秃鹤就会数道:“一回了……”
桑桑觉得秃鹤的头很光滑,跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。 秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了。谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。
人再喊他秃鹤,他就不再答应了。并且,谁也不能再用东西换得一摸。
油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉,就用刀切下足有两斤重的一块,用刀尖戳了一个洞,穿了一截草绳,然后高高地举在秃鹤眼前:“让我摸一下你的头,这块肉就归你。”
说着,就要伸出油腻的手来。
秃鹤说:“你先把肉给我。”
丁四说:“先让我摸,然后再把肉给你。”
秃鹤说:“不,先把肉给我。”
丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后,就将肉给了秃鹤。
秃鹤看了看那块肉,那真是一块好肉!但秃鹤用力向门外一甩,将那块肉甩到满是灰土的路上,然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来。秃鹤跑了一阵却不再跑了。他从地上抓起一块砖头,转过身来,咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步,将刀子在空中挥舞了两下,说了一声“小秃子”,转身走了。
二、草房子描写秃鹤外貌的句段？
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到自己的秃顶是学生“戏弄”的对象，自尊心受到伤害，秃鹤为此做出反常之举：他用不上学来逃避同学异样的眼光；用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子的方法企图遮掩自己的秃头。
三、草房子第一章秃鹤句段练习？
1秃鹤
“陆鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。
自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。
但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。
少年时代的体验是刻骨铭心的。
因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。
秃鹤是不幸的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬。
四、1.《草房子》中对于秃鹤秃头的描写生动有趣，请你结合书本内容用一段话来描写他的秃头。2.你最喜欢？
1 这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一样亮。
2 秃鹤，因为他有顽强，不服输，勇敢，等优点 很久没看了 不知道对不对五、秃鹤优美词汇精彩句段阅读感想？
描写秃鹤的句子：他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。
由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
六、曹文轩作品中人物外貌的描写？
《草房子》中对陆鹤的外貌描写十分精彩:
秃鹤的秃，是很地道的。长长的好看的脖子，支着那么一颗光溜溜的脑袋，那脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。
七、草房子白雀二好词好句？
草房子好词摘抄
结结实实 ，昏昏欲睡， 大模大样， 乌溜溜， 金泽闪闪 ，莫名其妙，如痴如狂 ，龇牙咧嘴， 秋风乍起， 朝夕相伴 ，忽明忽暗， 绘声绘色
好句:1.五月，是收获麦子的季节。
像往年一样，油麻地小学的师生们都得抽出一些时间来帮油麻地地方上割麦子或帮着拣麦穗。
这一季节，是孩子们所喜欢的季节，他们可以到田野上去，借着拣麦穗的机会，在地里说话、争论一个问题，或者干脆趁老师不注意时在地上抱住一团打一架，直滚到地头的深墒里，然后再神秘地探出头来看动静。
女孩们就会一边拣麦穗，一边将地边、田埂上一株蓝色的矢车菊或其它什么颜色的小花摘下来，插到小辫上。
2、秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
八、秃鹤短文作者不详怎样具体写秃鹤的秃是很地道的？
秃鹤 秃鹤与桑桑从一年级开始,一直到六年级,都是同班同学。
秃鹤应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为“秃鹤”。那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。
在枫叶密集处偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。
桑桑用一根断了的格尺,就换得了两次抚摸。
那时,秃鹤将头很乖巧地低下来,放在了桑桑的眼前。
桑桑伸出手去摸着,秃鹤就会数道:“一回了……”桑桑觉得秃鹤的头很光滑,跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。
秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。
秃鹤的头现在碰不得了。
谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。
人再喊他秃鹤,他就不再答应了。
并且,谁也不能再用东西换得一摸。
油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉,就用刀切下足有两斤重的一块,用刀尖戳了一个洞,穿了一截草绳,然后高高地举在秃鹤眼前:“让我摸一下你的头,这块肉就归你。
”说着,就要伸出油腻的手来。
秃鹤说:“你先把肉给我。
”丁四说:“先让我摸,然后再把肉给你。
”秃鹤说:“不,先把肉给我。
”丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后,就将肉给了秃鹤。
秃鹤看了看那块肉,那真是一块好肉!但秃鹤用力向门外一甩,将那块肉甩到满是灰土的路上,然后拔腿就跑。
丁四抓了杀猪刀追出来。
秃鹤跑了一阵却不再跑了。
他从地上抓起一块砖头,转过身来,咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。
丁四竟不敢再向前一步,将刀子在空中挥舞了两下,说了一声“小秃子”,转身走了。
九、草房子中的优美句段？
◎眼下的夏天，是地地道道的夏天。
◎太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热情。
◎而当太阳如金子的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。
◎而别人在你眼里呢，明明是个高高大大的人，就忽然的变得渺小了。