一、十三岁的际遇标题的含义？
十三岁的际遇讲了作者十三岁时被北大破格录取的故事，济南的冬天则通过各地区对比，表现出作者对家乡的热爱，但是课文当中有很多值得注意的有很多知识点，比如相关的词语是什么意思，在文章要怎么理解，暗示什么，要理解真正含义，还是要写一些功夫的，不能只看表面，而是要去揣摩更深层次的意思。
十三岁的际遇
1、题解“际遇”即“遭遇”之意不过多指好的。“十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被“北大”破格录取一事。这是一篇抒情性很强的回忆性散文作者通过回忆自己从七岁到十六岁的一段生活抒发了对“北大”的无限感激和热爱之情。
2“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。
”小诗为什么要将自己喻为“不系之舟”“玫瑰”“绿阴”“宁静的港湾”又喻指什么因作者在人生的奋斗中将永不停歇故用“不系之舟”来表达作者对知识和生活的执著追求。
“玫瑰、绿阴、宁静的港湾”喻指两岸迷人的景色和前进中的“避风港”。
3、“不系之舟”是什么意思“我是不系之舟”与“我的誓言”有什么关系象征永不停息的追求只有永不停息的追求才能实现自己的誓言。
二、《十三岁的际遇》的读后感？
我的生日恰值暑假，对于一个学生，两个学期之间的暑假，显得格外有意义。十三岁的暑假，来的如洪水一样湍急。小升初，这对于一些有点才华却所属区域不好的学生，简直是个麻雀变凤凰的良机。而我，当然信誓旦旦的加入了浩浩荡荡的“求校”大队。
迷迷糊糊的我，自不用去报志愿，送简历只要乖乖学习，认真考试便好。
可我十三岁的际遇，在我第一次进入X校开始华丽的上演。
当我和同班同学小Z从城市最北边跑到最南边之时，我满心的好奇已消磨的烦燥不安。
可当我抚摸着绿叶清洗柔和的脉络，当我见证着璀璨的阳光在草丛中拔节，当我瞻仰着逸夫楼在树荫庄严但温柔的挺立，当我透过窗户看到教室里整齐的桌椅、宽大的讲台，当我捕捉到校园的优雅甘醇的书香气一个信念在我心中明朗起来，鲜活起来：我要留在X校!
这个信念深深在心底扎根，我甚至认为这是理所当然。
可事实证明，我错了。
进入学校，家长把我们放在校门口，便匆匆向A楼赶去。
当我和小Z在校园里玩了一大圈，兴高采烈的来到A楼门口时，看到了令人吃惊的一幕。
许许多多的家长学生聚集在楼门口，简直人山人海。
我俩踮起脚左顾右盼，终于看见我们的父母在楼门前站着。
那个地方正在阳光的暴晒之下，而周围的树荫下早已站满了人。
我和爸爸离得很远，可我仿佛能看见他头顶上金色的汗珠，被阳光晒的发黑发红的皮肤。
走到他跟前，他竟然没有发现我们。
他手中提着一个大袋子，里面装着简历、奖状一类的，爸爸的眉头紧皱着，大颗大颗的汗珠从他脸上滚落下来。
我把手中剩余的半瓶水递给爸爸。
他举起杯子咕咚咕咚喝个精光，一定是渴极了吧。
这时，听见有人说校长来了，一大堆的家长涌到楼里，挤在校长室门口，我惊呆了，一个学校，竟能有如此多的人，那些平时风光骄傲的家长，为了孩子，真是不顾一切!
我怔住了。
那些自以为的理所应当背后，究竟有多少我所不知的含辛茹苦？当我们趾高气扬走在前进的路上时，是否记得低头铺路的人呢？当我兴高采烈的品尝着甜蜜的果实时，是否记得浇水施肥的人呢？当我们神情自若的享受者面前的一切时，是否记得为我们打拼出一番天地的父母呢？
没有什么理所应有的，当我们享受着一切时，我们也肩负了一份不同寻常的责任。
我们有权利安然沉醉于父母给予的一切，我们就有义务偿还承担起父母的期望与嘱托。
十三岁的我们，已不是懵懂的孩童，我们已是一个青年。
我们如何能依偎在家人怀里逃避现实，我们应撑开自己的天空，立根于社会的土壤。
这不既为自己的幸福，又是对爱我们的人的感恩。
十三岁，让我们丰实自己的羽翼，成熟自己的心智，强健自己的体魄，撑起我们人生豪迈的华盖。
三、际遇是什么意思?和机遇、机会等有什么不同？
它们是近义词。际遇遭遇或时运，一段时间内的整体情况造句：小明十三岁的际遇非常的惨。机遇就是契机、时机或机会，通常被理解为有利的条件和环境。可以按照字面意思理解为忽然遇到的到的好运气和机会。一般来说，机遇有一定的时间限制或有效期，时间过后，就再也得不到了。遭遇
①碰上,遇到(敌人,不幸的或不顺利的事等):我军先头部队和敌人～了｜工作中～了不少 困难．
②遇到的事情（多指不幸的）：不幸的～｜童年的～
