语录网句子大全 文本的句子,“文本”是什么意思,“文本”的解释和英文例句?

文本的句子,“文本”是什么意思,“文本”的解释和英文例句?

文本,是指书面语言的表现形式,从文学角度说,通常是具有完整、系统含义(Message)的一个句子或多个句子的组合。

一个文本可以是一个句子(Sentence)、一个段落(Paragraph)或者一个篇章(Discourse)。

广义“文本”:任何由书写所固定下来的任

1、叙述。

叙述是写作中最基本,最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景,空间的转换所作的叙说和交代。

2、描写。

描写是把描写对象的状貌,情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。在一般的抒情,议论,说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。

表达的基本方式有五种、一是叙述,二是描写,三是抒情,四是议论,五是说明。

二表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

字表达方式有很多种的,可以用文字拼成图画,可以用文字写句子

1、“步履一生,清风自在,我有明珠一颗,照破山河。”

2、“世事千帆过 前方终会是温柔和月光”

3、“少年与爱永不老去,即便披荆斩棘,丢失怒马鲜衣”

4、“回首亘年漫月里所有怦然心动,你仍拔得头筹”

5、“生活的最佳状态是冷冷清清地风风火火”

6、“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”

7、“务必请你 一而再 再而三 三而不竭 千次万次 毫不犹豫地 救我于这世间水火”

1.每一个优秀的人都有一段沉默的时光,那段时光,是付出了很多努力,却得不到结果的日子,我们把它叫做扎根。

2.看似不起波澜的日复一日,会突然在某一天让你看到坚持的意义。

3.小朋友负责吃好喝好不烦恼。

4.独自撑伞的日子,也一定要顺顺利利。

5.你迟到了很多年 可我依然为你的到来而高兴

6.一定要站在你所热爱的世界里闪闪发光

1、该喝醉的时候一定不能少喝,该唱歌的时候一定不要干坐。也许无趣的不是这个世界,而是我们没有坚持那些有趣的活法而已。

2、以前总以为,人生最美好的是相遇,后来才明白,其实难得是重逢。

3、不同的人,为你做同一件事,你会感到天壤之别。因为我们在意的,往往不是人做的事,而只是做事的人。

4、你会不断的遇见一些人,也会不停的和一些人说再见,从陌生到熟悉,从熟悉再回陌生,从臭味相投到分道扬镳,从相见恨晚到不如不见。

5、永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正地撑起一片天。

6、一双鞋,刚买的时候蹭上一点灰都要蹲下来擦干净,穿久之后即使被人踩一脚可能也很少低头。人大抵都是如此,不论对物还是对情。

7、年轻的时候,连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会,越痛,越不动声色。越苦,越保持沉默。

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治愈自己最好的方式,就是忙碌和早睡

拥抱真系好奇妙,虽然两颗心靠得好近,但系却睇唔到对方嘅面.

爱情呢样嘢,时间好关键,认识得太早或者太迟,都唔得.

如果有一日我忍唔住问你,你一定要呃我,就算你心入边几唔情愿,都唔好话畀我知你最爱嘅人唔系我.

其实爱一个人并唔系要同佢一世嘅.我锺意花,唔通你摘落嚟畀我闻,我锺意风.唔通你叫佢停落嚟?我锺意云,唔通你就叫云罩住我?我锺意海,唔通我就去跳海?

在Word中如何使用鼠标选定一个句子、一行文本、一个段落和整个文档的具体步骤如下:我们需要准备的材料分别是:电脑、word文档。

1、首先我们打开需要编辑的word文档。

2、然后我们在Word文档页面中找到要选定的文字。

3、然后我们将鼠标左键点击句子的开头,按住左键拖动光标即可选定。

有了电脑,很多的纸质文件就可以变成电子文件,这样就会减少很多的资源,就节省了很多的绿色的植物,没有必要做成纸质的东西,你的电脑我们可以随时随地的记录课程文字,节省了大量的时间,有了电脑,我们可以利用电脑做大量的数据测算。

执此一念,等你十年。(作者:佚名)

一生所求不过真爱与自由(作者:佚名)

一人一心一性情,一时一地一风景,一笔一画一行文,一朝一夕一今生。(作者:佚名)

你的一生我只借一程,你的一程却陪我一生,你的一生我只负一次,你负我一次,却葬了我一生。(作者:佚名)

有时间,错过了,就是一辈子。

非连续性文本是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等内容。由于非连续性文本在结构和语言上不具有完整的故事性,因此它比叙事性文本更能够直观的表达编者传递的基本信息,具有概括性强、醒目、简洁等特点。

因此,相对于连续性文本,非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息,其阅读具有“短、简、快”的特点,能够大大缩减读者的时间,提高阅读的效率。

“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料,多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明,概括性强,易于比较,在现代社会被广泛运用,在人们的日常生活和工作须臾不离,其实用性特征和实用功能十分明显。

它是承载信息的媒体不从左到右直线性连续呈现、而多维分布性呈现的文本。它们承载信息的媒体就不止文字或符号了,还有图像甚至音响。

“非连续性文本”是指由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。

非连续性文本作为文本的一种类型,它既具文本的基本共性,但在语言和结构的组合上又区别于其他文本形式。

一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等。

非连续性文本又称“间断性文本”。

虽然非连续性文本在结构和语言不具有完整的故事性,但是它比叙事性文本更能够直观的表达编者传递的基本信息,具有概括性强、醒目、简洁等特点。

非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息,其阅读具有“短、简、快”的特点,能够大大缩减读者的时间,提高阅读的效率。

“非连续性文本”来自国际“PISA”阅读素养测试项目。

当前,图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活,这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会,在教学中建构适切的教学策略。

学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。

扩展资料:非连续性文本在生活中十分常见。

像由数据表格、图表文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引、宣传标语、广告词、对联、短信、网络跟帖、建议、辩论词、颁奖词、演讲词、开场白、结束语、串联词、推荐语等。

非连续性文本方便于提供价值信息。以统计图表、票据、传单、证书等形式呈现的阅读材料,非连续性文本主要是为了客观说明某一事物或事件。由于作者不加上自己的感情色彩和思维方式。

读者在阅读的过程中只需根据自己的需要和判断,很方便寻找出有价值的信息。

“非连续性文本”在中国的教育还需要得到更多重视。

在国外这方面早就引起了重视,外国的小学生在教师的指导下学会了看地图、阅读说明书等,在我国,“非连续性文本”是2011年版课标首次提出的术语,“非连续性文本”的教学和研究还没有得到应有的重视。

 文学类文本:小说、散文、戏剧、诗歌等;

实用类文本:人物传记、新闻、调查报告、科普文章等。文学文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统,是传达人生体验的特定语言系统,包括诗、小说、散文和剧本等形态。

实用类文本可以分为科普论文(包括实验报告)、文艺论文、政论、通讯、访谈等,其中科普论文和文艺论文经过适当处理后进入高考试卷的概率比较大。

文本,是指书面语言的表现形式,从文学角度说,通常是具有完整、系统含义的一个句子或多个句子的组合。一个文本可以是一个句子、一个段落或者一个篇章。广义“文本”:任何由书写所固定下来的任何话语。(利科尔) 狭义“文本”:由语言文字组成的文学实体,代指“作品”,相对于作者、世界构成一个独立、自足的系统。

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