一、的、地、得造句？
①
用的地得造句:
1、 小明拿起他的故事书，安静地读，读得不亦乐乎。
2、 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌，他唱得心情舒畅。
3、 小花的妹妹在草场上开心地玩耍，玩得很开心。
4、 梅花的姐姐很认真地画画，画得非常美丽。
5、 小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
②
的”字造句：
1、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。
2、青春的辞典里没有失败的字眼。
3、青春，这个令我魂牵梦绕的字眼，莫不要在今夜，又来刺痛我的神经，驱逐我的清梦了!
4、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
5、世界上唯一不变的字就是“变”字。
“得”字造句
1、凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字。
2、吟得句儿匀，念得字儿真，咏月新诗，煞强似织锦回文。
3、这篇文章写得字斟句酌，语言相当优美。
4、你看，那花儿开得真美。
5、你这个人话说得漂亮，事情却办得不怎么样。
“地”字造句
1、她迅速地逃离了这个是非之地。
2、运动员快快地上呀。
3、小明流利地念完了这篇英文稿。
4、没有一件工作是不需要费任何力气就能够轻易地完成的。
5、我劝你还是耐心地干活，别多想。
二、用“的、得、地"(三个de)造句？
1 夏天的太阳热得像火球。
2 秋天的晚风凉爽极了。
3 我得到老师的赞赏。
4 我获得了三好学生称号。
5 我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！
6 绿得发蓝的江水缓慢地流淌着。
7 他是一个帅气的男孩。
8 快乐的小兔子飞快地奔来，跑得比谁都快。
9 暖风拂拂，熏得游人都深深地沉醉在温暖的春天里。
10 细纱般的春雨轻柔地洒在麦田里，农民们高兴得手舞足蹈起来。
三、请用“的，地，得”造一个简短的句子？
明媚的阳光。
宽广的原野。
你的玩具。
富裕的人民。
他的爸爸。
皎洁的月光。
清新的空气。
美丽的大自然。
复杂的作业。
简单的句子。
你想怎么地？是他说地你来了。
悄悄地走近。
慢慢地靠近。
飞快地跑远了。
灵活地运用。
悠闲地抽烟。
愤怒地吵架。
熟练地掌握。
轻轻地拿着。
慢腾腾得像猪。
好得很。
吃得多。
穿得太少。
开车快得像飞。
货物堆得像山一样高。
跑得飞快。
走得很慢。
想得很多。
轻得像鸿毛一样。
四、的的的的造句子三年级？
1、超市里的商品琳琅满目，有的很实用，有的很漂亮，有的很美味，还有的很新奇。
2、深秋的黄昏，天上尽是火烧云。有的像狮子，有的像野马，有的像绵羊，有的像长龙，极为生动。
3、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。
4、天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的则像一只笨拙的乌龟，还有的像一个巨人。
5、大家的课余生活很丰富多彩；有的上网，有的打篮球、有的去爬山，有的去逛街！
6、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，有的跟随着小溪奔流进大海。
7、操场上的人可真多呀！有的在踢足球、有的在打羽毛球、有的在打篮球，有的在跳绳。
8、我家的玩具有的是公交车，有的是翻斗车，有的是小汽车，有的是娃娃。
9、天上的云形态各异，有的像奔腾的白马，有的像美丽的天使，有的像飞翔的鸟儿，有的像嬉戏的孩童。
10、我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的喜欢游泳，有的喜欢弹钢琴，还有的喜欢逛街。
五、用什么的什么的什么的造句子？
用妈妈的剪子的剪子尖儿，去剪这块布。
六、用的造句二年级下册？
1、微笑是一种国际通用的语言，不用翻译，就能打动人们的心弦。
2、熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。
3、供你饮用的清泉，不要把污泥抛进。无法修复的物品，不要轻易去毁损。
4、智慧是做事用的,对于灵魂来说,靠的是信仰。
5、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
6、我们要像海绵一样吸收有用的知识。
7、读书能获得知识，但更有用的知识，对世界的认识，却只能通过研究各种各样的人才能获得。
8、人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人看长处短处不看。
他们用石子充填那个洞
③
我们班的数学老师姓唐
④
小红用彩纸做了一个风车。
⑤
请你用这个水壶把花浇一下
七、用“的、得、地”这三个字怎么造句？
可以是这样一个句子，“同学们今天放假了，你们好好玩啊。”
“的”后面接名词，造句：美丽的花朵。
“地”后面接动词，造句：花朵热烈地绽放。
“得”后面接形容词，造句：花朵长得漂亮。
