一、关于师生情的名言警句？
①
1.教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌 舵，指导船的航行。-----耶胡迪·梅纽因《教育杂谈》
2.老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切 都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要 相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为 他是值得你们爱戴的。 -----凯斯特纳《开学致词》
②
老师如罗盘指引方向，教我们描绘人生的第一笔蓝图，他们以春风化雨的温柔，对我们关怀备至；以博古通今的满腹经纶，带领我们徜徉知识之海。而我们，在耳濡目染之中接受老师对我们的影响。
老师们高尚的人格感染着我们，谆谆教导与切切关怀犹如清风温和抚过，抚平我们的幼稚与顽劣，让我们沐浴在阳光下，从新生的幼苗成长为参天的巨树。
③
1. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
3. 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
4. 身教重于言传。——王夫之
5. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
6. 善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
7. 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
8. 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
9. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
10. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11. 君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
12. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
13. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
14. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
15. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
16. 一日之师，终身为父。——关汉卿
17. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
18. 师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——（汉）韩婴《韩词外传》
19. 教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
20. 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
④
1.老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
2.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
二、老师言传身教的名言
1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。
3.山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
4.随风潜入夜，润物细无声。
5.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
6.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
7.身为世范，为人师表
8.“师也者，教之以事而喻诸德也。”
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
身教重于言传。 ——王夫之
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。 ——陶行知
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
三、尊师爱师得名言警句？
小故事：程门立雪解释：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。名言警句：
1.永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》
2.一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。
出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》
程门立雪故事：有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来。
天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。
后来杨时也成为了在天下都有名的大学者，这件事因为作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
四、关于好成绩是由老师教导的名言名句？
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；
是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；
是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。
当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干表明了老师能够全身心投入教自己的学生，如果学生能够考出优异的成绩，那么老师的付出是非常大的回报的！
五、论语中有没有关于尊师重教的语句？
1.事师之犹事父也.——《吕氏春秋.劝学》
2.尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》
3.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教.隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
4.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
5.国将兴,心贵师而重傅.——《荀子.大略》
6.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.——《论语》
7.片言之赐,皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》
8.师道既尊,学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》
9.善之本在教,教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》
扩展资料：
《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
此书是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。
《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本。
参考资料：
六、人人皆是师名言？
1.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
2.一日之师，终身为父。——元。关汉卿
3.学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6.务学不如务求师。——杨雄
7.吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
七、关于教师尊重学生的名言警句？
答案
1.
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海.
2.
学习使人变得重要.有的人生得重要,是祖上福荫:阿斗无能,先主有德.有的人变得重要,变得重要的途径很多, 但读书是一个使绝大多数人变得重要的途径
1.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
2.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
4.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
7.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
11.老老实实做人，认认真真教书。 12.学高为师，身正为范。
13.爱就是教育，没有爱便没有教育。 14.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15.是宽容而不是纵容。
16.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
17.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
18.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 19.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
21.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
22.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
23.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
24.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 25.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
26.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 28.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
1) 严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
2) 阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
3) 业精则名，德高则馨。
4) 用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
