已经到了支教的第六天了，从最初来的孩子仅有个位数到现在有50多位，从与他们有距离到现在打成一片，从对环境的不适应到现在逐渐融入其中，从面对孩子们的调皮毫无头绪到现在慢慢能镇住场面，经历了很多，也成长了很多。
在与孩子们的相处中，我的过于迁就让我一度拿他们没办法，组长提醒我要与他们打成一片，但不能被他们打倒，我开始变得有些严厉，不再答应他们的所有要求，做得不对就批评，事实证明，孩子们需要这样的相处，我既是他们没有距离的朋友，也是他们必须听话的姐姐。
在教学过程中，第一堂课教的英语单词有点难，之前没有充分考虑到他们的基础，孩子们反应不是很好，之后的讲课中，我开始学会照顾每个孩子的感受，尽量关注每个孩子，尤其是默默听课不敢说话的孩子，备课时也根据孩子们的吸收程度准备，后来的课孩子们的反应还不错。
这些是我最大的收获，我学会了怎样和孩子相处，怎样讲出他们感兴趣的课。
昨天下午，我们带着孩子们玩了游戏，看着他们每个人脸上洋溢着开心的笑脸，就觉得我们做的所有努力都没有白费。
当然，支教带给我的不只是这些，我还结交了一帮志趣相投的朋友们。
作为一个二十人的团队，我们要一起相处十几天，是人生很难得的经历。
几个房间，一个办公室打地铺，一起做饭吃饭洗碗，一起讨论，一起上课，一起买菜，一起和孩子们玩，我们由陌生到熟悉，由寡言到不拘，一起经历的这些天将是一段很难忘的时光，而我们彼此也将是很好的同行者。
如果现在有人问我支教到底有没有意义，我会说支教没有那么神圣，我们不能在短短的十几天教会他们什么，也不会改变他们多少，我们带给他们的可能只是一段美好的时光与回忆，让他们能认识来自山外的我们，能拥有一份特殊的友谊，能感受到我们给的温暖和关怀。
对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的美好，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。
可能收获最大的还是作为支教者的我们吧。
对自己的历练，学会克服艰苦的环境，培养自己的适应能力和好心态，这些都是显性的收获。
我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，慢慢的，这种爱就会从对山区孩子们放大到对身边的人。
学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。
关于支教是个需要不断探索的问题，如何让支教工作更体系化，支教队伍更精良化，需要更多人投入时间和精力去体会总结，希望能有越来越多的志愿者投入支教工作，探索出支教更多的出路。
通讯员 戴梦瑶
图为萤火虫实践队队员教学生唱歌