一、方帽子课文方帽子的特点？
①
方帽子的特点：形状是方的；紧的地方太紧，宽的地方太宽，不太舒服。奇怪又不舒服。
起因：（第1～6自然段）方帽子店只做方帽子，大人们只戴方帽子。
经过：（第7～15自然段）写小孩子做出了自己喜欢的圆帽子，令帽子店的主人大吃一惊。
结果：（第16～21自然段）写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的帽子，有人还开了一家新帽子店，顾客们最终选择了新帽子店。
②
方帽子硬硬的还很个头防帽子戴到头里戴不住，容易滑落。
二、方帽子店描写人们戴方帽子的句子？
1、小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?
写出了孩子们的疑问，创新就是从疑问开始的。
2、小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服义漂亮。
花花绿绿，犹如撑开一朵朵美丽的小伞。
三、当帽子店的课文讲解？
课文分段
第一部分(1-4):帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。
第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。
第三部分(5-16):新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。
句子解析
孩子们喜欢新鲜的玩意儿，为帽子的创新埋下了伏笔。
3、街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几项圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。
“人山人海、密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多，而圆帽子的出现很新奇，令人吃惊。
四、他们总是这样回答我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。改为转述句？
改为转述句：他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
这一句出自人教版部编本三年级下册《方帽子店》一课，记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。
扩展资料
课文的脉络
人物特点：
方帽子店主人：思想保守、思想僵化、不思进取……
小孩子们：思想解放、勇于创新、追求梦想……
五、方帽子店课文结构？
第一部分写方帽子店只做方帽子，人们只买方帽子戴，接着写孩子们不喜欢方帽子，做了圆帽子。
大人不接受但很无奈。
最后写孩子们做出的各种各样的帽子，开了新帽子店。
六、啊 帽子店的中心思想是什么？
中心思想:这个方帽子店是一个很奇特的帽子店，他们十分保守，只做方帽子，然而这种方帽子戴起来很不舒服。
后来，孩子们对方帽子产生了质疑，于是做出了圆帽子，孩子和大人们产生了分歧。很显然，孩子们的园帽子更加舒服。最终，顾客们选择了圆帽子，而方帽子却已经过时了。
七、三年级26课方帽子主要讲了一件什么事？
讲的是一家方帽子店，卖的全是方形的帽子，这些帽子戴着既不舒服，又不漂亮。
后来孩子们想办法创造出各种样式的帽子，戴着既舒服又漂亮，经过进一步改进，销量非常好，顶替了方形帽，方形帽变成了古董。这个故事告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西代替的。
八、方帽子的段落大意和课文主题？
方帽子店分段及段意：
通过这个故事告诉人们不要因循守旧，要勇于创新，敢于挑战。
九、方帽子课文的启发
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。
这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。
要适应时代的变化，才能更好地生存。