一、四年级《小英雄雨来》中体现出雨来是小英雄的句子是哪些？
今天，我怀着激动的心情，读了小英雄雨来这篇文章。
被雨来的精神所深深打动了。
这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。
他最喜欢靠着芦花村的还乡河，经常到那里去游泳。
有一天晚上，爸爸让雨来上夜校，让他学文化，接受爱国主义的教育。
第二天，爸爸回来的时候，全副武装，这让雨来感到惊讶！
到了清晨，妈妈去东庄为八路军送信，家里只有雨来一个人。
这时候交通员李大叔忽然跑进来，钻入了地道。
当鬼子追来的时候，雨来勇敢机智的与鬼子作斗争，掩护了交通员李大叔。
自己也在敌人的枪口下，跳到还乡河中逃脱了灾难。
我觉得雨来不愧为是小英雄，他是那样的聪明、勇敢。
遇事是那么胆大心细不慌张。
平时我就胆小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里过夜。
想一想这都是一些娇气。
我们也是男子汉，不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。
无论做什么事情都要坚强有毅力。
二、体现雨来特点的故事句子？
《小英雄雨来》是一部讲抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地与敌人做斗争的故事。
雨来是个孩子，才12岁，他孝顺父母，同时他的性格是活泼开朗又聪明的，他对日本士兵非常的仇恨，所以勇敢的对抗日本兵，和日本侵略者斗智斗勇，热爱祖国，也倔强的不服输，保护了交通员李大爷，也让自己逃脱，最终战胜了日本鬼子。
三、介绍雨来语言的句子？
雨来的脸白一块，青一块，紫一块，疼痛难忍。
雨来的头昏沉沉的，鼻子也直流血，一滴一滴地溅在他那课的两行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
动作：
雨来赶紧跳下炕，把书藏在怀里就往外跑。
雨来用手抹了一下鼻子，说：“我什么也没看见！”
雨来急忙往墙根底下一棵桃树上爬，想跳出院子。
四、关于小英雄60字的句，子？
①
小英雄的故事之儿童团团长海娃
他是电影《鸡毛信》中小主角海娃的`原型，也是电影《沙漠追匪记》的主角原型之一，在他参加的历时两年半的解放战争中，他单人捕捉俘虏100多名。前不久，这位传奇英雄因病去世，留给人们不尽的思念和追忆。他就是曾经闻名全军的———侦察捕俘英雄秦玉根。
②
1942年10月25日，中国少年抗日英雄王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈，帮助八路军消灭了全部敌人。
具体点的：中国少年抗日英雄王二小1929年生于河北省涞源县上庄村。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。
机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。
正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
五、从哪里体现了雨来机智勇敢？
以下几个方面体现了雨来机智勇敢。
1，雨来见鬼子来了，撒腿就往后院跑。【掩护李大叔，以免被发现。】
2，无论敌人怎么威逼利诱，雨来都只说，我没看见。
3，趁敌人没注意，一头扎进还乡河。
4、雨来上夜课，表现了他学习文化的刻苦；
5、掩护李大叔表现了他对革命工作的支持；
6、雨来“游泳”体现了他聪颖灵活；
7、雨来智斗鬼子体现了他对敌人的仇恨；
雨来在鬼子面前毫不示怯，无论花言巧语还是威逼利诱都没有告诉他们交通员的下落。
相关内容：雨来把手放下来，觉得胳臂发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
雨来没有接他的糖，也没有回答他。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩，那个人，你看见没有？说呀！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见！”
六、用几句话概括一下《小英雄雨来》？
第一段写雨来本领高,所以后来能英勇脱险,机智对敌；第二段写雨来上夜校,懂得热爱祖国的道理,所以能坚持对敌斗争；第三段写雨来掩护李大叔,因为雨来热爱祖国,所以能爱护革命干部；第五段写老乡们哀悼雨来,是从一个侧面表现雨来是个小英雄；第六段写雨来没有死,是他机智勇敢的结果.课文的中心思想是借雨来机智勇敢地和敌人斗争的故事,讲抗日根据地儿童热爱祖国的优良品质.
七、赞美雨来爱国精神的好句？
1、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
2、外面的雨声大了起来，仿佛在冲刷着一种忧怨，从头到尾冲刷着一种可耻的人间的丑恶。
3、喜欢在雨水净化和滋润后的绿草地上走着，感受大自然最淳朴最温馨的气息。看着草地上的露珠，是别一般的青翠，富有生命力。
4、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
5、一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天从天空中倾泻下来。
6、乌云遮蔽天空，独站屋檐仰首。灰色席卷人间，雨夜悲凉入骨。
7、细雨淅淅沥沥，情绪反反复复，此刻的唯美，是一种追溯时光的步伐，是一种朦胧默念的清静。
8、朦朦胧胧的雨中，正如那初次相见的画面，可惜，你已不在。
9、曾经沧海难为水——当走了的人没来过，抹除回忆，是这世上最难的事儿吧？ 曾经沧海难为水——当走了的人没来过，抹除回忆，是这世上最难的事儿吧？
10、雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。
11、诗情画意，青春永驻……
12、大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友---动物。
13、在午夜，是人最想哭时因为那时是人最寂寞时。
赞美爱国精神的好句：
1、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
——荆轲《易水歌》
2、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
——辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》
3、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
——岳飞《满江红》
4、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分为麾下炙 五十弦翻赛外声。
——辛弃疾《破阵子》
5、楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人。
——陆游《金错刀行》
6、乱石穿空， 惊涛拍岸， 卷起千堆雪。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
7、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行七首》
8、伏波唯愿裹尸还，定远何需生入关。莫遣只轮回海窟，仍留一箭在天山。
——李益《塞下曲》
9、断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
——《梅岭三章》
10、汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在笑谈中。
直至如今千载后，谁与争功。
八、三年级上学期有志不在年高的课文？
“有志不在年高”是三年级语文课本《小英雄雨来》里面的句子。这篇课文描写了小英雄雨来活泼、机灵、勇敢的形象。在亲人面前，他活泼可爱，在水里就是一只会游泳的小鸭子。为救叔叔，他不畏危险，有无数的锦囊妙计。
在凶恶的鬼子面前，他临危不惧、不怕牺牲。有志不在年高用在雨来身上非常准确。
这句话是四年级下册课文《小英雄雨来》中的一句话。
九、体现雨来特点的故事情节？
为了掩护李大叔，雨来与鬼子展开英勇斗争，决不说出李大叔的藏身之处。敌人的手段是哄、骗、恐吓、毒打，甚至用死来威胁。而雨来始终说：“没看见。”
《小英雄雨来》这个片段叙述的事情表现了雨来热爱祖国、憎恨敌人、不怕牺牲的特点。
《小英雄雨来》是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
雨来的特点是活泼开朗、调皮好动、孝顺父母。骨子里有一种倔强不服输的劲。他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难，对日本兵充满了恨。《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇，并最终战胜了鬼子。
十、雨来的精神？
小英雄雨来是聪明勇敢为救战士不怕牺牲的小孩。当日本鬼子进村时他把红军络员救藏好。面对敌人的烤问他首先看见的是书本上的我是中国人，我爱自己的祖国。雨来机智勇敢斗恶敌最后利用特长游泳逃生他的聪明机智勇敢不怕牺牲的精神永远不忘。
聪明坚强，机智勇敢，不为利诱，坚强不屈，意志坚强，沉着冷静，临危不惧，处变不惊，斗智斗勇，热爱祖国，坚强不屈
歌颂了小雨来聪明坚强，机智勇敢，不为利诱，坚强不屈，热爱祖国，不怕牺牲的优秀品质。
热爱祖国，活泼机灵，不畏困难，顽强与敌人做斗争的故事。
