一、小蜘蛛结网扩写句子一年级？
①
小蜘蛛不辞辛苦的在结网。小蜘蛛日夜不息的在结网，小蜘蛛来回不断的忙着结网。小蜘蛛很勤奋的去结网。小蜘蛛结网从早忙到黑。小蜘蛛为结网不怕累。
小蜘蛛很忙乱的在结网。不管用什么词语，只要将小蜘蛛结网的动作表现出采，使小蜘蛛结网的句子更生动，更形象，更具体，更详细就可以，
②
小蜘蛛在屋檐下结网，把这个句子扩写之后应该是这样的：一只小蜘蛛在屋檐下专心致志地结网。我们在原来句子的基础上，在小蜘蛛的前面增加了一只，在结网的前面增加了专心致志地。通过增加这两部分就限制了蜘蛛的数量，同时也更能够形象地写出了蜘蛛是怎样在屋檐下结网的。
③
黑色的小蜘蛛在勤劳的织网。
④
可爱的小蜘蛛认认真真的结网。
二、蜘蛛结网造句一年级下册？
我们今天总算看到了蜘蛛怎么结网
我在树下看到一只蜘蛛正在结网
三、蜘蛛结网是句子吗？
蜘蛛结网不是句子，是蜘蛛在劳动
四、一年级蜘蛛结网扩句？
树上蜘蛛结网树上蜘蛛结网了
五、小蜘蛛在墙角上织了一张又大又漂亮的网(缩句)？
什么是缩句？就是删去附加成分，留下主要成分。
首先我们要了解一下句子有哪些成分。
句子的成分有六种，主谓宾定状补。其中主谓宾是主要成分。
小蜘蛛在墙角上织了一张又大又漂亮的网。
怎么找主谓宾呢？
谁？蜘蛛。干什么?织织什么？网。
(蜘蛛)主语(织)谓语(网)宾语。缩句是→蜘蛛织网。
小蜘蛛在墙角织美网。
我们大家在日常生活中，经常见到蜘蛛织网的情形。但是由于我们现在卫生条件高了，环境优美了，我们自己房间里很少见到蜘蛛织网的情形。要想见到蜘蛛织网的情形，现在要到那些不常住人的房间，废弃的房屋，树林间，草丛中这些地方可以看到蜘蛛织网的情形。
1.小蜘蛛在墙角上织了一张又大又漂亮的网。可以缩句为：蜘蛛织网。
2.这个句子很长，但是我们多读几遍就会发现，这个句子主要讲的是蜘蛛织网，而剧中的小、在墙角上、一张又大又漂亮，都是修饰限制的部分，我们只要把这些修饰限制的部分去掉，剩下的就是句子的主干，只要留下主干缩句就成功了。
3.缩句和扩句正好是相反的。扩句是把句子写得更具体，需要在主干上添加修饰限制的成分，缩句则要去掉这些修饰限制的成分，使句子更加简练。
缩句，其实就是把修饰词取掉，直接表达意思，显得明了清楚。小蜘蛛在墙角上织了张又大又漂亮的网。这句话进行缩句，要把修饰词去掉，“的地得”前面基本都是修饰词语，把这些字前面词取掉，就是小蜘蛛在墙角织了一张网。但是这句话里也有修饰或者说明性比较强的词语，也可以进一步取掉，就是蜘蛛织网。这缩句更精炼了。
⑤
小蜘蛛在墙角上织了一张又大又漂亮的瓦缩句为小蜘蛛在墙角上支了一张又大又漂亮的网缩句为:蜘蛛织网。
缩句就是把一个成分比较复杂的单句进行压缩，去除掉它的定语，状语，补语，只保留下句子的主语，谓语，宾语。
记住句子里面，小是定语，蜘蛛是主语，墙角上是状语表示方位，织是谓语，人又大又漂亮的是定语，网是宾语。
进了成分分析以后，我们根据去掉定状补的原则，保留主干，就缩句为蜘蛛织网
六、蜘蛛织围巾扩写句子？
蜘蛛织出长长的大围巾。
七、一只小蜘蛛在屋顶上织了一只网 缩句？
一只小蜘蛛在屋顶上织了一只网
找出主语谓语宾语保留下来，删去定语，状语，补语，它们是句子的附加成分。缩句即完成:蜘蛛织网
打个比方，句子的主干好比一棵树，我们知道它是树 就行了。
这就是缩句的结果。
如题目中，缩句后只知道蜘蛛织网。就行了。不必要知道，什么样的蜘蛛，在哪儿织网。织了多少网。
缩句：蜘蛛织了网。
一只是定语，删除；小是定语，删除；在屋顶上是状语，删除；一只是定于，删除。留下主干部分：蜘蛛织了网。
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。
缩句就是给句子“瘦身”，使较繁复的句子更精炼，意思表达更明晰。缩句的难度在于如何提取句子的主干部分而删去句子的附加部分。要完成对句子成分的鉴别，还必须懂得词性，因为分晰句子成分离不开对词性的分析。按上述要求，可将原句缩写成:蜘蛛织网。
