一、逻辑思维很强的语句？
1、 这个世界太复杂了，那么多的活法，我们却总要褒奖某几种，贬低另外几种。可是仔细想想，到底怎样才是对的？ 谁知道。我们只有活过一遍之后才会明白，可是那时候剩下的感觉只有一种，名叫后悔。
2、 死了以后名垂青史，有什么用啊？活着的时候那么憋屈。快乐是自己的，成就也是自己的，后人唱赞歌，有个屁用。
3、 努力限制自己的行动，让生活保持平时的状态，却多了一个期待，好像缘分是自己跑过来，而不是你故意寻觅来的。
4、 生活本来就不团圆，故事就不要再破碎了。就仿佛是记忆，当时在苦涩，只要这页翻过去，回想起来，总能咂摸出一点甜味。这是我们的本能，让我们坚信美好多过丑恶，希望多过绝望，所以才有理由大踏步 走下去，一直 一直不停留。
5、 规矩是一种最容易被破坏的东西，不遵守规矩会带来额外的利益，利益不均又导致因为不公平而产生的愤懑，对于公平的追求恰恰又会打破平衡，最终被踩得一地渣滓的，就是形同虚设的规矩。
二、逻辑思维总结8句话？
1、抽象思维培养
逻辑大致可以理解为对具体事物规律的抽象总结，人类大脑进化出逻辑推理功能，一个主流的理论是原始人类在追捕猎物过程中需要根据猎物足迹，习性和环境的各种规律分析出猎物所在位置。
因此逻辑性要强，抽象思维就要强。宏观的来说，一个人表达的逻辑性和受教育程度有很大关系。受教育程度越高，接触到的知识越趋于抽象，对于逻辑和复杂概念的把握能力越强，说话表达的逻辑性就会越强。
2、阅读，尤其是慢读
在教育程度因素固定的情况下，自己吸收学习相对高等和抽象的知识也是重要的提升办法。比如读小说和读哲学著作相比，小说不需要抽象思维，更多培养的是画面和情绪想象能力，而哲学著作就要求你运用抽象思维。虽然不那么好玩，但是是必要的提升方式。
遇到抽象思维较多的书，一定要慢慢读，精读，甚至时不时地回顾已读过的章节，重新整理自己的理解。有逻辑的阅读，是能够一边阅读，一边在大脑中整理出作者表达意思的大框架出来。
如果你读完一章忘记一章，最后对逻辑能力的提升也会有限。反过来如果读完了能够在即使忘记了细节表达的情况下，根据自己在逻辑上的理解把作者的核心意思阐述清楚，你的锻炼就到位了。
3、写作
人的表达能力也是一个需要训练的过程。在自己表达能力有限，思维不够清晰的情况下，可以先从书面表达开始。书面表达可以给予你足够的时间思考，让你仔细琢磨用词和逻辑严密性。你的书面表达可以是有目的性的写作，比如读书笔记类的评论，或者在对问题的分析，也可以是一般性的对自己生活体验和见闻的总结。
我的经验，光是写作还不够，一个更加锻炼逻辑思维的环节其实是校对修改。大学时代每次论文写好之后都会再修订2-3次，每一次修订的过程，除了排除错别字和调整用词，很大一部分时间就花在了观察分析自己的逻辑，以及完善和修改上面。
这样一个过程不光可以让你写出来的东西质量大大提升，还能帮助你培养起对自己逻辑思维能力的熟悉程度，发现自己逻辑上常见的问题和错误，进而完善提升。
4、辩论
进阶的提升方式，如果有条件，可以试试看参加辩论比赛。我的经验里这也是一个锻炼逻辑思维和逻辑表达的极好方式，一方面赛前的准备工作就是一个梳理自己逻辑和组织语言的过程，另一方面临场的时间压力也可以提升你的反应速度和信心。
如果没有辩论活动机会，也可以尝试在网上利用论坛等互动平台和他人辩论，不过请记得保持礼貌，尊重和理性。
5、少说多听
说话有逻辑的人，不见得一定要时刻话都很多反应很快。说话有逻辑和反应速度并没有必然联系，所以如果你自己是一个反应速度不太快的人，也不要因此觉得自己就没法有逻辑地表达。
我自己就是一个反应和逻辑思维都不是特别出色的人，为了避免自己表达有误，我在与人交往的时候往往会先多听对方的观点和表达，培养自己边听边思考的能力，等对方观点表述完整，我胸有成竹的时候再进行回应。
另外善于聆听，也能够让你有很多机会去观察他人讲话的逻辑，并且去尝试模仿。一边听，一边在心里默默列出对方表达的主要意思，按顺序排列，甚至可以尝试在表述完之后把听到的东西总结陈述出来。
6、拓宽关注的广度
说话缺少逻辑的人，往往注意力非常狭窄。听一段话，读一篇文章，经常只注意到某一句话，某一个词，并且在回应的时候也只是死抠这些细节。说话要有逻辑，你需要学会拓宽自己的注意力广度，在时间和逻辑的维度上都能够广泛专注前后所有的内容，而不只是此时此刻听到的内容。
比如一个人正在和你讲他单位的某个同事，你听到的主要都是对于这个同事的描述，比如当下你听到评论说这个同事比较小心眼，不太豁达。此时你不光需要关注这个描述，也需要看看过去的几分钟时间里，除了小心眼还有哪些描述出现，他们之间的关联是什么，接下来又有可能出现哪些描述，这是时间维度上的拓宽。
同时你也可以去关注小心眼这个描述是否是一个准确的描述，这个人用小心眼这个词是否是他的真实意思，是否有其他动机，这个描述可能对两人关系带来什么样的影响等，这是逻辑维度上的拓宽。
7、追求多角度思维
对任何一个问题，都不要满足于一个单一的解释。比如我所学的心理学这个学科，有发展、变态、社会、人格、行为、认知、生物、感知，神经等非常多的研究方向，所以任何一个单一的问题，都可以找到很多不同的理解角度。
如果你能养成习惯，对于事物的观察分析也都可以运用至少2个或以上的角度来分析，并且能够区分不同角度之间的优势与劣势，那么你就能够更好地认识事物多面性，世界多样化的本质，也能够避免自己因为单一逻辑带来偏颇和局限。
8、最后也是最重要的：练习练习再练习
没有人天生就善于有逻辑地表达。善于不善于，看的主要是经验积累。一个很少说话的人即使很有逻辑，也未必能表达的很清楚。一个经常说话的人，就算没什么逻辑，听上去也相对比较顺畅流利。
所以总体来说，在上面几点都能实现的情况下，你只要多练习，多给自己创造机会表达，适应了表达时候的压力和焦虑情绪，学会了在众人面前放松自信地说话，逻辑思维就能够很好地展现出来。
三、逻辑思维十大经典？
01、
爱迪生思维：迂者拘泥于形，易被外在束缚；巧者注重本质，因而心明眼亮。
爱迪生思维的独到之处，就在于其灵动自如直奔目标，而不为人间万象所困惑干扰。
02、
布勃卡思维：凡事留有余地，力气不必用尽，把握在手的东西，要懂得慢慢享用。
03、
狼性思维：危险的往往是生机之所在。
04、
裁缝思维：眼前的对手，才是真正的对手；现实的问题，才是最有意义的问题。
05、
多米诺思维：多米诺思维要说的，就是量变引起质变的道理。
06、
质疑思维：是创新的前提，是探索的动力。
07、
逆向思维：又称反向思维，是指从反面提出问题和思索问题的思维过程，是以逆常规的思维方式，来解决问题的思维方式。
08、
横向思维：一种打破逻辑局限，将思维往更宽广领域拓展的前进式思考模式。
09、
换位思维：设身处地地将自己摆放在对手的位置，用对方的视角看待世界。
10、发散思维：就是要突破常规和定势，打破旧框框的限制，提供新思路，新思想，新概念，新办法。
四、形容小朋友逻辑思维能力好的句子？
①
1、他那双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨的，透出一股伶俐。
2、别看阿墩胖得肥肉直打颤颤，动作却机警得像只与猎人周旋的豹子。
3、别看他人小，心眼可灵啦，10个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。
4、这个小朋友思考问题非常的缜密细致！考虑问题很周到，很有创新思维。
②
思维方式特别，理解能力强，善于发现问题，观察能力强，聪明伶俐
五、幼儿思维逻辑训练名句？
1、不论在什么地方都要记住，过去都是假的，回忆没有归路，春天总是一去不复返，最疯狂执着的爱情也终究是过眼云烟。
2、人不是在该死去的时候死去，而是在能死去的时候死去。
3、生命中所有的灿烂，原来终究都需要寂寞来偿还。
4、读书最纯粹的功效，是慰藉自己在这世上孤独的灵魂，除此之外，别无所求。
六、语言和逻辑思维关系的句子？
沟通是人类进步的必要条件，而语言表达就是我们沟通中最重要的方式之一。侃侃而谈而又条理清晰的人，总是能轻而易举地将一件事情讲的清楚明白。心中惊叹这类人语言表达的能力，其实这不是嘴上功夫，支撑他们的是逻辑思维。
语言和思维之间存在辩证统一的关系。
语言把人们思维活动的结果，认识活动的成果记载下来，巩固下来，使交际和交流思想成为
可能。语言离开思维，就成为“空洞的声音”，不再是音义结合的交际工具，因而不再是语言。
③
语言逻辑思维是相辅相成的
七、逻辑鬼才十大经典语录？
1、什么是开小差，首先不能开房，那叫出差;第二，不能买包，买了那叫包养!
2、我喜欢看韩剧，看一部换一个老公，这叫开小差，但这是精神出轨吗?我不承认，我倒是想，但是老公们并不知道我是谁。
3、一个不开小差的伴侣心无杂念坐怀不乱，眼见色不起心不动念，有这样的人吗?有，唐僧。你想找个出家人，但是他们不结婚，他们要去取经。
4、结了婚你要求别人修行，你以为自己是菩提吗?抱着你就顿悟了!你以为自己是一本佛经，有就得道了呀?
5、父母可以选择要不要孩子，可是孩子没有办法选择是否来到这个世上。他们没有办法选择自己的父母带给自己的生活是苦还是乐。
6、我觉得人他的心里都有一-杆秤，一边放着他犯的烂事儿，一边放着他应该受的惩罚。如果你瞎原谅就会破坏这种平衡。错误它是一把锁，有时候我们用原谅打不开。因为合理的责怪和惩罚才是钥匙。人类的内心世界永远是守恒的，不为错误付出相应的代价就会破坏这种平衡。
7、我都不怎么爱他还对他这么好，说明我是一个责任感多么强烈的人。
八、形容孩子逻辑思维棒的句子？
形容孩子逻辑思维棒的短句
逻辑学是一本学术学科，如果钻研其领域深水，其实对于大部分人来说并不能提升逻辑思维能力，它是一本学科，一本技术，了解知识原理，就可以试图训练自己的思维方式。
数学这门学科是公认的最训练逻辑思维的，老师会讲各种公式，训练运用各种公式整合，解出复杂的问题。
老师讲公式原理时，从这一步推到下一步秒过，重点在于简单了解后的背诵，被动的接受知识是可以提高效率
但是填鸭式教育的劣势就是给孩子造成了不爱思考，勤于背公式的学习模式。
这一点如果放大到生活中，就是死脑筋，一根筋，遇到困难容易气馁，归错多于懒惰、记忆力不好、背串了之类的。
1、你真的很棒,今天表现得很好! 2、持续做,你会越来越棒的。
3、你的想象力真的越来越丰富了。
4、你的聪明真的让父母为你骄傲呢。
九、强调逻辑性的句子？
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。作者：苏霍姆林斯基
2、W.H.奥登写道:“我们必须相爱，否则只有死亡。
”此话引来E.M.福斯特的一番宣言:“因为他曾经写过‘我们必须相爱，否则只有死亡’，他可以命令我跟随他走。
”可是，奥登并不满意这行写于“1939年9月1日”的著名诗句。
“那是该死的谎言!
”他评论说，“反正我们注定要死亡。
”所以，等到再印这首诗时，他把这一行改为更合逻辑的“我们必须相爱，而后死亡”。
后来，他索性把这一句全部删掉。
作者：朱利安·巴恩斯 出处：10 1/2章世界史
十、哪些古话体现了思维中的逻辑思维？
三人行，必有我师焉。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。