有网友问让阅卷老师眼前一亮的作文开头，下面小编就以3262字给大家详细介绍哪些作文开头会让老师眼前一亮，预计阅读需要9分钟！
作文的开头很重要，好的开头可以增强阅卷老师对作文的印象，开头写得好，作文就成功了一半，怎样才能写出好的作文开头呢，下面给大家分享20种作文开头的方法，希望大家喜欢，超级有用，赶紧收藏起来给孩子吧。
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外貌描写式开头
即以人或物的五官、体型、举止习惯、衣着等作为开篇形式中的书写内容，肖像应以生动逼真为特征，使人或物的形象更加丰富，达到被生动刻画的效果。
比如：我，一个贪吃又懒惰的孩子，自然而然地长成了一副猪八戒般的、肿胀的胖脸，把本来就小的眼睛挤得越来越小，每次都要睁开眼睛才能看到这个美丽可爱的世界。（选自"懒惰的报应"）
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性格特征式开头
即以人物的性格、习惯、素质等特点作为文章的开头，直接生动地表现人物的特点，语言要简洁、准确、精彩。
比如，我有一个奇怪的妈妈，在我乖的时候对我温柔如水，什么宝贝、好孩子、娃娃亲我都不够；但在我虚弱的时候，我却咬牙切齿、大吼大叫、大骂，甚至拳打脚踢，也太放心了。（选自《多面妈妈》）
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开门见山式开头
也就是说，不需要一开始就拐弯抹角，直接简洁明了地进入文章主题，简单利落地说明文章是写谁、什么、什么、什么场景、什么或什么原因。
例如：王佳丽是一个勤奋、乐于助人、有集体精神的学生，老师和同学都喜欢她。（选自《我的好朋友》）
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环境描写式开头
即开头描写与文章内容密切相关的场景背景，以烘托人物情绪，或表现人物形象，或突出主题的艺术效果。
比如傍晚时分，天空突然变得阴沉沉的，突然狂风呼啸，黄沙漫天，尘土飞扬，每个车站都有很多人在等车。（摘自《那天，我后悔了》）
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巧设问题式开头
即作者在开头巧妙地提出问题，制造悬念，以增强读者的阅读兴趣，这种开篇形式通常分为三种：1.修辞式提问式开头2.提问式开头3.提问式开头无论采用哪种形式开篇，都要为主题服务，要有神秘感和新奇感。
如：奇怪！怎么会有四个壮汉站在母子俩上车的地方，而一个抱着孩子的母亲却被挤在栅栏外？那些男人不识字吗？（来自"假文盲"）
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心理描写式开头
即从人的思想感情入手，用准确的语言表达主人公的喜怒哀乐，营造心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
比如，第一次看到自己的文章变成铅字发表在报纸上，第一次拿着自己凭本事挣来的稿费，兴奋、自豪、自信等所有快乐的感觉涌了进来，我真的很了不起，同学们会羡慕我的，我要好好祝贺自己。（选自"第一报"）
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形象比喻式开头
即在写文章时，不直接描写人物或叙述事物，而是先用生动的比喻来描述相关的内容或人物，然后逐渐深入地写内容，一般有明喻、比喻、隐喻三种形式，隐喻力求生动恰当。
例如：老师，您是永不疲倦的园丁；您是传递养料的树根；您是燃烧自己照亮我们的蜡烛；您是世界上最伟大的人类灵魂工程师。（摘自《老师颂》）
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妙用排比式开篇
即三个或三个以上结构相同或相近的句子或短语一起使用，表达统一思想的修辞手法称为“排比”。排比的开头在表达人物特征、描述事物和经历、表达思想和感情以及充分展示真理方面有特殊的效果。它具有强大的语言势头、整齐的词句节奏、情感和美的完美结合，给读者以美的享受。
比如，我即将告别生我养我的家乡，告别吻我的亲人，告别善良善良的乡亲们，踏上南下的列车，去追寻我的理想，我的信念，我灿烂的明天！（选自《走出家门》）
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对比渲染式开头
即在开头，将同一人或事物的相反的人或事物或相反的两个方面并列，形成鲜明的对比，对比手法的开头可以突出中心，加深读者对该人或事件的印象。
比如，我有一个经常竖起大拇指夸我精彩绝伦的妈妈，有一个经常皱着眉头骂我糟糕透顶的爸爸，正是这两种极端的爱，让我常常在自信中明白自己努力的方向。（摘自《两种爱》）
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揭示中心式开头
即在文章开头，对人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等进行阐述，以突出构图的中心。
如：我想把自己嫁给书。是书教会了我很多知识，是书教会了我如何做人，是书给了我很多欢乐和悲伤......（从我想把自己嫁给书）
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直点文题式开头
即在文章开头点题，让读者直奔问题内容，一目了然，不易跑题。
比如：如果我能克隆，我一定要克隆几个自己，帮我做各种事情。（文章标题为"我要克隆几个自己"）
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名人名言式开头
即引用名言作为文章的开场白，使文章的角度站得更高，中心提炼得更准确，文章显得更有文采。
比如，我记得程一好像说过："异物的味道，久了就烦；读书的味道，久了就越来越深。"书读得越多，越能领略到它们的精妙。我从小就爱读书，和书中的主人公们同呼吸，同呼吸共命运，常常达到废寝忘食的地步。（摘自"书趣"）
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言语描写式开头
即直接从人物的语言或对话出发，让读者一接触文章就能看到人，听到声音，从而使人物更加生动。
如："懒骨头！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了吗！我要把床掀开！"妈妈像狮子一样咆哮着，迫使我不情愿地从温暖的被窝里爬出来。（出自"我眼中的妈妈"）
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引用歌词式开头
即直接引用一篇抒情作文的开头，或介绍人物，或揭示中心，或渲染气氛等。例如："我是一只可怜的小鸟，我想飞却飞不高..."我悲伤地唱着歌，背着沉重的书包无助地走在回家的路上，一想到回家后还要弹钢琴、听英语、做作业，我就心烦意乱。（摘自"I am a bird in a笼"）
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抒发感情式开头
即作者用优美、精确的语言艺术地表达自己的感受或观点，深刻揭示文章主题，增强文章感染力，使读者产生共鸣。
比如，我安静的时候，总会想起那条小巷，幽幽幽幽，蕴含着世间许多真情。多年来，小巷里的一草一木一直萦绕在我的脑海里，石头铺成的街道，古老的木门，挺拔的树木，平凡而平凡的人们......（选自《幽幽小巷情》）
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倒叙描写式开头
即在开头先写出事件的结局和结果，制造悬念，再根据情节发展进行叙述，这样既强调了结果的重要性，增强了文章的表达效果，又能引起读者的阅读兴趣，增加文章的魅力。
如：呵呵！我的文章《夏雨匆匆》又上报纸了！读着我化作铅字的优美句子，不禁想起了一周前的观雨，真正体会到好文章是用心、用情描绘出来的。（选自《我爱用心体验生活》）
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交待原因式开头
也就是说，先说明原因，再记住叙述，读者在开始阅读文章的时候就会明白原因，从而增加阅读文章的兴趣。
例如：不知怎的，我从小就和音乐有缘，从六岁开始在文工团练了两年舞蹈，差点考上北京芭蕾舞学院；八岁的时候学了两年钢琴，还能凑合着伴奏，虽然现在课程紧张，但我却迷上了唱歌。因此，在众多科目中，我最喜欢的就是音乐课。（摘自"我是个音乐迷"）
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梦幻遐想式开头
即作者用奇妙的语言描述自己奇妙的想象，或抒发自己的心情，或抒发自己的感情，或对某事物产生新奇的想法等。
如：我穿过时空隧道，来到了2035年。
从美国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。
啊！这里的一切是那样的亲切温馨，但又是那样的新鲜美丽。
天比以往更蓝，水比以往更清，有一排排高楼，成片的绿化带令人赏心悦目。
人们改变了一有时间就打麻将的赌博方式，走上了快节奏的文明生活轨道。
我惊诧，这是我的家乡吗？（选自《未来的家乡》）
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心语诉说式开头
即作者在文章开头对文章中的主人公敞开心扉，通过与第二人称对话的方式讲述心理话语。
比如：妈妈老了，你的背驼背了，就像整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了，你的身体那么瘦弱，就像一块被孩子们吸起来的甘蔗。
女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。
妈妈，你给了我生命，你给了我智慧，你陶冶了我的情操，你指引我们踏上人生的旅途。
没有妈妈您，就没有我的一切。
（选自《深深的爱》）
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与读者交谈式开头
即作者在开头用友好的语言与读者交谈，或发表自己的见解，或向读者提问，以封闭读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
朋友，你见过没有手脚就能写出漂亮书法的人吗？如果你目睹过他的写作，你一定会被他特殊的笔法、高超的笔迹和惊人的毅力所感动。（选自"没有四肢的书法家"）