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步骤/方法
拟人化句子是将某物比作某人的动作，小学生在写作文时适当使用拟人化句子，可以形象地写出事物的特点，富有感情，使文章更加有趣，通俗易懂。
（本套栏目不少于200节，可打印）
二年级
1、小草探出头来，那是春天的眉毛吗？
2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上荡秋千；她在喜鹊和杜鹃的嘴里哭泣，在桃花和杏枝上微笑...
3、笋芽揉眼睛，伸伸懒腰。
4.桃花笑红了脸，杨柳抖绿了长辫子。
5.叮咚叮咚，欢快的弹琴泉水顺着山下跑去。
6、小柳树细腰，枝繁叶茂，真美。
7.过了几天，小柳树的嫩芽变成了小叶子，她穿着浅绿色的衣服，太美了！
8、小柳树在微风中傲然起舞。
9.小柳羞涩地笑了。
三年级
1.从那以后，蒲公英成了我们最喜欢的花之一，他和我们一起睡，和我们一起起床。
2、它们在树枝间来回跳动，歌唱婉转，很受欢迎。
3、风筝越飞越高，在空中飘扬，我们欢快地喊着，在田野里拼命地跑。
4.橙红色是给果树的。你挤我去摸橙子和柿子，争着让人摘！菊花仙女们得到了更多的颜色，紫色、黄色、白色......美丽的菊花在秋雨中频频点头。
5、小喜鹊带树枝来盖房子，小松鼠带松果来当食物，小青蛙在挖洞准备舒服的睡觉；松柏穿上厚厚的、有光泽的衣服，杨树和柳树的叶子飘到母树的脚下。
6.凌晨四点，牵牛花吹起紫色的小号；五点左右，绚丽的玫瑰开始微笑；下午三点，万寿菊盛开；傍晚六点，烟草花在暮色中醒来；七点左右，月光花展开花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花在九点左右微笑...
7、一直以来，它都适应了晚上九点左右的温度和湿度，到那时，它会悄然绽放优雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
8、海参遍地都是，懒洋洋地匍匐在海底，龙虾披着盔甲，一遍遍划船，看起来相当威武。
9.白莲花真多，一朵一朵。
10.不仅是我，一池荷花也在翩翩起舞。
11、刚开始水泡很小，越摇越高，越变越大，最后在水面上绽放，在一阵笑声中消失。
12.细雨如丝，杨梅树贪婪地吸着春天的甘露。
13.它们四季舒展常绿的枝条，狭长的叶子在雨雾中欢笑。
14.雨一直下到第六天天亮才停，小村庄却被咆哮的洪水卷走了。
15.可是，不知过了多少年，多少代人，在一个雨下得特别大的八月，大雨没有呼吸，一连下了五天五夜的雨。
四年级
1.画眉飞了出去，被我们的掌声吓到了，又飞到树叶里，站在一根树枝上激动地哭了起来，这首歌真的很好听。
2、四周安静的时候，蟋蟀在这个平台上弹琴。
3、蟋蟀建房多在十月，初秋时节天气寒冷。
4.它伸长了头和脖子，左右看了看。
5. 鹅的步态，更是傲慢了。
6.他走得很慢，仔细地权衡每一步。
7.否则，它将与邻近的鹅打架。
8.生物学真是人类的好老师。
9.在月光静谧的夜里，他们唱着，"编织，编织，编织，编织，编织！编织，编织，编织！"那首歌太美了。它比摇篮曲更好。
10.牛吃草很专注，有时站着不动，好像在思考什么。
11.老牛就像牛群的父母，非常有尊严。
五年级
1.在记忆的心里，童年的阅读生活就像一张彩色的画页，一个欢快音符跳跃的乐章。
2、杨柳曼妙的舞姿，如此优美自然。
3、当水鸟倒立歌唱时，流水也在歌唱，发出悦耳的声音。
4. 村庄惊醒了。
5.寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉睡去。
六年级
1.地球是无私的，他慷慨地为人流提供矿产资源。
2.天气晴朗。天气晴朗。没有风。天气寒冷干燥。这是一个没有月亮的夜晚，但是整个村庄——白色的屋顶，从烟囱里冒出来的阵阵烟雾，覆盖着厚厚的霜的银色树木，雪堆，都清晰可见。天空充满了快乐闪烁的星星，天空的河流似乎清澈，好像有人用雪擦亮了它......
3、圣诞树被砍了，爷爷先抽了一桶烟，又抽了一会儿鼻烟，又和冻僵的小范卡一起笑了一会儿.........很多小杉树上覆盖着厚厚的霜，一动不动地站着，等着看哪个该死。
4.走出房门，迎面撞上微风，微风里有露水和栀子花的味道。
5、走进这片森林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
6、不知什么时候，雨悄悄停了，风也屏住了呼吸，山也变得格外安静，远处一只不知名的小鸟开始鸣叫，仿佛倾诉着沐浴后的喜悦。
7.我悠闲地漫游了一下午，直到夕阳亲吻了西山，红色小鸟的歌声唤起了我的心。
8.索溪就像一个从山里跳出来的野孩子，一会儿在山里跑来跑去，一会儿撅着屁股，一个人赌博捣乱。它特别喜欢和山路哥一起玩：一会儿牵着手，并肩走；一会儿水平铲子把山路切掉。