有网友问部编版四年级下册语文单元知识点，下面小编就以2325字给大家详细介绍部编版四下语文第四单元知识小结，预计阅读需要6分钟！
四年级下册第四单元知识要点归纳
第四单元知识点归纳
1.字词盘点
1.字
(1)难读的字
考虑（l）筛（bng）擦（cèng）吃水（go）腔（qāng）
折叠（shé）侮辱（wó）peck（zhuó）哭泣（tí）叫嚣（xiāo）
狂吠（fèi）奢侈（shè）奢侈（chè）服务员（shè）窥视（kuè）
(2)难写的字贪:
上面是“今”,不要加点,写成“令”。
绩:右下部是“贝”,不要写成“月”。
侍:左边是“亻”,不要写成“彳”。
昂:下面不要多写一撇。
(3)多音字
折 屏 恶 便 看 供
2.词
(1)必须掌握的词
贪玩 尽职 屏息 稿纸 解闷 淘气 花盆
田坝 忠厚 成绩 警戒 预备 啼叫 掘地
狂吠 局促 侍候 供养 敏捷 昂首
无忧无虑 生气勃勃 没完没了 细声细气
一丝不苟 扬长而去 空空如也
(2)近义词
古怪~奇怪 呼唤~呼喊 尽职~尽责
凝视~注视 温柔~温和 淘气~顽皮
变化多端~千变万化 生气勃勃~生机勃勃
讨厌~厌恶 欺侮~欺负 成绩~成就
警戒~警惕 凄惨~悲惨 慈爱~慈祥
高傲~傲慢 郑重~庄重 呵斥~斥责
看守~看护 从容~镇静 倘若~假如
侍候~服侍 左顾右盼~东张西望
局促不安~忐忑不安 从容不迫~泰然自若
(3)反义词
老实➝狡猾 尽职➝失职 温柔➝粗暴
丰富➝单调 勇猛➝怯懦 天真➝世故
生气勃勃➝死气沉沉 讨厌➝喜欢 反抗➝顺从
忠厚➝奸诈 慈爱➝凶狠 勇敢➝怯懦
郑重➝轻率 傲慢➝谦卑 局促➝从容
奢侈➝俭朴 敏捷➝迟钝 偶然➝必然
局促不安➝心安理得 一丝不苟➝粗心大意
(4)词语归类
①ABAC式词语:无忧无虑 细声细气 没完没了
大模大样 如怨如诉
类似的词语:风言风语 活灵活现 尽心尽力 快人快语
②ABCC式词语:生气勃勃
相似词：快乐的，喜悦的，亮眼的，梦幻的，雄伟的③AABC式词：空的
相似词：比比皆是、可爱、津津有味、栩栩如生、不明④有反义词的词：左顾右盼
相似词：大惊小怪、大材小用、东奔西跑、来龙去脉、南北争斗⑤严肃词：一丝不苟
相似词：努力学习，努力学习，集中注意力，集中精力⑥形容各种变化的词：丰富多样
相近词：五花八门，五花八门，变化多端，姿态十足，千变万化7个量词：一根鸡毛，一团线，一只母鸡，一撮头发，一群小鸡，一只小鸟，一位母亲，一位英雄，一位朋友，一口冷饭，一口水
⑧修饰词:暖和的地方 忠厚的鸭子 贪睡的人 雪白的大鸟
骄傲的动物，美味的味道，丰富而多舌的叫声，用力地咬，咕咕咕咕，骄傲地站着，平静地走，快速地跑，努力地吃
2.佳句积累
1.排比句：
一只小鸟飞过，或有什么东西发出声音，它立刻发出警告：歪着头听；挺身而出战斗；前后看，咕咕叫着小鸡立刻围上来。
这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。
2.比喻句：
或者在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上戳几朵小梅花，这句话把猫的脚印比作“小梅花”，凸显了作者对猫的爱。
3.对比句：
一般与鸭子相似，但鸭子的步伐很快，有一种尴尬的表情；鹅的步伐很平静，京剧中网角的出现很相似。
这句话把鹅与鸭的步态作对比,使白鹅的高傲体现得淋漓尽致。
4.夸张句：
到它产卵的时候，简直要疯了，恨不得让全世界都知道它的成就；即使是聋子也会被它的噪音淹没。
这句话用夸张的修辞来炫耀母鸡，表达作者对母鸡的厌恶。
5.拟人句：
因为小区里的狗都知道我们鹅主子的脾气，每当他吃饭的时候，狗就躲在篱笆边看着。
这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。
6.感叹句：
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。
7.含有关联词的句子：
它常常傲然挺立，见人来也不屈服；有时不让它，反而伸长脖子咬你。
这句话直接写出了白鹅骄傲的站姿，骄傲的白鹅形象跃然纸上
尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
勇敢：但它就是这么勇敢，别说看到虫子和老鼠，就是遇到蛇也敢打。
调皮：一地鸡毛，一团线团，对它来说都是好玩具，而且会玩个没完没了，玩的时候不知道要摔多少跟头，但是一摔就立马爬起来，跑起来，再摔下去，头撞门撞桌腿，疼也不哭。
3.考试热点
1.根据课文内容填空考点提示《猫》经常考查课文的回写能力，根据原文以填空的形式考查课文内容。
2.概括文章的主要内容提示
《猫》考查的是对课文的理解能力，经常以填空和选择的形式考查猫的特点。
母鸡以填空和阅读的形式考察母鸡的心理变化和特点。白鹅以各种形式考察白鹅的特点。
考试点睛
总结短文主要内容是考试中经常考的知识点，常见考试形式：课内课外阅读总结短文主要内容。
3.表达的思想感情本单元的三篇文章都是通过描述动物的特点，用具体的例子来表达作者的感情，激发我们保护动物、与自然和谐相处的情感，这部分内容往往以填空、问答、阅读的形式来考察。
4.习题考点建议本单元的课文都是以"动物"为主题，表达作者对动物的喜爱，我们平时可以多观察一些喜欢的动物，先告诉大家，然后再记下动物的外貌和习性。
4.“1+X”阅读 推荐篇目:沈石溪《斑羚飞渡》推荐理由:这本书是由好多小故事组成的,每个小故事都生动有趣,耐人寻味。那一只只在作者笔下的动物栩栩如生,活灵活现地展现在我们眼前,让我们明白动物世界里对生存的残酷竞争和追求辉煌的精神。阅读方法:阅读这本书,细细品味文中生动形象的语言,作者通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会,在故事中学会感悟,更好地体会文章所要表达的思想感情。每课一练
部编版四（下）第四单元测试卷附答案
第四单元测试卷
第四单元提升练习
