人教版八年级下册Unit 7 词汇、句型精讲
词汇精讲
1. population
当人口意为人口时，它是一个集合名词，被视为一个整体。当它是句子中的主语时，下面的谓语动词是单数形式。中国的人口很多。
中国人口众多。
【拓展】
（1）表示一个城市、地区或国家有多少人时，常用以下两种结构，即人口+某地+为+数字或某地+有人口+数字。例如：
伦敦的人口超过一千万。
②人口可以大小搭配，但不能多与少搭配。例如：
人口众多的城市变得拥挤了。
这个人口众多的城市变得拥挤不堪了。
（3）问人口有多少或有多少。例如：
这个城市有多少人口？
（4）当种群前有修饰语时，如分数和百分比，它们代表整个种群的一部分。谓语动词是复数形式。例如：
2. protect
protect作及物动词，意为“保护”。常
用搭配protect sb./sth.
from/against…，意为“保护某人/某物
免受……伤害”。例如：
我们应该保护珍稀动物。
我们应该保护珍稀动物。
父母保护他们的孩子免受
danger. 父母保护他们的儿女不受伤害。
3. include
include作动词，意为“包括；包含”。
例如：
酒店的价格包括早餐。
旅店的费用包括早餐在内。
包裹里有一本字典。
那包裹里有一本字典。
【拓展】including除了是include的现在
分词/动名词之外，在日常运用中一般被
当作介词使用，和其后的名词/代词一起
形成介宾短语，意思是“包括……在
内”。例如：
类似地，包括也有介词用法，和：包括+宾语=宾语+包括。所以最后一个例句也可以写成：
教室里有40个学生，包括我在内。
4. succeed
succeed作不及物动词，意为“成功”；
表示做某事做成功了，succeed 后通常接
in doing sth。例如：
His plan succeeded.
他的计划成功了。
她成功地通过了考试。
她考试及格了。
【拓展】
(1)success 表示抽象意义的“成功”，作
不可数名词；表示具体意义的“成功的人
或事”, 则是可数名词。例如：
失败是成功之母。
失败是成功之母。
他的新书非常成功。
他新出版的书获得了巨大成功。
(2)successful作形容词，意为“成功
的”。例如：
演出很成功。
演出很成功。
这是一次成功的实验。
那是一次成功的试验。
5. achieve
(1)achieve作及物动词，意为“完成；实
现”。例如：
你永远不会有所成就如果你
spend your time that way.
你若总是这样消磨时间，就永远不会有所成就。
每个人都应该有机会
to achieve their aims.
要让每个人都有机会实现自己的目标。
没有人能取得任何成就
effort. 谁也不可能不努力而有所作为。
(2)achieve作及物动词，意为“达到；赢
得”。例如：
这位演员成名时
only nineteen.
那位演员十九岁时就成名了。
She achieved no success.
她没有获得成功。
【拓展】achievement作名词，意为“成
就；成绩”。例如：
计算机的发明是一项伟大的成就。
发明电脑是一大成就。
6. force
(1)force作名词，意为“力；力量；武力”。例如：
爆炸的力量打破了所有的
windows in the building.
爆炸的力量震碎了这座建筑上的所有窗户。
法律应该继续有效。
法律应当有效力。
如果有必要，我们将用武力解决这个问题。
如果有必要的话，我们会用武力解决这个问题。
(2)force作动词，意为“强迫”。
force sb. to do sth.意为“强迫某人做某
事”。例如：
I can’t force him to stay.
我不能强迫他暂时留下来。
7. weigh
weigh表示“称……的重量”，是及物动
词；表示“重(多少)”，是不及物动词。
He weighed the fish.
他称了这条鱼。
Do you often weigh yourself?
你经常称体重吗?
He weighs 60 kilos.
他体重60公斤。
The meat weighs five pounds.
这肉重五磅。
【拓展】weight是名词，意为“重量，体重”。例如：
What’s your weight? 你体重是多少？
比较：by重量和in重量表示按重量，in重量表示按重量。例如：
他们按重量收取运费吗？
他们是按重量收取运费吗?
8. take in
take in意为“吸入；吞入（体内）”。例
如：
【拓展】
(1)take in意为“领会；理解”。例如：
(2)take in意为“欺骗；蒙蔽”。例如：
法律将保护被绑架者收留和出售的女孩。法律将保护被人贩子欺骗和贩运的女孩。
（3）akein意为接受；拿进来。这个可怜的人没有地方住，所以我们收留了他。这个可怜的人没有地方住，所以我们让他住在我的房子里。
练一练：
I. 英汉短语互译。
1．出生时________________
2．跌倒________________
3．和某人一起玩________________
4．砍伐________________
5．吸入；吞入（体内）__________
7．talk about________________
8．walk into________________
10．give up________________
II. 根据汉语或首字母提示完成单词。
1.每年都有成千上万的______ 来参观我的家乡。
2.长城是一个_______ 的人造物体。
3.许多动物处于危险之中。我们应该做点什么______ 他们。
4.努力工作，你就能______ 梦想。
5.现在是午夜，但我没有睡着，我还是______．
6．Pandas feed on ______(竹子)．
7.______(日本）在中国的东部。
8.他的 ______(病）比医生最初想象的要严重。
9.______(旅行）游览了六个欧洲国家的首都。
10.森林里有 ______(野生的）动物吗？
III. 用括号内所给词的适当形式填空。
1.我想知道蔬菜的 ______(重量）。
2.我妹妹睡不着。她还 _______(醒着）。
3.男孩们 ______(兴奋）。
4.他久病后去世 _______(）。
5.她 _______ (摔倒）摔断了腿。
【参考答案】
I. 英汉短语互译。
出生时，与某人玩耍。
4．cut down 5．take in
6．在将来 7．谈论 8．撞到；走进
9．据我所知 10．放弃
II. 根据汉语或首字母提示完成单词。
1.游客2.古代3.保护
4．achieve 5．awake 6．bamboo
7.日本8病9游10野生
III. 用括号内所给词的适当形式填空。
1．weight 2．awake 3．excitement
4．illness 5．fell
句式精讲
1.据我所知，没有像这样大的人造物体。
据我所知是固定的表达方式。也可以说，so as I know意为"就我所知"。例如：
2.这些登山者的这种精神向我们表明，我们永远不应该放弃实现梦想的努力。
give up是动词短语，意为“放弃；停止；戒除”。
她不轻易放弃。她不会轻易放弃的。
【拓展】give的相关短语：
give away赠送，分发；
give off放出，释放；
give in屈服，让步；
give out分发，用完；
give back归还
3.科学家表示，目前仅有不到2000只熊猫生活在剩余的森林中。
分词短语作定语时，应置于被修饰名词之后。例如：
站在窗边的那个人是我们的老师。
站在窗边的那个人是我们老师。
（站在窗边是一个短语，也就是说，它不是一个词，这里作定语表示主动）
突然出现一个穿着绿色衣服的年轻女人。
突然出现一个穿绿色衣服的女青年。
（过去分词短语作定语表被动或完成）
【注意】
区别：现在分词作定语，表示动作正在发生或与谓语动作同时发生（或基本上同时发生），表示主动意义；及物动词的过去分词作定语，表示完成或被动的动作；不及物动词的过去分词作定语，只表示完成而不被动的动作。例如：
他们住在朝南的房子里。
他们住在朝南的房子里。(现在分词作定语表示主动意义)
昨天举行的会议很重要。
昨天开的会议很重要。（及物动词的过去分词表被动或完成）
（2）分词短语作定语相当于定语从句，修饰前面的名词。例如：
正在书桌前看小说的那个人是我父亲。
在桌边读小说的人是我父亲。
今晚有什么计划吗？
今晚有什么活动吗？
4.熊猫没有很多宝宝，也许每两年一个。
每个+基数+复数名词=每个+序数+单数名词，作为"per（how how）"解。例如：
every three days 每三天或每隔两天
相当于 every third day
我们每三天交一次作业。
我们每隔两天（每三天）交一次作业。
【拓展】
（1）每其他+单数名词表示每其他..."。例如：
每隔一天每隔一棵树每隔一棵树
（2）"每几个+复数名词"表示"每几个..."。例如：
every few days每隔几天
5.世界上最危险的运动之一是登山...
之一+the+形容词最高级+复数名词/代词，意为"最......一"，作主语时谓语动词用单数形式。例如：
他哥哥是班上最高的男孩之一。
他弟弟是这个班最高的男生之一。
这首歌是最受欢迎的歌曲之一。
这首歌是最流行的歌之一。
我们中的一个没有早餐。
我们中有一个人没吃早饭。
练一练：
I．连词成句。
最便宜的汽车
2.玛丽，她，一个，是，很多，严重，比，妹妹
3．David，as，is，as，me，clever
4.动物园里的动物比那个多
5.剧院，最佳，什么，电影
II. 句型转换，按要求完成下列句子。
1.在美国，篮球比足球更受欢迎。改为同义句
2.我很高。我最好的朋友也很高。（合并为一句）
3.汤姆很高。吉姆个子矮。（合并成一句话）
Tom is _______ _______ Jim．
4.汤姆和杰克看起来不一样。改为同义句）
III. 根据汉语提示，完成句子。
1．这所学校招收外国学生。
2．你的房间和我的一样大。
3．世界上最高的人是谁?
4．他是中国最有名的作家之一。
5．我的苹果比你的大得多。
6．那些幼崽经常死于疾病，不会活太长时间。
7．科学家说现在有不到2，000只熊猫居住在剩下的森林里。
科学家说，现在 ________ 有2000多只熊猫 ________ 在剩余的森林里。
IV. 语法专练：用方框中所给短语完成句子。
最有趣的表演者，最响亮的，最有才华的，最好的歌手，最无聊的 1.王林因 ________．获奖她唱了一首可爱的流行歌曲。 2.周健给我们讲了一个很搞笑的故事，所以 _______． 3.男孩们的音乐团体唱得如此响亮，以至于他们 _______ 。 4.______ 女演员奖颁给了刘美丽，因为她在歌剧中表现最好。 5.李明和他的宠物鹦鹉给我们看了一个短剧。但是他不能让鸟像人一样说话。所以每个人都认为他们的戏剧 _______ 。 五.从方框中选择合适的句子完成下面的对话，完成对话的意思。（其中两个是多余的） A.What’s it used for? B.That sounds interesting． C.It’s very useful． D.How can it fly? E.Who invented it? F.How was it invented? 它用于打开和锁定我们的摩托车。 看那个奇怪的东西，魏华！那是什么？ B：It’s a key． 1 A：Autobike? What’s it then? 2 这是一台电池驱动的机器，是我父亲发明的！ A： 3 B：它是用来骑马或坐飞机的。 A：Flying? 4 你可以像骑摩托车一样骑它，如果它跑得足够快，它就会飞起来。 我觉得你爸爸太棒了！ B：我想是的。他发明了许多东西。 【参考答案】 I．连词成句 1.店里最便宜的车是什么 2.玛丽比她姐姐严肃得多 3．David is as clever as me 4.动物园里的动物比那个多 5.哪家电影院最好 II. 句型转换，按要求完成下列句子 1．not as/so 2．are both tall 3．taller than 4．different from 5．How large III. 根据汉语提示，完成句子 1．takes in 2．as big as 3．the tallest person 4.最著名的作家之一 5．much bigger 6．die from illnesses 7．fewer；living IV. 语法专练：用方框中所给短语完成句子 1.最好的歌手2.最有趣的表演者 最响亮的最有才华的最乏味的 五.从方框中选择合适的句子完成下面的对话，完成对话的意思。（其中两个是多余的） 1-5 GEADB
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