一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（ ）
A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
草地上盛开着各种各样的野花，红色、白色、黄色、紫色，真像一个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫，也不会像猫一样叫，也不会像牛一样叫，也不会像马一样嘶嘶叫。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（ ）
A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）
A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
b.从树上的洞里探出一个脸颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：他在哪里？""在那边。"
我想：老师会怎么说？过去，老师们总是说“天空是蓝色的”或“你有一双新鞋吗”等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（ ）
A.见善则迁。有过则改---《周易》
B.过而不改，是谓过矣。-----《论语》
C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》
D.改过不吝，从善如流。——苏轼
5.下面句子中不是拟人句的是（ ）
A.所有的鼓都在敲打，敲打着小伞，敲打着地面，好像地球是一个鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
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2. 狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
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3. 孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
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4. 父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
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5. 父亲又一次把手放在脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
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6. 我提着父亲做的灯笼。
我和小伙伴们玩儿得很痛快。
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7. 她急忙来到客舱。
她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
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8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。
那位乘客像是要投诉这位空姐。
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（二）例：重庆是我家乡。
我家乡是重庆。
1.大熊猫是我国的国宝。
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2.李老师是我们的知心朋友。
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3.1月1日是新年。
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4.李小红是我们班的语文课代表。
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5.爸爸妈妈是我最亲的人。
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6.我的生日是8月6日。
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7.你十二次的微笑是最真诚的歉意。
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8. 我就是那个出名的调皮鬼。
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(三)例：我把桌子擦干浄了。
桌子被我擦干浄了。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
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2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
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3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
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4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。
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5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。
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6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。
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7.我把一块大理石板洗擦干净。
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8.我把墨水滴到了笔记本上。
.
9. 我睡得正香，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
.
10. 乘客把空姐叫到了跟前。
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三、用加点词语写句子。
1. 我伸出舌头，品尝这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜！
.2.我心里知道自己在别人眼里看起来很恶心：一个小女孩，有一双畸形的嘴唇，一个弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说话结巴。
.3.在看到瀑布之前，我先听到瀑布的声音，像重叠的波浪涌上海滩，又像阵阵风吹过松林。
.
4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。
.
5.所以，老房子还站在那里，晒太阳，听小蜘蛛讲故事。
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6.父亲突然站住不动，上下打量着那片深深的雾蒙蒙的树林，用鼻子嗅啊嗅。
.7.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
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8.只要你留心，就会发现身边总有一些新鲜事。
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9.村里的女孩子们一边跳舞，一边唱起了春天的歌。
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10.可是，没有人比我更爱她。因为这里有一个非常不寻常的故事。
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四、把下面的修辞手法写在句子后面。
1.温暖的太阳照耀着大地。田野和花园开满了鲜花。夜莺在森林里快乐地歌唱。一切都欣欣向荣，但白雪公主更难过。（）
2. 我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。（ ）
3. 时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（ ）
4. 听呀，溪水潺潺，低唱一首甜蜜的歌。（ ）
5. 整片树林仿佛成了一座音乐厅。（ ）
6.所有的鼓声都在敲打，敲打着伞，敲打着地面，仿佛大地就是一个鼓。（）
7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ ）
8.水泥路面上铺着五颜六色的地毯，这是一块印有落叶的闪闪发光的地毯。它从脚蔓延到很远的地方，直到路的尽头...（）
五、修改病句。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
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2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
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3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
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4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
. 5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
. 7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
.
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
. 10. 我要连续努力，争取更大进步。
. 11.我把教室打扫得整整齐齐。
. 12.我们要做到节约用水的好习惯。
.
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。
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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
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18.我第一个最先首次到达终点。
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19.印刷术是中国古代的四大发明。
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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
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22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
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六、扩句、缩句的练习。
(一) 缩句
1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
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2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。
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3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
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4.呻吟声、叫喊声、断断续续的ロ令声充满了茂密的树林。
.
5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。
.
6. 树叶上的水珠被风吹得通通跌下来了。
.
7. 我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。
.
8.我用望远镜耐心地观察山雀。
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9. 自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。
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10.这两只山雀落在最高的一根树枝上。
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(二)扩写。
例：明月悬挂天空。
一轮明月悬挂在高高的天空。
1.微风吹拂着柳丝。
.
2.田野上长着庄稼。
.
3.橱窗里陈列着玩具。 。
.
4.麦苗点着头。
.
5.小朋友唱歌。
.
6.小松鼠爬上树。
.
7.王小丽跑过来了。
.
8.杨老师爱护我们每一位同学。
.
9.他接过接力棒向前跑去。
.
10.他跑得很快。
.
七、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
（2）我不能忘记父亲为我做的一切。
______________ _
（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
（6）听了父亲的话，我流泪了。
（7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
（8）父亲做的冰灯是一盏“最美的灯”。
2.把反问句改成陈述句。
（1）这个故事怎能不使我感动呢？
______________ .
（2）你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊？
______________ .
（3）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?
（4）还有比这叫声更好听的吗？
（5）我叫得那么响，怎么还能听到别人的喊声呢?
（6）你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
（7）不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?
（8）我们遇到困难，怎么能退缩呢？
（9）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？
（10）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3.把引述句转为陈述句。
例：老师对我说：“我教你怎么写。”
老师对我说，他教我怎么写。
（1）他说：“没关系，我的马跑得快。”
（2）美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。”
（3）爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
年轻的母亲说：你都这么大了，我就站一会儿。"
（5）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
（6）山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
（7）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
（8）爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。”
4.把下列间接叙述改写为直接叙述。
例：爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。
爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。”
（1）凡卡说，他在给爷爷写信。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（4）妈妈严肃地对我说，期末考试快到了。我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的期望。
（5）王军不好意思地说那次是他不好，不该弄坏他的钢笔。
（6）老师对我说他教你怎么写。
（7）巴金说他爱月夜，但他也爱星天。
（8）董存瑞坚决地说分去炸掉它!
八、排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。
1.（ ）不知什么时候，天渐渐阴了。
（ ）傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。
（ ）当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。
（ ）张大爷把麦子晒到场院上。
2. （ ）李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。
（ ）一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。
（）李静对他说：小兄弟，刚才多危险啊！你以后不能在路上玩了。"
（ ）这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。
（ ）忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。
3.（ ）我找来了剪刀，在墨迹边缘一刀一刀剪下去。
（ ）我把墨水瓶打翻在床上了，干净的床单印上了一块墨迹。
（ ）费了好大劲，我终于将墨迹从床单上消灭了。
（ ）我灵机一动，可以用剪刀把墨迹的地方剪去。
（ ）妈妈看了我的举动，直说我是个傻孩子。
4.（ ）农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！
（ ）初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
（）收到后，源源不断地运往市区，让市区居民吃到新鲜的果蔬。
（）红番茄、绿黄瓜、茄子、辣椒、西瓜、生梨？？
（ ）他们拿着篮子抬着箩，来到地里，忙着收啊，摘啊。 ）
5.（ ）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（ ）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（ ）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（ ）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（ ）它试了试，南瓜真的滚动了。
（ ）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？
（ ）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。
九、加标点。
1.在棚顶的波浪板上嘎嘎作响（）在树林里的树叶上滴答作响（）在铁皮屋顶上叮叮作响（）所以（）屋前小排水沟里的水流淌着（）像清泉喷涌从地下出来（）快乐的哗啦哗啦哗啦（）哗啦哗啦（）你推我挤（）
2.小雨滴聚集在叶子上（）变成大水滴（）滑下静脉（）像小鼓一样演奏（）啪（）咚（）咚（）咚（）咚（）咚（）咚（）咚（）
3.Bang Bang Bang Bang Bang（）Bang Bang Bang Bang Bang（）所有的鼓都敲起来了（）砰的一声打在伞上（）砰的一声打在地上（）好像地球是个鼓（）
4.我抬起脸（）让雨水打在我的脸上（）我伸出舌头（）品尝大地的牛奶（）凉爽（）甜蜜（）
5.他们想（）也许冬天再下雪的时候（）白雪公主会回来（）
6.这个胖乎乎的（）很漂亮（）很可爱的老师温柔地说（）我希望你是我的女儿（）
7.一位空姐走过来（）微笑着问（）先生（）我能为你做点什么吗（）
8.乘客举起右手（）指着手表说（）怎么回事（）你这样服务吗（）看（）多长时间了（）10、判断下列句子的修辞并模仿。
1."你怎么了，亲爱的孩子？"马露莎把白雪公主抱了起来，"你不舒服吗？为什么不高兴呢？"
“没什么，妈妈，”白雪姑娘说，“我很好。”
3.田野和花园开满了鲜花，夜莺在森林里快乐地歌唱，一切都欣欣向荣，但白雪公主更悲伤。这句话 _______ 句话，我也会写 _______________________________________________。
4.道路变得闪闪发亮，来来往往的汽车像洗了个澡，车灯像一串串圆月在细雨中奔跑。
5.姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢？”
6. 我看到小鸟飞过空中归窠，它们飞得多快呀！
十一、选一选破折号和省略号的用法。
A.破折号的作用：
①表示底下是解释说明的部分,有括号的作用。
②表示意思的递进。
③表示意思的转折。
④前后是顺承关系
⑤声音停顿、终止、延长。
（）1.后来，我上学了，小学，中学，大学——越走越远。然而，我仍然不断收到祖母的剪纸。其中有一个是这样的：一头老牛站着不动，看着一只小兔子欢快地跳开。
（）2.他们做了一个雪女，刚刚完成——啊，奇怪，真奇怪！
（）3.我明白了，它在说，“不行，出来吧——他还站在那里。"
（）4.他们飞到一边几步，窃窃私语，“让我们看看——也许他走了。"
（）5."馄饨饲料-打开锅！这是专门为挑灯夜战的人准备的宵夜，就像南方的汤圆一样。
（ ）6.一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。
（）7.他的工作室非常简陋，高高的窗户，里面是已完成的雕塑，还有许多用于实验的石膏模型——一只胳膊、一只手，甚至是一根手指或一个小关节，桌子上堆着各种草图。
（）8.奶奶忙于农活和家务，她会搬一把椅子坐在门前，在隆冬、炎热的夏天、树荫下、月光下，甚至在黑暗中拿出剪刀剪纸...
（ ）9.嗯——你们的话不可信。
（ ）10. 啪！嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！
B.省略号的作用：
①表引文或引述的话有所省略；
②表重复词语的省略；
③表列举同类事物和序数词语的省略；
④表静默或思考；
⑤表说话断断续续；
⑥表语言的中断；
⑦表话未说完，语意未尽。
（）1.撑开红伞，走在树林里的小路上，听雨滴作者陈木成说。撞到油加里树，撞到金合欢树，撞到甲壳，撞到面包树...哗啦哗啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音。
（）2.我等...伦纳德先生说了一句话，仿佛一束温暖的阳光直射我的心扉。
（）3.爸爸冲过来帮我掖好被子，连声说：我不冷，我不冷，小心别冻着你......"
（）4."我不是为了0.5分而做的！紫勇说着，突然结巴起来，我是为了......对于......"
（）5."趴下......“教官还没喊完，砰的一声，炸弹就在我们身边爆炸了。
（）6.从那以后，我总是缠着奶奶割兔子和老牛，跳兔子，跑兔子，耕老牛，拉车...兔子总是在玩，老牛总是在工作。
（）7."而这里...这里......”老人两眼放光，手指也变得活泼起来。
（ ）8.半小时过去了，一小时过去了……他没对我说一句话。
（）9.他非常遗憾地说，“对不起，先生。我只是忘了你，但是......”我紧紧地握着他的手，感激地说。
（）10.他轻轻地摇了摇头，看着那捆书，用微弱的声音说，“你必须...努力学习......在未来......"
参考答案
一、1.A2.A3.B4.C5.B
二、（一）1. 孩子们在林子里采集野花做花环 。
2. 狐狸叼起那块肉钻到洞里去了。
3. 孩子们依次走进教室，认真听老师讲课。
4.父亲在离炕边很远的地方打磨一块冰，像极了洗碗。
5. 父亲又一次把手放在脖子上取暖。
6. 我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。
7. 她急忙来到客舱，见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
8.乘客让空姐把留言本发给他，似乎是在抱怨空姐。
（二）1. 我国的国宝是大熊猫。
2. 我们的知心朋友是李老师。
3. 新年是1月1日。
4. 我们班的语文课代表是李小红。
5. 我最亲的人是爸爸妈妈。
6. 8月6日是我的生日。
7. 最真诚的歉意是你十二次的微笑。
8. 那个出名的调皮鬼是我。
（三）1. 剪纸被姥姥剪得美轮美奂。
2.我被姥姥用剪纸“拴”在屋檐下。
3.姥姥的双眼被我用双手死死地捂住。
4.细菌被撒在从月球带回来尘土上。
5.买来红果、海棠、山药等先被父亲洗干净。
6.有点掉皮损伤的红果、海棠都被父亲挑出来。
7.一块大理石板被我洗擦干净。
8.墨水被我滴到了笔记本上。
9.我睡得正香，被一阵沙沙沙的声音吵醒了。
10.空姐被乘客叫到了跟前。
三.1. 人们品尝怕新鲜的瓜果。
2.我们要做一个惹人喜爱的人，不要做一个令人厌恶的人。
3.秋天的枫叶，远看像一团火焰，近看像一只只金色的蝴蝶在树上翩翩起舞。4.太阳像一个大火球。5.他背着书包，边走边唱。6.突然，一只小狗从门后跑了出来。7.不管有多难，我们都必须按时完成任务。8.只要有毅力，就没有克服不了的困难。9.爷爷一边看着我的试卷一边表扬我。10.同学们兴高采烈，因为他们明天要去郊游。
四、比喻：3 5 6 8 7 拟人：1 2 4 7
5.1.如果发现不好的缺点，要及时改正。2.今年的杏长势喜人，丰收在望。3.篮子里堆着又大又圆的苹果。
4.收到三好学生证书，我高兴极了。5.小红穿上外套，披上头巾，拿着信跑了出去。6.我们学校的诗歌朗诵比赛将于下周举行。7.爸爸再三叮嘱我不要忘记去奶奶家。8.商场里有各种各样的玩具。9.湖被绿树和红墙包围着。10.我将继续努力，争取更大的进步。11.我把教室打扫干净了。12.我们应该养成节约用水的好习惯。13.班长虚心地接受了同学们的建议。14.联欢会上，大家一一表演了精彩的节目。15.一个头发花白的老妇人向她走来。16.大雨从天而降。17.妈妈买了茄子、冬瓜、卷心菜和许多其他蔬菜。18.我是第一个到达终点的。19.印刷术是中国古代四大发明之一。20.我怀着愉快的心情接受了任务。21.阅读课外书可以增加我们的知识，提高我们的写作水平。22.操场上彩旗飘扬。
6.（1）1.长城是一个奇迹。2.小女孩捡起了碎纸。3.气象台发布了这一消息。4.呻吟声、喊叫声和哭声充斥着树林。
5.春雨奏乐。6.水滴落了下来。7.我跟着踪迹。
8.我观察山雀。9.山雀发出尖叫声。10.山雀落在树枝上。
（二）1.微风拂过万千柳树，柳树只展开黄色的嫩叶。2.肥沃的庄稼生长在广阔的田野上。3.儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样新颖别致的儿童玩具。4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻点头。
5.幼儿园的孩子围坐在一起唱歌。6.聪明的小松鼠迅速爬上树。7.王晓丽高兴地跑了过来。
8.亲爱的杨老师特别关心我们每一位同学。9.他牢牢地接过接力棒，闪电般地向前奔跑。10.年轻力壮的他跑得飞快，像一匹奔腾在草原上的骏马。
7.1。（1）我心里很清楚，怎样才能不恶心到别人？（2）我怎么能忘记父亲为我做的事？（3）难道我的小雨靴看起来不像两只红褐色的小鸟吗？（4）秋天的田野不就像金色的海洋吗？（5）蚂蚁这种团结自律的精神难道不值得敬佩吗？（6）听了爸爸的话，怎么能不流泪？（七）中秋节不是家乡桂花盛开的季节吗？（8）爸爸做的冰灯不就是一盏最美的灯吗？
2.这个故事感动了我。（2）你钻不进去，八路军也钻不进去，别放东西。（3）人不是生来就聪明和愚蠢的。（4）有比这哭声更好的东西。我能听到别人喊得那么大声。你应该看看他们是多么急于到达那里。（7）没有劳动，即使是一朵花也活不了。这是事实。（8）我们遇到困难，不能退缩。（9）如果你不努力学习，你不可能取得好成绩。（10）马跑得越快，离楚越远。
3.他说，没关系，他的马跑得很快。那个美丽的女孩说她是智慧的女儿。
③爸爸说小天生病了，他会不知道吗？（4）年轻妈妈说你都这么大了，她只要站一会儿就好了。美丽的女孩说她是智慧的女儿。（萨姆握着桑迪的手，说要永远照顾他。
（7）张林告诉我要是星期日下雨，我们就不去看电影。
（8）爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。
4. （1）凡卡说：“我在给爷爷写信。”
（2）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
（4）妈妈很认真地对我说：马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的期望。"
（5）王军不好意思地说：那是我的错，我不应该弄断你的笔。老师对我说：我来教你怎么写。"
八、1. 3 4 6 1 5 2
2.4 1 5 3 2
3、 3 1 4 2 5
4、3 1 5 2 4
5、3 1 7 2 6 5 4
10.1。这饮料是谁买的？原来是我妈妈买的。2.平行的句子，天空中的白云变化如此之大，一会儿变成可爱的小绵羊；一会儿变成威武的狮子；一会儿变成奔跑的小狗......太神奇了。3.拟人化，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4.比喻许多蘑菇长在草地上，像小雨伞。5.问，大象的耳朵不是像两把扇子吗，鼻子不是像水管吗，四条腿不是像四根柱子吗？6.这里的风景太美了！