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步骤/方法
01
宾语从句
一、定义
在句子中充当宾语的从句称为宾语从句。
二、连接词
我认为你能通过考试。
我不知道这个词是什么意思。
“Wh”：我不知道这个词是什么意思。
我不知道他在哪里找到这本书的。
只用whether的情况：
1. 与or not连用：
我不知道是否在下雨。
2. 与动词不定式连用：
他不知道是否接受邀请。
3. 连接词前有介词时：
这取决于他是否要来。
三、时态
1.主句为一般现在时，从句视实际情况而定（一切时态均可）
她想知道他为考试做了什么。
2、主句为一般过去式，从句使用相应的过去式。
她说她是个学生。
她说她将在一周后飞往日本。
她说她已经完成了作业。
3.如果宾语从句讲的是客观真理、自然现象或事实，那么宾语从句要用一般现在时。
老师说地球绕着太阳转。
02
定语从句
一、定义
复合句中修饰名词和代词的从句称为定语从句。
二、先行词
定语从句通常跟在修饰名词或代词（即先行词）后面
三、关系代词
关系代词在句子中代替先行词，所以从句中不能出现其他代词代替先行词
4.翻译方法"......"
谁：先行词指的是人，那么先行词在定语从句中作为宾语（包括介词的宾语）而不是先行词，与谁的区别在于，如果介词前面是介词，则必须使用该人
1.这是我们最喜欢的老师。
2.我不喜欢和你说话的那个男孩。
其：指人或物，作定语，表示"..."
哈里就是那个妈妈是我们数学老师的男孩。
关系代词只能是这种特殊情况：
1.先行词前有序数词修饰时：
这是我父母给我买的第一份礼物。
2、在先行词前有形容词最高修饰时：
这是我看过的最激动人心的电影。
这家商店里有你想要的东西吗
4、先行词是人、物时，用那个。
他谈到了一些我们都不知道的作家和书籍。
5.当先行词被所有的、很少的、唯一的、非常的（即，确切地说）、最后的、只能使用的修改时
这是我最不想去的地方。
6.特殊问题从谁或哪个开始，只能以此为指导。
在讲台上演讲的女孩是谁？
当关系代词前使用介词时：
对象+介词+哪个；人+介词+谁
当关系代词前使用介词时：
这是我们去北京的火车。
2.这是我妈妈正在和我说话的老师。
03
状语从句
一、定义
复合句中从句所表达的状语从句称为状语从句，可用于修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或整句。
2.状语从句一般分为八类
时间状语从句 地点状语从句
原因状语从句 目的状语从句
结果状语从句 条件状语从句
方式状语从句 让步状语从句
1. 时间状语从句
当——当......时，通常指特定的时间点，主句和从句的动作同时发生。
当我打开窗户时，我看见他走了过来。
当-是...，突然......通常主句是连续的或即将.翻译时，当可以译为意外的或突然的。
当我遇见他时，我正在街上散步。
当从属句连续，主句一般时，往往表示不满。
我吃早餐时有人敲门。
When=after
孩子们上床睡觉后，她开始准备功课。
而——期间......，常指一段时间。
当我们在美国时，我们见过他两次。
而-表示不满意的感觉，意思是一方在做重要的事情，而另一方在享受，等等。
他们踢足球时，我们正在打扫教室。
一边...一边，与
她一边听音乐一边做作业。
as-当...指紧接在动作之后发生的动作，从句通常使用连续时态。
当我要出去的时候，天开始下雨了。
那一刻---一......就......=尽快，立即，
你记得把你欠玛丽的钱给她吗？
---是的，我一见到她就给了她。
他直到完成工作才离开办公室。
乘客应在航班起飞前一小时到达机场。
顾客和售票员吵了一架后离开了售票处。
因为---因为...，主句通常用现在完成时
自从大学毕业后，我再也没有去过那里。
我们刚到这里一周。
杰克一康复就去上学了。
Hardly …when…
几乎...当...
他一到就又走了。
曾经-但是...只是...
一旦你见到他，你就永远不会忘记他。
每一次，每一次，无论何时
每次他来镇上，他都会参观我们学校。
2. 条件状语从句
引导状语从句的连接词有：
如果，除非，除非，只要，as（so）as---已知，在情况下，前提是，如果，条件是，条件是
If ---如果
如果你不快点，你会错过飞机的。
除非-如果没有，除非=如果没有
除非我们订最早的航班否则我们不能准时到达那里
只要我们继续努力，我们就会成功。
据我所知，他英语说得很好。
万一下雨，飞机就不能起飞。
只要小心保管，飞机就会完好无损。
他说，如果没有人要求他发言，他就会来开会。
注意：如果主句的动作发生在将来时，主句使用将来时，从句使用一般现在时。
如果他明天到达，我会在机场等他。
3. 地点状语从句
在哪里-在...地方
有志者事竟成。
无论你在哪里，我都会在那里等你。
4. 原因状语从句
因为，as，因为，现在，考虑到，看到这六个连词都是用来表达原因的，但是一个在语气上比另一个弱。
因为---因为，通常从句放在主句后面。
史密斯先生非常沮丧，因为他找不到行李。
因为通常是在句子的开头
由于他诚实谦虚，他所有的朋友都喜欢他。
既然-既然，因为语气淡，常译为既然（众所周知的原因）
既然大家都来了，我们就可以出发了。
既然你来了，你可以加入我们。
考虑到他们只是初学者，他们做得相当好。
看到相当多的人缺席，我们决定推迟会议。
5. 结果状语从句
导致水果的状语从句的连词是：that， so that， so... that...
so... that So... that---Too... so以至于形容词或副词用在so之后，有时省略so而只用that
波音747如此之大，以至于人们喜欢称之为喷气式炸弹喷气炸弹。
so that---因此，so that，for，有时so可以省略
请大声点，让后面的人能听到。
so... that...---so... that的用法和so... that一样，但是so后面是名词。
这位外国游客说话太快了，没有人能听懂他的话。
6. 目的状语从句
（so）that---为了to，从句经常使用一些情态动词，如：can、can、May、可能、应该等
让我们坐在前排座位上，这样我们可以看得更清楚。
在与so that相同的从句中，经常使用一些情态动词，如：can、可能、可能、可能、应该等
学校提前关闭，以便孩子们能在暴风雨前回家。
他把名字记了下来，生怕忘记了。
in case --- 万一
你应该带一本字典以备不时之需。
Lest --- 以防万一
这个人决定把事实告诉他的老板，以免他生他的气。
7. 让步状语从句
虽然，虽然---虽然和虽然是可以互换的，虽然经常放在句子的开头。虽然可以用于倒装。
尽管下着雨，飞机还是设法起飞了。
尽管他尽了最大努力，但没有成功。
as---虽然as导致让步状语从句，但句子通常是倒置的。它可以和虽然互换。
尽管他很忙，但他从未错过一场足球比赛。
即使 /even---即使
即使你不喜欢你的老板，你也应该做你的工作。
然而---然而，然而，在引导让步状语从句时，句子通常是倒置的
不管他开得多快，他都不能准时到达那里。
不管我怎么求他，他都不会原谅我。
随便啦
不管别人怎么说，她都不会改变主意。
While ---尽管
虽然我同情你，但我帮不了你。
无论---无论，常与与否连用
不管他好不好，公司决定送他出国。
8. 方式状语从句
as ---与…… 一样
像罗马人一样在罗马做。
好象，好象---好象，虚拟语气可以用在好象或好象引导的从句中
她站在门口，好像在等什么人。
以下是100个最常见的语法错误！
一. 名词
在写作中，学生往往不能把握一些集体名词的数量、占有欲和用法。
1.他昨天给了我一个很好的建议。
句子中的a应该去掉，因为建议是不可数名词，一些带有可数中文概念的单词在英语中是不可数的，在表示数量时在它们前面加一块，类似的单词有：新闻、面包、工作、纸、粉笔、家具、信息等。
2.那个女孩喜欢看书。
可数名词的单数不能单独放在句子中，或前面有文章，或变成复数。最好把这个换成书。
3.他走进一家书店，买了一本字典。
一般表示生物的名词的所有格用法是's，比如我妈妈的车，这里用名词修饰名词改成书店是合适的。
4.我家人在看电视。
如果把一些集合名词看作一个整体，就用单数谓语动词，比如我的家庭是幸福的>
5.我在超市买了一些土豆和西红柿。
在中学阶段，以“o”结尾的四个名词单词变成复数时应该加上。他们是西红柿、土豆、黑人、英雄；其余的加s变成复数。
当以f、fe结尾的单词变成复数时，它们通常去f、fe和ves，如刀子、小偷；而屋顶和信念则直接在复数中添加s。因此，相信应该改为信念。
二. 冠词
7.老板想招一个有用的人。
用an还是an取决于下面单词的第一个音标，比如元音用an，辅音用a。第一个有用的音是辅音，所以an应该改成an。同样，我们说一个欧洲国家。
8、飞机是会飞的机器。
Plane是可数名词单数，不能单独放在句子中，应该在其前面加上冠词或者使其成为复数，但是这句话后面有一个机器，所以只能在其前面加上a，将其改为A平面。
9.他昨天在聚会上弹钢琴。
把a改为the，因为定冠词用在仪器之前。
10.机器发明于20世纪20年代。
在in后面加上，因为这意味着in加上了几十的复数，就像80年代一样。
11.小红每天坐公交车上学。
去掉the，因为它表明运输方式是直接由运输工具添加的。
三. 代词
使用代词时，请注意它们的单、复数、主语、宾语、形容词所有格代词和名词所有格代词。
12. He is>定语从句的先行词是那些说话者，是复数，所以从句中的指示代词应该是复数，他的应该改为他们的。
13.你认为谁离开了灯光>；问题句中特殊疑问词后的你认为/相信/猜测/想象/假设不参与句子组成，去掉后，疑问词在句子中作为主语，宾语作为宾语，去掉后你认为这句话中缺少的是主语，谁应该改为谁。
14.老板假装没看见我和约翰。
句子中约翰和我的宾语应该从我改为我。
15.这些书是我的；包里的是她的。
她是形容词所有格代词，后面应该是名词书或者把她改成她的。
四. 数词
16.我们学校有一千四百名学生。
当有具体的数字在一百/千/百万/分数/十几等等之前时，在它们后面加上s和of，意思是大约几十万的概念。例如，二百个学生（两百个学生），几百个学生（几十万个学生）。在例句中，数百应该改为数百。
17.他们学校比我们学校大一倍。
在多重关系中，只能使用形容词或副词的原始水平。因此，把大变大。
18.今天的作业是一篇五百字的作文。
由连字符连接的几个单词组成的复合形容词中的名词只能使用单数，所以将五寻词改为五寻词。
19.我们学校三分之二的学生来自美国。
在英语表达中，分数的分子使用基数，分母使用序数，当分子大于1时，母必须加上s，所以第三个改为第三个。
五. 形容词和副词
形容词和副词容易被误用，形容词和副词的比较水平和最高水平也是应该注意的重点。
20.病人和医生说话时紧张地出现了。
出现在这里是一个系留动词，后面有一个形容词作为谓语。所以把紧张改为紧张。
21.艺术家为了完成他的图画几乎不工作>；这句话需要一个副词来修饰，几乎不是一个副词，但它的意思是"几乎没有"；硬也可以是一个副词来表示努力，所以几乎改成了硬。
22.这件衬衫比那件便宜>更多只构成比较水平，不能装饰比较水平。因此，去掉更多。
23.他是这两个商人中最成功的。
两者比较时，定冠词用在比较级之前，最多只用于三个或三个以上，所以最多改为更多。
24.他工作没有以前那么努力了。
当表格不如...时，用少来增加形容词和副词的原始水平，所以把更难变成更难。
25.这本书相当有趣>；相当只能修饰形容词和副词的原始水平，而能修饰比较水平的副词或短语有：多、甚至、仍然、远、很多、一点、一点、任何、不、到目前为止、宁愿等
用相当代替公平。
26. This is as a interest as the>； as... as中间的语序是as plus形容词加a（n）加名词加as，所以应该改成同>一样有趣的故事
27.这里的天气比西藏好。
29.我宁愿坐火车也不愿坐公共汽车去。
短语宁愿做...而不是做...，所以用去代替去。
30.会议上有什么有趣的事情吗？
31.我以前从未见过这样的人。
副词如从不应该放在动词be、助动词之后，句中实际动词之前。因为应该换成我以前从未见过这样的人。
32.这本书值得一读。
be worth do的意思是值得去做。因此，它被改为这本书值得一读。
33.他一定会成功。
确定的主体只能是人，而确定的主体可以是人、物，因此，确定的主体改为确定。
34.他被视为>活着作为谓语形容词，偶尔也被视为后定语。因此，用活着代替活着，或者把活着放在作家之后。
35.我还不知道他已经完成了这项工作。
还用于否定句和疑问句，已经用于肯定句。将还没有改为已经。
36.他在会上几乎什么也没说。
几乎不与否定词用在同一个句子中，但几乎可以。因此，用几乎代替几乎。
六. 介词
37.他通常坐他父亲的车去上学。
by plus a名词表示一种交通方式，中间没有任何东西，如乘汽车、乘公共汽车、乘飞机等；如果名词前还有其他词，则应加上除by之外的其他介词，此处by改为in。
38.请在校门口等我。
等等是一个不及物动词。你需要加上介词for，然后才能使用名词或代词作为宾语。
39.他和贝蒂结婚二十多年了。
结婚不用with，with应改为to。
40.我完成了工作>"在..."的帮助下。
七. 情态动词
41.他现在可以在家，因为他房间的灯还在>；在表示特别肯定的肯定判断时使用必须，在表示特别肯定的否定判断时使用可以，在判断时只在否定句中使用，因此can改为必须。
42.他需要在会议开始前来这里。
作为情态动词，需要用于否定句、质疑句和条件句中，不在肯定句中，而是作为实动词使用，因此应改为：他需要在会议开始前到这里来。
43.他过去常常早上起得很早，现在他仍然这样做。
用于表示你曾经做过某件事但现在做不到，所以应该把后半句改成：但现在他不这样做了。
44.我昨天不必来，因为所有的工作都已经完成了。
由于情态动词本身并不体现时态，所以在谈论过去的事件时，在情态动词后面加上了已经做，所以在不需要之后加上了have。
45.你最好不要熬夜太晚，因为明天你必须早起。
最好是消极的，最好不要。
八. 动词的时态
英语中常见的时态有十六种，一般是根据上下文和时间状语来确定的。
46.明天她来的时候，我会告诉她这件事。
主句为将来时，其时间、条件、方法、让步状语从句均用一般现在时，故将来改为来。
47.会议将在十分钟后开始。
be will to通常不用于时间的特定状语。所以十分钟后删除。
48.男孩睁开眼睛看了一会儿，看着船长，然后死了。
这里look不是一个状语，而是三个并列的谓语动词，所以look改为look。
49.这辆自行车我买了十年了，现在还在用。
在句子中添加一段时间作为状语时，谓语动词必须是连续动词。在这里，用保留代替买来。
50.我来这里之前没有学过英语。
我过去来过这里，在这之前发生的事情应该用过去完成时。因此，“没有”应该改为“没有”
九. 动词的语态
传递动词用于主动语态时有宾语，因此可以成为被动语态；不及物动词用于主动语态时不能接收宾语，因此没有被动语态。
51.两个小偷已经失踪。
消失是一个不及物动词，所以它不能用在被动语态中。所以去掉be。
52.现在建造的大楼将是我们的教学楼。
现在正在构建的表应用被动语音的正时间，因此在被构建之前添加正在。
53.他正在接受那位著名医生的手术。
当主动语态变为被动语态时，要注意短语动词的完整性，不要忘记介词或副词。"手术为..."要操作>
54.不知道医生送来了没有？
出于同样的原因，在发送之后加上for。
55.他写的书卖得很好。
说一本书卖得好，是指书本身的属性，所以没有被动的声音。这句话应该改为：The
他写的书很畅销。
56.这本历史书值得一读。
"值得做"可以这样说：值得做；值得做；值得做；值得做，所以这句话应该读：这本史书值得读。
十. 非谓语动词
57.我们要谈谈上次会议讨论的问题。
这是分词的定语，问题要讨论，所以把讨论改为讨论。
58.那个穿红色衣服的女孩是我妹妹。
连衣裙是及物动词，意思是"连衣裙..."。这里，分词作为定语修饰girl，girl应该是它的逻辑宾语，所以去掉自己。
59.由于病情严重，他的同学把他送进了医院。
分词作状语时，它的逻辑主语是这句话的主语，应该是"因为他生病了，他的同学带他去了医院"，所以前半句改为：他病得很重。
60.多年不见，我们几乎认不出她了。
现在分词的否定应该放在现在分词之前，所以前半句应该改为：多年不见她。
61.从太空看，地球像个球。
分词是状语，它的逻辑主语应该是本句的主语，在本句中应该看到地球，故see改为Seen。
62.英语很容易学会。
在这句话中，不定式用作状语修饰容易，英语应该是学习的逻辑对象，所以去掉它。
63.我会找人帮你修理录音机。
64.为了不落后于别人，她决定更加努力地工作。
65.笑比哭好。
表比较的两边应该是相同的结构，既可以是名词，也可以是不定式。因此，有两种变化：笑比哭好或笑比哭好。
66.派人请医生没用。
做什么都没用，改发就发。
67.她每天放学后练习弹钢琴。
练习后，只有动名词作为对象，所以玩改为玩。
68.老师进来后，就不再听老师说话了。
停止做就是停止做，为你正在做的事情停止做。所以后半句应该是：他停下来听老师讲课。
十一. 名词性从句
69.我们正在讨论这个计划是否应该实施。
if和if可以指导动词的宾语从句。如果从句是介词宾语，就只能由if来指导。所以把if改为if。
70.我不能决定是否留下。
只有if可以用不定式。所以用if替换if。
71.我的建议是我们第二次尝试。
如果谓语从句的前导词是that，一般不会省略。因此，在we之前加上that。
72.教授会说什么还不知道。
十二. 状语从句
73.除非他邀请我，否则我就去。
这句话的意思是"除非他邀请我，否则我不会去。"而除非相当于如果没有，所以这句话应该改为：除非他邀请我，否则我不会去。
74.虽然他努力了，但还是跟不上其他人。
虽然和但是不能同时用在一句话里，去掉任何一句都可以。
75.我不会呆到他回来。
含有not...直到的句子的谓语动词应该是点动词，含有直到的肯定句的动词应该是连续动词。这句话有两个变化：我会呆到他回来。或者我不会离开，直到他回来。
十三. 定语从句
76.孤儿是父母双亡的孩子。
在定语从句中，表的前导词"..."仅仅是谁的，因此将who's替换为谁的。
77.这正是我昨天失去的东西。
如果先行词是事物，并且具有>
78.这是我花了高价买的车。
定语从句的先行词是事物，当前导词放在介词后面时，只能用哪个。
80.这是我们去年参观过的地方。
定语从句的先行词用的是关系代词还是关系副词，取决于定语从句缺主语还是宾语，比如关系代词，比如关系副词。在这句话中，探访是及物动词，后面是无宾语，所以把哪里改成哪个或那个。
81.我，是你的朋友，能理解你。
定语从句的谓语动词要和它的先行词保持一致，所以变就是要am。
82.中国是一个发展中国家，这是众所周知的。
非限制性定语从句的前导词永远不会是that，所以用that或as替换that。
十四、主谓一致
83.邀请诗人和作家在会上发言。
诗人和作家共用一篇文章，指的是一个人身兼两职，所以谓语动词应该是单数。用is代替are。
84. No>除主语后加上若干名词外加上谓语动词和主语一致所以把知道改为知道类似的词或短语有：但是，除此之外，与一起，与一起，以及等。
85.你的衣服是>衣服是复数句，谓语动词应该是复数。Change是to are。
87.我进屋时，全班正在看电视。
当类是主语时，谓语动词被视为一个整体时是单数，当被视为每个成员的个体行为时，谓语动词是复数。一般来说，一些特定的行为，如看电视、吃饭、洗澡等，属于每个成员的个体行为。这里用was代替was。
88.我国人口现在增长缓慢。
人口单独为主语，谓语动词往往是单数；如果它前面有分数或百分比，后面有复数名词，谓语动词就是复数。例如：中国人口的五分之一是工人。
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