参考答案：
一、读拼音，写词语。
潮汐，参观，皮鞋，手挽着手
懒惰，稳定，援助，平衡
二、比一比，再组词。
懒（懒）稳（稳）威胁（威胁）熔（化）防（防）
情（情）隐（隐约）协调（协助）分离（间隔）阻碍（阻碍）
三、多音字组词。
Tiáo协调jiuàn间隔
动员Jin空间
四、近义词。
保持-（保持）谴责-（指责）水平-（平衡）
五、反义词。
谴责-（赞扬）懒惰-（勤奋）容易-（困难）
6.用适当的词语填空。
（Ta-da）声（美）情（轻松）乐（理所当然）事
7.选择合适的单词填入句子的括号。
1.如果有错误（纠正），那就是好孩子。
2.近年来，人民生活水平显著提高。
3、要用智慧和双手去（改变）家乡落后的面貌。
4.王老师病了，他还（坚持）给我们上课，大家劝他休息，他（坚决）拒绝了。
8.请根据意思写出相应的单词。
1、 （谴责）
2、 （汛期）
3、 （人影绰绰）
4、 （协调有序）
5、 （理由应当）
9.根据课文内容回答问题。
1、用"选择文中汉字的正确读音。
间（jiàn）隔
俗（sú ）语
踩（cǎi ）
绰（chuò ）绰
2.在"中填入适当的关联词。
如果、无论、只要
如果 、就
3.仿写下列的句子。
河水清澈见底，像一条透明的蓝色丝绸，静静地躺在大地的怀抱里。
4.表扬村民无私奉献、奉献他人的精神。
参考答案：
一、读拼音，写词语。
承诺，仪式，宫殿，羞怯
来电，见面，拒绝，荆棘
二、比一比，再组词。
歌（歌）争吵（争吵）胆怯（胆怯）拒绝（拒绝）惩罚（惩罚）
佳能（仪式）复制（复制）方法（方法）距离（距离）刺（刺）
三、多音字组词。
在未来的Jiaānyan
四、近义词。
承诺-（承诺）反抗-（反抗）正义-（正义）
五、反义词。
拒绝-（接受）削弱-（增强）证明-（证明）
6.用适当的词语填空。
部长（热情地）招呼（同意）日期（脱下）衬衫
7.选择合适的单词填入句子的括号。
夸奖 夸耀
1.王红的功课大家都（夸），但她很谦虚，从不（夸）自己。
仔细 详细
2、因为高伟观察（仔细），所以能把文章的重点部分写得很（详细）。
8.请根据意思写出相应的单词。
1、 （决口不提）
2、 （理直气壮）
3、 （战无不胜）
4、 （完璧归赵）
5、 （负荆请罪）
9.根据课文内容回答问题。
1、按要求改写句子。
（1）林相如走到秦王跟前说：请为赵王打倒。
②林相如说秦王离他只有五步之遥，秦王不同意，于是与秦王大打出手。
2、林相如见秦王侮辱赵王，为了维护国家的尊严，逼迫秦王去击。
3、林相如是个有勇有谋，不怕强奸的人。
一、读拼音，写词语。
弓箭，巨大的，竹筒，横梁
冠军，俯视，真诚，处置
二、比一比，再组词。
煎（煎饼）豪（威武）喷（喷泉）直（直接）下（俯视图）
箭（弓箭）洁（净）怒（怒）置（处置）内脏（心）
三、多音字组词。
u to n冠军bn跑
四、近义词。
浩瀚的-（广阔的）实际上-（令人惊讶的）需求-（需要）继续-（持续的）
五、反义词。
前进-（后退）轻松-（困难）希望-（失望）静止-（颤抖）
6.选择合适的词填入句子中的括号。
1. 宽阔
2. 广阔
3. 精密
4. 严密
5. 周密
7.请根据你的意思写下相应的单词。
1、 （传播）
2、 （冠军）
3、 （移动）
4、 （难以置信）
5、 （呼啸）
8.根据课文内容回答问题。
1.写出下列句子中使用的解释方法。
（1） （列数字）
（2） （ 作比较）
（3） （列数字）
（4） （打比方）
2.下列句子中的“关于”一词可以省略吗？为什么？
不。"大约"一词表明它只是一种估计，并没有准确的数据来说明明亮的光的具体速度是多少，这表明了说明语言的严谨性。并用一系列数字来说明光的传播速度。
3、本文是一篇说明性文章，作者主要采用罗列数字并作比较的方法来说明宇宙中最快的东西是光。
参考答案：
一、读拼音，写词语。
堡垒，党员，士兵，障碍
庇护所，陷阱，入侵，建筑物
二、比一比，再组词。
煮（做汤）山（山）防御（防御）战略（入侵）建筑（建设）
堡（要塞）士兵（士兵）阻碍（阻碍）网络（网络）恐惧（恐惧）
三、多音字组词。
Zuān钻研他的掌声
四、近义词。
浩瀚-（浩瀚）阻碍-（阻碍）防御-（防御）
五、反义词。
浩瀚-（狭隘）执着-（遗弃）隐蔽-（暴露）
6.用适当的词语填空。
（坚固的）要塞（惊人的）奇迹（无数的）隧道
7.选择合适的单词填入句子的括号。
收获 收成
1、今年粮食（收成）不错，每一个小麦囤积都很饱满，我把小麦种在地里，这都是我的（收成）。
要求 请求
2.老师要求我们在下课前做好作业。
3.由于作业还没写完，我没有答应他一起玩。
8.请根据意思写出相应的单词。
1、辨别判断、发明创造的能力。（智慧）
2.用附近的东西掩盖。（封面）
3.数字无法计算，描述很多。（无数）
4、一个人守住关口，几万人进不去，形容地形十分险峻，战略要地。（一夫当关，万夫莫开）
9.根据课文内容回答问题。
1.文段以任丘为例，按（尺寸）、（材料）、（用途）的顺序系统介绍了隧道的结构。
2.这段话先说什么？后面说什么？
很大，不闷，不暗。
3.这里介绍的“洞”用什么解释方法？
列数字 举例子
4.段落中带括号的句子说明（隧道里有光，不要太暗。）。（此处已添加圆环卡，请检查网站客户端）
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