在生活中，我们都知道好孩子是夸出来的，出去玩，经常听到带孩子的爷爷，奶奶或者宝妈，孩子稍微做一件事，就夸赞“宝贝你真厉害”“你真聪明”“你真棒奥”等等……或许以前的自己也是这样的。看完《三岁对了，一辈子就对了》这本书，真的发现大错特错。
这本书中将到：如果我们只是一味地、笼统地夸奖“你真厉害”“你真棒”“你真聪明”，就会让思维还不成熟的孩子形成一种错觉，认为自己做什么都很厉害，是无所不能的。等孩子长大，慢慢进入小学、中学、大学和社会中，就会常常产生挫败感；也容易让孩子过分依赖外界的赞美，长大后他也努力争取博得别人得夸奖，一旦得不到就无法接受，难以形成正确的自我意识。
那么，怎么夸奖才恰当呢？
夸奖要注意时间，只夸第一次。比如，我们下班回来，孩子第一次为我们拿拖鞋，就应该认真地跨江。以后孩子再拿拖鞋，我们只说起声“谢谢”就足够了。当孩子专注自己感兴趣的事情时，我们不必夸奖，因为他们本身就有抢劫的内在动机，过多的夸奖反而会削弱他们的内在动机。
夸奖时要把实情描述出来，不要过多评价。比如，孩子帮我们做了家务，我们就可以这样夸改正：“你摆好筷子，拿了碗，拉好凳子，你做了力所能及的事，妈妈很高兴”这样的夸奖会让孩子关注自己群做的事情，而不是放在别人的评价下，同时体验到做事的成功感，这就促进了孩子对自我的认识和积极请加。
夸奖孩子时以鼓励为主，还要指出孩子努力的方向。夸奖重在结婚，鼓励重在混成，而且鼓励要为孩子指出未来努力方向。比如，缘缘喜欢画画，拿着画好的画给妈妈看，妈妈鼓励他说：“缘缘画的整体结构很好，下次如果多用几种颜色，就不一样了。”孩子得到了夸奖还知道下次多用几种颜色，比直接指出缺点更容易让孩子接受。
夸奖要做到：夸具体不夸表面；夸过程不夸结果；夸努力不夸聪明；夸事实不夸人格。夸奖要恰如其分，不是越多越好。
