最近总是听到家长说孩子使用标点符号不规范，有些拿不准，不敢随便教孩子，所以今天就把常见的误用标点符号的情况收集整理出来，方便家长和孩子。
一、顿号误用
停顿表示句子中最小的停顿，常用于并列词或短语之间，容易出现以下误用。
1.逗号的误用
小溪对面三四英里是浅山，像细浪和微波，线条柔和......
[说明]这里的三和四是近似数，不应有停顿。
2.平行数字之间缺乏停顿。
这项任务由3班和4班共同完成。
“三四”不是一个班，从“普通”就可以看出。
3、设定词之间停顿的误用
在“高精尖”时期，有关部门必须控制高校收费。
大专院校一词是已经确立的、不能断开联系的集体用语，又如工农兵、中小学生、公检法机关等。
4.滥用不分内容水平
来自湖南和湖北的高中生，以及广西和云南的大学生来到这里参加冬令营。
【使用说明】《中学生，广西》中的停顿应改为逗号。
5．分句之间误用顿号
今年春天，省......分流工程，任务重、工程难、规模大。
这个句子中的任务重、工程难、规模大等词不是句子内部成分的并列，而是三个主谓句的并列，应该用作逗号，动宾短语并列时也是如此，比如他经常来这里下棋、喝茶、听书等也不对。
6．语气词后误用顿号
花园里有很多花，海棠、玫瑰花、米兰......五彩缤纷，诱人。
【启示】名词加上啊、啊、啊成为短句，用逗号代替停顿。
7．连词前面误用顿号
参加龙舟比赛的有永顺花船、辰溪红船、鸳鸯黄船。
二、逗号误用
1.并列词之间逗号的误用
我们学校是...培训学校之一，有自己的教学楼、图书馆、教学设备和教师。
【启示】本句中，教学楼、图书馆、教学设备、教师团队等都是动词你的宾语，没有层级大小，所以可以停用。
2.滥用不分内容水平
这是一条僻静的路，白天走的人很少，晚上更孤独。
分号应该用在"day time"之前，因为句子的三个从句是两个层次的意思，否则不显示层次，当然，层次之间的关系，除了并列，还可能是延续、过渡、因果。
3.话语末尾逗号的误用
李三问：“哪里? " "游乐场！”王二回答，两个字吐得很厉害，让李三有些摸不着头脑。
【启示】引用词说完后，说（道、说、问、答）后的标点只能用句号，不能用逗号等标点符号。
4.独立引用前逗号的误用
中国跳水队领队在雅典世界杯前表示，这次奥运会前的热身赛安排完成三项任务，感受场地，观察对手，发现自己。
【表盘】完整的直接引用（句号为引号）前应加冒号。
5.在结束语前滥用逗号
桃花开了，红似火；梨花开了，白似雪；郁金香也开了，黄与紫交相辉映，是万紫千红的灿烂春景。
【启示】《好学校...春天》是对前三层的总结，前面的逗号要改为冒号。
三、分号误用
1.结束语前分号的滥用
在证券交易所穿红马甲的是经纪人，穿黄马甲的是管理和服务人员，这是全世界统一的。
分号改为冒号，误用原因与12一样，不清楚上下文。
2、句中用分号不带逗号
成功的关键有三：一是身体健康；二是作风踏实；三是耐得住寂寞。
【表盘】只有逗号不再能区分级别时使用分号。
3.句中有句号时用分号
学习重要在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习重要在勤奋。要有坚持不懈的精神，坚持不懈......
【表盘】分号用句号换位，明确层级关系。
四、冒号误用
1.句子中的短暂停顿冒号的误用
本省三位中年作家：叶伟林、韩少功、彭建明一起畅谈往事。
2.同一个句子中两个冒号的误用
会议开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息要告诉大家：一是我校德育工作受到省表扬，二是...
一个句子中只能有一个冒号，在这个句子中"所有人"后用逗号。
3.部分引用前冒号的误用
《地质灾害防治条例》正式确立：自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素造成的地质灾害，由谁治理的原则。
【点】本引语仅作为句子成分，冒号删除。
4.同一个人的话中冒号的误用
"学习就怕'认真'二字。"张先生说，"'态度决定一切'，真有道理。"（04天津）
冒号应在两字后用逗号代替，因为张先生这句话是一分为二说的，冒号应是一个独立完整的句子。
五、问号误用
1．非疑问句用问号
城西要建立交桥的消息传出后，很多人都很关心立交桥怎么建，那里近千棵树会怎么样？
【指点】对整句有疑问才用问号，也就是需要有人回答（或反问）才用问号，虽然有些句子含有疑问词，但整句话表达的是陈述的语气，句尾要用句号，不要用问号，句前的问号应该是逗号，句后的问号应该是句号。
2.选择带有问号的问题
今天去还是明天去？我真的拿不定主意。
【指点】选择题虽然包含两个或两个以上的选择，但它仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，所以只能在句尾打个问号，在句中项目之间加个逗号，注意：这里强调的句子是一个。
3、选择问号较少的问句组
站在他们面前领导他们，还是站在他们身后批评他们，还是站在他们对面反对他们？
【点】由几个相关的疑问句组成的句子组，每个句子的末尾都有一个问号。以上由三个问题组成。
4．倒装句之间误用
“这到底是怎么回事？同志们。”厂长严肃地说。
引号属于作文倒置，是一句话，所以句尾只能有一个点，否则句子结构就不完整了。并且只能用在句尾。改：问号改为逗号，问号用在"同志"之后。另外，感叹号和句号的使用也有这个错误，如：①好美！济南的冬天。（主谓倒置）②一两盏路灯也漏在树缝里，懒.（定语和中心倒置）两者都是误用。
特别提醒：当修辞语气较强时，可以用感叹号代替问号，比如：你哪里摔得那么重？
六、省略号误用
1．与“等”并用
公务员、警察、教师......等各行各业的人参与了这次慈善活动。
[说明]表中列出的省略号函数与"etc."和"etc."相同，只能保留其中一个。
七、破折号误用
1、与"即"、"is"等词连用
生长在人迹罕至的雪线之上的灵花异草，据说是稀世珍宝——也就是一味难求的妇科药。
【启示】这里的破折号表示解释，只能保留与"that is"和"that is"相同的意思之一。
2．少用了破折号
我国首座自主设计、自建的国产商用核电站——秦山第二核电站2号机组核反应堆首次临界试验成功，将于年内并网发电。
【说明】"秦山第二核电站"为说明的第一部分，是句子的有机组成部分（否则用括号），前面要加 "─ ─" ，去掉引号。
八、书名号误用
1.滥用课程、机构、会议、活动等名称
他从报纸上看到某大学研究生院与《中国文化》编委会联合主办的《中国文化与世界文化暑期工作坊》的招生通知，立即来信报名。
【启示】书名注明书籍、报刊、文章、戏剧、歌曲等名称，而《中国文化与世界文化暑期工作坊》不属于这一类，它是机构名称，可以用引号强调。
九、括号误用
1．非注释语误用括号
1997年第一季度，出版社在社科新书订购单上提醒邮购者，必须在汇票上写上姓名和详细地址（购书书名和数量在汇票附言栏注明）。
【须知】括号内的字是用来评注前文的，判断是否使用得当，要看括号内的字是否在评注的前面，这里如果汇款单的附言栏中注明购书书名和数量，不是对详细地址的注解，则不应使用括号，应将其删除，并在地址后加上逗号。
2．括号位置错误
①写文章要力求句中不留词，文中不留长词。（蒋奎《白石诗》）
【指点】如果括号内的文字是注释句的一部分，则括号应紧贴注释内容，如（1）句子的句号应移回括号末尾；如果整个句子都有注释，则应放在句号外；（2）句子的句号应提前到“成道”之后。
十、引号误用
1．滥用引号
当太阳完全被月亮的身影遮住时，与女神般若隐若现的海尔-波普彗星相比，漆黑的太阳旁边闪耀着清澈的水星，金星和木星也在天空中。
【说明】根据《标点引文法》中引号的范围，句中的海尔-波普尔不是重点讨论的对象，也不是具有特殊含义的词语，因此，不当引用是一种滥用，应予去掉。
2.间接引号引号的误用
吴明早上告诉我，"他摔断了脚，今天不能来上课了"
【表盘】这显然是间接引用，如果是直接引用，只能是"我的脚......不能来上课"你应该去掉引号，把冒号改成逗号。
3．加引范围不清
耿阿姨对儿子说，大成，见人要打招呼要打招呼，行礼就行礼，不要怕人笑，俗话说：‘礼不奇怪。’\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
【说明】本题有两个错误：一是引用范围不清，一般引号表示文中直接引用的词语，一些特定称谓，有特殊含义的词语，或者需要讨论的对象，这句谚语应该是"人多不怨"，所以"啊"这个词应该放在单引号后面，因为它是说话人的语气词；二是"谚语"后面的冒号应该删除。
4.演讲结束时标点符号不正确
（1）陆游诗曰：想学诗，功夫在诗外。
②作文应做到“平字见