一、写一个带有连续动作的句子？
①
1、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
2、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
3、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
4、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
②
1、 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞; 后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
2、 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
3、 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
4、 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
5、 漫无目的地走在街上,双手插在口袋里,踢着路边的石子,我不由得抬头看向天边。
6、 只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。
7、 只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。
8、 他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。 突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子一连滑下去好几次。
9、 我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画,背对着妈妈看了起来。
10、 林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
③
一，他弯下身子，将那叠钞票捡起来，递到我的手里
二，我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起来，拍掉他身上的泥土，擦掉他脸上的颜色。
三，我掏出钥匙，打开房门，走进去，放下书包，开始收拾房间。
四，他一进门就扔下书包，还没换鞋，就去开冰箱找冷饮。
五，他拿出凳子坐了下来，舒服的生了个懒腰。
④
1、我掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.2·我打开文具盒,拿出笔,开始写作业.3·我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来.
二、5个连续动词的短句？
1、老师推开门，走上讲台，拿起课本，翻开61页，开始讲课。
2、我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。
3、火车穿过了大桥，映入眼帘的是广阔的草原，羊在快乐地啃草，奶牛沿着小溪饮水，还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。
4、无论妈妈打我骂我，我都会好好听的.，我不会逃走，也不回顶嘴，因为我要做个好孩子。
三、5个连动式的句子？
我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
我把帐篷的边边角角系好，骑着马看了看环境，倒也算清净。
然后把马拉了回来，拴在了树上。
周围突然静了下来，罩在灰蒙蒙的雾中。
四、写三个连动句？
连动句的示例如下：
1、老吴猛地关上纱窗，麻利地举起蝇拍，扫视着苍蝇的飞行轨迹，眼疾手快地将它送上了西天，并略有惋惜地说道：“你也不容易，祝你下辈子投个好胎。”
2、他两腿一蹬，双手紧紧地搂住树干，一点一点地挪上树顶，一把揪住树上的白猫，转头下了树。
3、心脏还在猛烈地跳动，他极不情愿地走上跳台，迈着碎步走到跳台的边缘，便小心翼翼地往回转，他望了望台前喊着加油的同伴，闭上眼睛，屏住呼吸，环抱着双腿，跳了下去。
五、三年级写连续动作的句子？
三年级描写连续动作的句子有：
1、树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
3、红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
4、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
5、她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
6、我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
7、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
8、硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
9、有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
1、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
2、她在自己的脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
3、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
4、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
5、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
6、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
7、我自己点了点头，然后像个小地鼠似的钻进了西瓜地
8、她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
描写连续动作的句子
1、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
2、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
3、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
4、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
5、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
6、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
7、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
六、仿写含连续动作的句子？
1、只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
2、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
果然，台下有许多同学举起了手。
3、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
4、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
5、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
6、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
7、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
8、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
七、4个动词的连动句大全？
用四个一连串的动词造句
我 放 下书包， 打开 文具盒，拿 出铅笔，找 到作业本，开始 写 作业。
用4个以上的动词写一句话,描写一个你最深刻的校园生活场景
上课铃响了，同学们迅速地跑向教室。老师站在门口，等同学们坐定，走向讲台。口令员一声“起立”，随着师生的问好，一节课开始了。
用四个不同的动词写句子！！！
我用扁担勾住水桶，再把水桶伸进井里来回摆动，打满了两桶水，我直起身来，挑着水桶回家了。（多用了两个动词）
用触、顶、扔、跑4个动词写一句话
造句示例如下：
猎户还没来得及触碰到那只松鼠，松鼠马上变得慌张起来，它头上原本顶着的一块松球，一扔就跑掉了。
八、不少于4个连续动词的句子？
1、上课铃响了，同学们快速跑进教室，坐好，打开书包，拿出书本摆放在课桌上，等待老师的到来。
2、今天休息，小明来到花园，拎起水桶，走到水池旁，打开水龙头接满水后，关好水龙头，就去浇花了。
3、放学回家，推开家门，换上拖鞋，直接走进书房，放下书包，拿出书本，开始写作业。
老师推开门走进教室，左手拿起着书本，右手拿着粉笔在黑板上写字。