有网友问小学语文常见的八种句式改写方法，下面小编就以2209字给大家详细介绍小学语文各种句型改写，预计阅读需要6分钟！
在语文考试中，句子改写题既是基础知识中的必考题，也是容易丢分的题。
为此，今天我为大家整理了八种句子改写的类型和方法，让孩子再遇到这样的题目时，可以满怀信心地考满分。
首先，我们常见的句式改写类型，主要是下面这8种：
1扩句和缩句
句子扩展：就是在句子的主要成分前面增加附加成分，就像在句子的主干上增加枝叶一样，对其进行修饰、限制或补充，使句子的意思更加完整、具体、生动。
例子：1.太阳升起。
金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
可知上句意思完整，但不具体、不明确，后句在前句的基础上增加了"金色"、"东方地平线"、"缓缓"等修饰，对词语进行限制，使句意更加完整、具体、生动。
扩写句子应注意的问题是：
1.要在原句的基础上展开，不能改变原句的基本构成、基本意思、语气语调。
2.扩充的词语要与原句搭配得当。
3.添加的词语要注意排列顺序。
缩略句：与扩展句相反，我们应该删除句子中的“树枝”和“树叶”，不仅删除额外的成分，而且使句子更加简洁。缩略句可以帮助我们准确地理解句子的意思。
如："嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无奈地拍打着翅膀。"
缩短句子，抓住句子的主干，“小麻雀拍打翅膀”，你就知道这句话是小麻雀写的。
缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。
如："宁宁同学光荣被评为'三好学生'称号。"一旦缩略句变成"宁宁被评为称号"，我们会发现这句话没有意义，单词搭配不当。
缩写句子应注意的问题是：
1.删去“的”前修饰成分。
2.删去“地”前的修饰、限制成分。
3.删去“得”后补充说明成分。
4.删去数量短语。
5.起修饰限制的时间地点要去掉。
6.“哲、河、郭”是时态助词，在句子中几乎没有独立性，不能删除。
7.“啊、啊、啊、啊”等语气词要保留，不能去掉，否则可能会改变句子的句式、结构或语气、情绪。
8.“不、不、不”等否定词应保留，不能去掉，否则可能会颠倒句子的原意。
2陈述句与反问句的互换
陈述句直接说出要表达的意思，语调比较稳定，修辞问句用反问句的语气进一步强调原陈述的意思，比较肯定，感情强烈，语调较高。
如： 作为一个市民，应该遵守公共道德。
作为一个市民，难道不应该遵守公共道德吗？
反问句变陈述句方法：
第一步： 有否定词的要去掉，没有否定词的要加上。
第二步： 去除疑问词（吗、呢等），把问号改为句号。
第三步：最重要的一步是把句子组织得通顺（通过朗读检查变化是否正确）。例如："我们怎么能忘记这份比山还高比海还深的友谊呢？"改成："这份比山还高比海还深的友谊，我们不能忘记。"
陈述句变反问句的方法：
第一步：添加反问句和语气词"Don't you？？"，"What can（will）？？？"，并将句点改为问号。
第二步: 有否定词的要去掉，没有否定词的要加上。
第三步：通过朗读检查修改后的句意是否应该与原意一致。
3直接叙述与间接叙述的互改
直接叙述：把某人说的话直接描述出来接叙述；
例子：李老师说：“同学们学不好，我不安心；
间接叙述：把某人说的话通过第三人称转述出来。
直接叙述改成间接叙述的方法：
第一步：冒号前边的内容照着写下来 ；
第二步：将冒号改为逗号，同时去掉引号。
第三步：将名字中的我、我们改为第三个名字中的他、她或他们。
第四步：如果句子中有其他人，改成这个人的名字。例如：孙斌对田忌说：“我可以帮你赢。”改为：孙斌对田忌说他可以帮田忌赢。
间接叙述改成直接叙述的方法：
第一步：去掉第一句中“说”字后面的逗号，加上“冒号”和“前双引号”，在句尾加上“后双引号”。
第二步：第三人称的“他”或 “她”应改为第一人称的“我”
第三步：将第一人称"我"改为第二人称"你"。例如：老班长说他没有完成任务，没有照顾好我们。改变：老班长说："我没有完成任务，没有照顾好你。"
注意：如果句子中“你、我和他”太多，不清楚，你可以偷偷地把“你、我和他”还原成你心中的成人名字，这样可以帮助我们理解句子的意思。
4陈述句改成双重否定句的方法和步骤
双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"no？ no"、"no？ no"、"no？ no"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如： 他不敢不去。（强烈）
我不得不告诉你事情的原委。（强烈）
没有谁不惧怕他的威严。（强烈）
如果你想在这个世界上留下一些值得纪念的东西，你必须有毅力。（强）
他不会不同情我的。（委婉）
没有什么不可以。（委婉）
在书面语中，经常使用“不、不、不、不一定不”等双重否定词来表达肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句。
如： 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
可以改为：
我不禁从心底对老师们的勇敢感到无限钦佩。我不得不从心底对老师们的勇敢感到无限钦佩。
改写方法和步骤：
1.根据句子意思，选择恰当的双重否定词；
双重否定词及分类
不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不；
不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不。
2.替换或删除原句中的"to， to（dπi）， all，应当，必须，必须，必须，申明"等字；
3.删除原句非常、非常、非常、额外、更多等深字；
4.检查改后的句子是否读得通顺。意思是否改变。