语录网随笔 六年级上册第二课丁香结引发了作者对人生怎样的思考?六年级第2课《丁香结》笔记,思考作者感悟到了怎样的人生真谛?

六年级上册第二课丁香结引发了作者对人生怎样的思考?六年级第2课《丁香结》笔记,思考作者感悟到了怎样的人生真谛?

丁香作为我国最常见的园林树木,尤其是在北方,几乎随处可见。

左左老师上大学的城市,美丽的冰城哈尔滨就把丁香花定位市花,还记得大学校园里就随处可见丁香树,那些小小的花蕾,从初夏到立秋,香气弥漫整个校园。

平凡的丁香花,装扮着我们的生活,陶冶我们的情操,诗人写她,歌者唱她,小小的丁香花带给人们什么样的感悟呢?今天我们来看看课文《丁香结》中,作者是如何为我们展现丁香的美。

一、生字词导学

【缀】zhuì (缀满)(点缀)(连缀)

字义:①装饰 ②缝 ③连接

【幽】yōu (幽默)(幽静)(幽暗)

字义:①使人感觉陈静、安闲的。②形容地方很僻静、光线暗。

【雅】yǎ (优雅)(雅观)(温文尔雅)

字义:①高尚不俗,美好大方 ②敬辞,用于称对方的情意、行动等。

【案】àn (伏案)(教案)(案件)

字义:①长形的桌子 ②提出计划、办法的文件 ③事件

【拙】zhuō (笨拙)(拙劣)(拙见)

字义:①笨,不灵巧。 ②谦辞

【薄】bó (单薄)(淡薄)(鄙薄)

字义:①义同薄(báo),用于合成词或成语 ②轻微,少。③看不起,轻视,慢待。

【糊】hú (模糊)(裱糊)(米糊)

字义:①不分明,不清楚 ②黏合,粘贴 ③粥类

【蕾】lěi (花蕾)(味蕾)(蓓蕾)

字义:花骨朵,含苞未放的花。

【襟】jīn (衣襟)(连襟)(襟怀坦荡)

字义:①衣服胸前或背后的部分。 ②胸怀

【恍】huǎng (恍惚)(恍若)(恍然大悟)

字义:①忽地,忽然 ②仿佛 ③神志不清,精神不集中

【怨】yuàn (怨恨)(埋怨)(抱怨)

字义:①仇恨 ②不满意,责备

多音字

薄:①báo (薄厚)②bó(单薄)③bò(薄荷)

参:①cēn (参差)②cān (参加)③shēn (人参)

糊:①hú (糊涂)②hū(糊上)③hù (糊弄)

解:①jiě (解放)②jiè (押解)③xiè(浑身解数)

词语解释:

【幽雅】幽静而雅致

【轻灵】动作轻巧灵活,心情轻松。

【斗室】指极小的房子。

【潇洒】(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。

【参差】长短、高低、大小不齐,不一致

【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。

【平淡无味】质性平和无味,后来指平平常常。

【盘花扣】中式服装上使用的一种纽扣,起固定衣襟或装饰作用。

二、课文导读

第一部分(第1—3自然段):从丁香生长的地点、颜色、姿态、形状、气味等方面描写丁香花。

重点词语解析:

⑴“忽然”写出了作者在城里街旁,尘土纷嚣之间看到了丁香花时的惊喜之情。

⑵“雪白”“眼前一亮”写出了白色丁香花耀眼、引人注目的特点。“眼前一亮”还表达了作者对丁香花的喜爱之情。

⑶“白色潇洒”指白色的丁香花在月光下可以让人很清楚地看到它的形态是潇洒大方的。“紫色的朦胧”指紫色的丁香花在月光下隐约可见,人们只能看到它大致的轮廓,给人的感觉是朦朦胧胧的。这两个词不仅从视觉角度写出了丁香花的颜色,而且写出了作者的主观感受,能引起读者的共鸣。

⑷“非桂非兰”说明丁香花香味独特,容易分辨。

⑸“积雪”“莹白”在文中都是指丁香花,鲜明直观地突出了丁香花的特点:“积雪”不仅写出颜色白,而且多而纯净、轻柔;“洁白”还有光洁的意思,给人眼前一亮的感觉。

⑹“照耀”的意思是(强烈的光线)照射,文中指丁香花对“我”的影响。该词既写出了丁香花的雪白,又衬托出“我”对美好理想的憧憬和追求。

重点句子解析:

第1自然段:“有的宅院里探出半树银装,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。”【拟人、比喻】“探出”“窥着”将丁香花人格化,生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。把枝头的小花比作星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。

第二部分(第4—6自然段):作者由生活中的丁香花引发了对丁香结的思考和感悟。

1、“渗”字写出了丁香在着了水滴后,色彩仿佛流动起来,紫色与白色自然交融的情境。

重点句子解析:

本文来自网络,不代表语录网立场,转载请注明出处:https://www.chinansn.com/article-1-e20220526050609bd55-0.html