一、鲁迅的《雪》中一开头就写江南的雪，是写什么？给人的感觉是什么？
作者写“江南的雪”,是写的回忆中的景物。
写出与江南的雪完全不同的朔方的雪，极言其不同。
滋润美艳的“南方的雪”寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求,旋转飞腾的“朔方的雪”蕴含了鲁迅先生反抗冷酷的现实社会的斗争品格.只有那“朔方的雪”,坚强,粗放,充满生命力,包含着诗人的感情,是对寒冷环境的反抗,是永不停息战斗的倔强精神。
二、鲁迅《雪》中的“孤独的雪，死了的雨，雨的精魂”一句如何理解？
①
理解了这篇文章的最后一句：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”，也就理解了这篇文章的主旨。
这句话对文章中提到的自然景致——江南的雪与朔方的雪做出了带有倾向性的判断，江南的雪已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。②
理解了这篇文章的最后一句：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”，也就理解了这篇文章的主旨。这句话对文章中提到的自然景致——江南的雪与朔方的雪做出了带有倾向性的判断，江南的雪已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。
三、鲁迅的(雪)读后感字数50？
50个字是不是太少了，我为你奉上一篇，字数多一点点：作者在全文描述了三种雪：一是尚未化为雪的“暖国的雨”；二是滋润美艳之至的“江南的雪”；三是孤独、自由、奋飞向上的“朔方的雪”。
用大量的篇幅描写被化妆、快速融化的“雪罗汉”。通过描写北方的雪则是对北方局势的不满，并认为要像北方的雪一样通过奋斗来争取自由。
请你参考！
四、鲁迅的雪是几年级的课文？上册还是下册？
人教版《语文》初二下册 第6课：鲁迅《雪》。