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步骤/方法
丹妮尔!丹妮尔,他是你的历史老师,他已经35岁了!
丹妮尔,她是你的历史老师,他35岁了。
丹妮尔:罗伯特说年龄只是一个数字。
罗伯特说年龄只是个数字而已。
布里:你敢离开这房子!
你敢离开房子试试!
丹妮尔:你不能拆散我们!我爱他,他也爱我!
你不能把我们分开,我们彼此相爱。
安德鲁:来吧,妈妈。
算了吧,妈妈。
布里:我厌倦了感觉自己是有史以来最糟糕的母亲。
我觉得我是世界上最失败的母亲,我为此疲惫不堪。
安德鲁:你不是。那是奶奶。
你不是,这不还有奶奶嘛。
布里:我只是--我已经尽我所能树立了一个好榜样。我已经尽我所能教给你们这些孩子明辨是非了。为什么你不接受呢?
我努力以身作则,我努力教你明辨是非,为什么没用?
安德鲁:花了。我是说,我们知道对与错的区别。我们只是选错了。";
有用,我们知道对与错的区别,但我们只是走错了路。
Bree:Why?
为什么?
安德鲁:有时候当你逼迫一个孩子走一条路时,另一条路开始看起来更有趣。
有时候当你强迫孩子走一条路时,另一条路看起来会更有趣。
布里:你太可怕了。
你太坏了。
安德鲁:是的,我知道。我责怪粗制滥造的父母。
我知道,我觉得是育儿不当的责任。
布里:你知道,我们从来没有讨论过你离开时的感受。我只是想让你知道,如果你想谈论它,没有什么你不能告诉我的。
我们从未讨论过你不在时的生活是什么样的。我只是想让你知道,当你想说话的时候,你可以告诉我一切。
安德鲁:嗯,谢谢。现在不行。好吗?
谢谢,但不是现在,好吗?
劣质的;劣质的;破烂的;