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步骤/方法
丹妮尔！丹妮尔，他是你的历史老师，他已经35岁了！
丹妮尔，她是你的历史老师，他35岁了。
丹妮尔：罗伯特说年龄只是一个数字。
罗伯特说年龄只是个数字而已。
布里：你敢离开这房子！
你敢离开房子试试！
丹妮尔：你不能拆散我们！我爱他，他也爱我！
你不能把我们分开，我们彼此相爱。
安德鲁：来吧，妈妈。
算了吧，妈妈。
布里：我厌倦了感觉自己是有史以来最糟糕的母亲。
我觉得我是世界上最失败的母亲，我为此疲惫不堪。
安德鲁：你不是。那是奶奶。
你不是，这不还有奶奶嘛。
布里：我只是--我已经尽我所能树立了一个好榜样。我已经尽我所能教给你们这些孩子明辨是非了。为什么你不接受呢？
我努力以身作则，我努力教你明辨是非，为什么没用？
安德鲁：花了。我是说，我们知道对与错的区别。我们只是选错了。"；
有用，我们知道对与错的区别，但我们只是走错了路。
Bree:Why?
为什么？
安德鲁：有时候当你逼迫一个孩子走一条路时，另一条路开始看起来更有趣。
有时候当你强迫孩子走一条路时，另一条路看起来会更有趣。
布里：你太可怕了。
你太坏了。
安德鲁：是的，我知道。我责怪粗制滥造的父母。
我知道，我觉得是育儿不当的责任。
布里：你知道，我们从来没有讨论过你离开时的感受。我只是想让你知道，如果你想谈论它，没有什么你不能告诉我的。
我们从未讨论过你不在时的生活是什么样的。我只是想让你知道，当你想说话的时候，你可以告诉我一切。
安德鲁：嗯，谢谢。现在不行。好吗？
谢谢，但不是现在，好吗？
劣质的；劣质的；破烂的；