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步骤/方法
在语文学习中，有一部分涉及到现代语文知识，这成为了很多学生在考试中的难点，因为这需要学生牢牢掌握我们的语言基础知识，尤其是考验语感能力和分析能力，但是这个知识也有解题的技巧，这个知识点拿到满分并不难。
首先，语言使用的单位"；句"；，有很多分类，今天我们就来分析一下"；单句"；的关键知识要领，明确基本结构，在考试中有个句子成分的分解，问题就迎刃而解了。
1.理解句子的六个主要组成部分
在句子中，词与词，或短语与短语之间存在一定的结构关系，然后根据不同的关系将句子分成不同的组成部分，这样就可以明确句子的组成。
句子的成分有主谓宾语补语定语状语，当然不是所有的句子都有这六个成分，短语也有这六个成分，但是短语带来的是语调，有时是情态助词来组成句子，所以短语的成分也是句子的成分，当短语作为句子中的成分时，短语的成分仍然是句子的成分，只是层次不同，所以学生在分析句子时，会出现这个层次。
2、掌握独立语在句子中的作用
句子还有附属成分叫独立语言，它是插入句子中的成分，它与句子的六个成分有结构关系，同时它既没有连接作用，也没有声调！独立语言有以下功能：
第一种吸引对方注意的手段一般你用"；你看，你说，你想，你要明白，你听我说"；等，比如：事情很明显，你说，我们还能忽略吗？
二是表示对形势的推测和估计，一般用"；貌似，推测，貌似，计算过，充其量，或许，要说"； in more（less）等，比如这段时间听到和目睹的所谓国家大事也不少。
第三，要表明消息的来源或事情的根据，一般是说、听、传等。例如：据说不到已经回到中国。
第四，表示注解和例句，一般用"；如，as，例如，例如，包括"；等。如：在文谷长江以南的一些地方，如广东、福建，冬天很少见到雪。3、学会分析句子
句子分析首先要了解句子的主干，例如：He is this."； he"；和"；之间的关系是主谓关系，还有一些结构比较复杂的单句，对于复杂的句子，往往很难一下子抓住它的基本模式，但不管一个单句有多复杂，如果层层压缩，就会越来越简单，句子的主干就可以提取出来。
一般来说，就是去掉所有定语、状语、补语后的其余部分，如：哥哥把老师刚教的古文认真读了五遍，去掉定语补语后，剩下的就是主干"；哥哥读古文"；。
4.掌握句子分析的图解方法（考试重点）
首先是符号插图法，用各种成分符号来说明句子结构的方法称为符号插图法，在分析单个句子时，一般用不同的符号来表示句子成分，然后在分析一个句子时，用这些符号来分析每个成分，剩下的就是主干了！
第二种是框图法，如果是针对比较复杂的句子，就要用框图来分解句子。
因为有可能句子的宾语是比较复杂的定语，用符号法表示，看不出层次感，用框图法，不仅可以表示各个成分之间的关系，还可以表示层次感，框图法有两种，一种是由大到小的图解法，一种是由小到大的图解法。
