语录网句子大全 1-6年级AABB式词语、词组、句子专项练习,附答案

1-6年级AABB式词语、词组、句子专项练习,附答案

相信平时的时候,家长会让孩子积累一些好词好句,尤其是AABB式的词语,但是,很多时候孩子能写出的词语就是那几个。为什么啊?

要么是不知道词语的意思,要么是压根不知道有这些词语。

那么,究竟怎么样才能让孩子用好这些好词呢?

第一步,理解词语的意思

第二步,运用好词语,会用AABB式的词语修饰词语、句子

第三步,用AABB式的词语造句。

话不多说,我们来做做练习吧,保存原图即可打印。

小学语文:AABB词语专项练习

一、根据意思,写出AABB式的词语。

安安稳稳:形容十分安定稳当。

沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

纷纷扬扬:形容雪花飘落。

风风火火:形容急急忙忙,冒冒失失的样子。

风风雨雨:不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。

鬼鬼祟祟:古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人,指行动偷偷摸摸,不光明正大。

浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

家家户户:每家每户,指所有的人家。

结结巴巴:形容说话不流利。

口口声声:形容一次一次地说,或经常说。

林林总总:形容众多。

婆婆妈妈:形容人动作琐细,言语罗唆。也形容人感情脆弱。

三三两两:三个两个地在一起。形容人数不多。

生生世世:指今生、来世以至永世。

偷偷摸摸:形容瞒着别人做事,不敢让别人知道。

吞吞吐吐:想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

唯唯诺诺:形容自己没有主意,一味附和,恭顺听从的样子。

熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹拥挤。

心心念念:心里老是想着,指想做某件事或得到某种东西。

形形色色:指各式各样,种类很多。

洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断。

郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

原原本本:从头到尾按原来的样子,指详细叙述事情的全部起因和整个过程,一点不漏。

战战兢兢 :形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

朝朝暮暮:每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。

吹吹打打:指各种乐器的合奏,也用以形容故意渲染某种言行或事物,吸引别人注意。

大大咧咧:形容待人处事随随便便,满不在乎。

嘟嘟哝哝:连续地小声地自言自语。有时也带有抱怨的意思。

慌慌张张:形容举止慌张,不稳重。

昏昏沉沉:形容人神志不清的样子。

拉拉扯扯:以手牵牵拉拉。借指拉扯私欲关系。

唠唠叨叨:说话啰嗦,一说起来没个完。

踉踉跄跄:走路不稳,走路歪歪斜斜的样子。

零零星星: 零碎的,少量的。形容零散而不完整。

马马虎虎: 指还过得去。亦形容做事不认真,不仔细。

忙忙碌碌: 形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。

明明白白: 清清楚楚,明确无误 正大光明。

七七八八: ①犹言差不多。②犹言零零碎碎,各式各样。

日日夜夜: 每天每夜。形容延续的时间长。

斯斯文文:形容举止文雅。

条条框框:被视为固定的、不能变通的条例规定。

星星点点:①形容多而分散。②形容少许或细碎。

摇摇摆摆:①形容主意不定。②行走不稳的样子。③坦然自得的样子。

隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。

子子孙孙:子孙后裔 世世代代的意思。

二、按AABB式填空。

马马虎虎 左左右右 孤孤单单

普普通通 嘻嘻哈哈 清清楚楚

吞吞吐吐 仔仔细细 唠唠叨叨

兢兢业业 啰啰唆唆 恭恭敬敬

叽叽咕咕 整整齐齐 老老实实

三、在括号里填上AABB式的词语。

(开开心心)的笑声(叮叮咚咚)的鼓声(噼噼啪啪)的鼓掌声

(闪闪烁烁)的星群(清清新新)的空气(明明白白)的道理

(大大小小)的队伍(模模糊糊)的记忆(鼓鼓囊囊)的气球

(弯弯曲曲)的小路(清清亮亮)的双眼(纷纷扰扰)的世界

(平平淡淡)的日子(清清楚楚)的痕迹(整整齐齐)的书桌

(风风火火)的匆匆(模模糊糊)的影儿(郁郁葱葱)的树林

(工工整整)地书写(认认真真)地表演(真真切切)地看见

(慢慢腾腾)地走来(轻轻松松)地跨过(慌慌张张)地跑过

四、加上AABB式的词语,使句子表达的意思更具体。

1、我们的祖先(世世代代)在这里居住。

2、大石头(严严实实)地遮住了李四光的身影。

3、这件事(的的确确)是小明做的。

4、人们(欢欢喜喜)地庆祝XXXX的生日。

5、大家在阅览室里(安安静静)地看书。

6、明天学校组织郊游,大家都高高兴兴地回家准备去了.

7、值此新春来临之际,祝大家日子过得红红火火。

8、教室被我打扫得(干干净净)。

9、他(踉踉跄跄)跑出去,几乎是从楼梯上滚下来的。

10、过春节的时候,(家家户户)张灯结彩,很是热闹。

11、 在语文学习中,字要(规规矩矩/端端正正)地写,话要(清清楚楚)地说,课文要(仔仔细细)地读,练习要 (踏踏实实/工工整整)地做,作文要(认认真真)地完成。

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