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步骤/方法
修改病句
一、成分残缺：
1.我和老师去医院看望2.每天早上去公园锻炼身体。
3.晶晶从小就养成了卫生4.很高兴收到一个"；三好学生"；的证书。
5.好不容易爬到顶峰6孩子上课要有专心听讲的好习惯。
7.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复：
1.商场里有各种各样的玩具。2.树上挂满了无数的水果。
3、老师布置的作业我都做完了。
三、用词不当：
1.我要不断努力，争取更大的进步2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.要做一个节约用水的好习惯4.宽阔的草原一望无际。
5、联欢会上，大家一个个表演精美节目。
四、矛盾：
1.上来一个胡子花白、头发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天而降。
五、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国是世界上人口最多的国家。
4.我向客人介绍学校的情况。
缩句练习
缩略语是练习概括和表达能力的一种形式，在对句子进行缩略语前，首先判断句子是写人还是写物，然后用题"；谁是什么"；"；谁是什么"；"；"；"；什么是什么"；"；"；"；什么是什么"；"；找出句子的主体部分。
1.在缩写中选择正确的项目。（1）它像山缝中的冰窖一样冷。（）
①冷得像夹缝里的冰窖。②冷得像夹缝里的冰窖。③冷得像夹缝里的冰窖。
几辆汽车沿路行驶。
①卡车在路上行驶。②汽车在行驶。③汽车在行驶。
2、缩写下面句子。
金色的太阳从东方地平线缓缓升起。
（2）狡猾的狐狸一起盯着乌鸦嘴里的那块肉。
她圆圆的脸像一个红苹果。
（4）响亮的铃声在空中久久回荡。
我赞美永生草的绿色精神。
宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。
（7）女生宿舍门前的草地上开满了五颜六色的花。
（8）观众的目光都转向了身穿红色背心的23号运动员。
镜面级别的西湖，并不是汹涌的大海。
你喜欢的书是一个朋友，一个你可以随时去的地方。
在一排排五颜六色的书中，我的眼睛在急切地寻找，但我找不到那本书。
（13）少年时代的阅读生活，就像是一幅五颜六色的图画页，也像是一个乐章，有欢快的音符跳跃。
（14）那是一所漂亮的房子，空气流通，充满阳光，东南两侧有大窗户。
那些日子深深地印在我的脑海里
学校图书馆丰富的书籍像磁铁一样吸引着我。