高一（一）理解力听写测验
1、《短歌行》中使用的比喻手法感叹逝去的日子太多，就像朝露的转瞬即逝的诗 ：___________ ____，____ __________。
4、《短歌行》中诗人与诗人久别重逢，通过想象，谈笑风生，竞相诉说往日情谊的句子，表达了诗人与才子真诚交往的强烈愿望， ：__________ _____，_________ _____。
5、《短歌行》中，用《管子行街》中的典故来比喻说明，渴望唐娜人才这句话 ：________ _______，____ __________。
6.《短歌行》中典故的运用，比喻周公，说他与周公心意相通，会热切而用心地接待人才，使天下人才都以诚服诗 ：_______________，___________ ___。
12. “___________________，___________________。” 《归园田居》中的两句话，表现了作者清高孤傲的性格，为整首诗定下了基调，也是一个伏笔，是诗人进入官场后最终辞官归田的根本原因。
13. “___________________，___________________” 《归园田间》中的两句话，诗人为了养家糊口，不得不逆其“韵”与“性”而行，奔波于官场，回过头来看，那是一个错误，一个误入束缚人性的肮脏无聊的世俗网络。
14.《念奴娇·赤壁怀旧》中的诗，既指出了话题，又为周瑜的出现造势， ： ， ， 。
15、《念奴娇·赤壁怀旧》中专门描写“山河如画”的诗 ： ， ， 。
16、《念奴娇·赤壁忆往事》中表达诗人旷达情怀的句子是：，
。
17、《赤壁忆古》中描写周瑜轻松从容击败曹军的句子：，
， 。
18、《念奴娇赤壁忆往事》诗中描写小乔刚与周瑜结婚，周瑜意气风发：、。
19、《念奴娇·赤壁忆往事》一首感叹多愁善感，过早长出白发的诗：，。
20、《念奴娇·赤壁忆往昔》中融合了国家的胜利和追忆往昔的情怀，在结构上起过渡作用的词语是：、。
21、《永玉乐京口北孤亭追忆往事》作者登高远望，首先想到著名英雄孙权，不禁感慨 ： ， ， 。
22、《永玉·乐京口·北谷亭追忆往事》中，作者感慨当年的英雄，历经风雨，如今已成为历史的句子 ： ， ， 。
23、《永玉乐京口北古亭追忆往事》中歌颂刘瑜北伐功勋卓著的一句是：、。
24.永玉乐京口北古亭“追忆往事”的场景表达了他对人民忘记国耻、甘于异族统治的深切悲痛。
25、《永玉乐京口北古亭追忆往事》借用廉颇典故，说明他虽然年事已高，但仍有志向，渴望为国家做出贡献，句 ： _______，__________ ______，__________ ___。
26、《慢声慢声》中" _______________，______________，____________ _____。 用了七组十四个叠词，没有任何悲哀，但字写有悲哀，声声是悲哀，产生了音符般的音韵效果，委婉细致地表达了作者遭受深重痛苦后的悲哀。
27、《慢声》中气机多变冷暖，人调理身体最难的一句话是 ：“ ， 。”
28、《声慢》用 ：“ ， 、 ” 写出了诗人满腹忧愁，自觉酒精无法抑制心中的忧愁，酒味淡淡的，真可谓是酒入愁更愁。
29、《慢声》 “__________________，_______ __，_______________________” 句由景到情，景物交融，作者的感情渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵一朵的枯萎，心疼花儿，不禁黯然神伤。
30、《声慢》 "," 是说辛酸的悲哀浸透了作者的心。人生经历的痛苦、家国的痛苦、孤独的疾病等。，作者的悲伤太多了，又如何包括所有，总结起来。
31、杜甫在《登高》中的 "," 感，表达了漂泊异乡、年老体衰的惆怅，也蕴含着与生命弱点顽强抗争的精神。
32、《登高》从高到低，诗人的所见所闻，渲染秋江风光特点的句子是：
， 。
33、抒发诗人的辛酸和心中对国运的憎恨，无限的忧伤和难以消解的句子有：
， 。
34、《登高》集中表现奎州秋典型特征的句子有：、，前人还称赞这两句是古今孤步的句中变幻境界。
35、《静女》中描写男主在城墙一角焦急等待女主的句子是：
， 。
36、《静女》中用双关语赞美女孩的句子是：，
。
37、《静女》中描写男主爱我爱我的狗，表达对女人的爱的句子是：
， 。
38、《静女》中描写静女给我的茅草也如此美丽和与众不同的句子是：
， 。
39、《采莲在江中》中，用碧星写出抒情英雄形象优雅干净的句子，营造宁静高贵的意境：、。
40、《摘取河中荷花》中，用追问的方法写出主人公内心凄凉寂寞的句子：、。
41、《采芙蓉过江》中，主人公遥望故乡，通往故乡的路绵延不绝：、。
42、《采芙蓉过江》里，两个相爱的人不能相聚，不能相守：、。
43、秦观在《鹊桥仙子》中表达了自己独特的爱情观（情分日久，无需日久），两句话是：、。
44、秦观在《鹊桥仙子》中说，秋风与白露的相遇，胜过人间：、。
45、《于美人》一词中的一句话惊心动魄，把李渔的悲伤倾泻在空气中，它包含了宇宙的永恒和生命的短暂无常，这句话是：、
。
46、《于美人》一词中直接表达亡国之恨的句子是：，
。
47、《于美人》一词中，诗人望金陵而想象，出来的句子是：，。
48、词中的名句《于美人》以水喻愁，把抽象情感形象化的句子是：
， 。
高中（以上）理解力听写测验（二）
2、李白善于描写想象中的世界，他的诗 “___________________” “___________________” 描写云中仙人在《梦游天目》中出现时的衣服和出行工具，令人惊叹。
5、李白的《梦游天目吟别离》描写了著名诗人谢灵运生活过的地方，溪水荡漾，猿猴哭泣，句子 ：___________________，__________ ________。
6、李白 “_________________，____________ _____” 《梦游天目吟别离》中写了两句登上天目仙山时的所见所闻，只见东边海上涌出一轮红日，四周群山苍翠，山顶上传来天机的叫声。
7、《梦游天目》中，诗人的耳边回荡着山谷里传来的熊的吼叫，龙吟的句子 _______________ _巨大的声音震动着岩石、泉水、森林和山脉 ，___________________。 此时 _______________ _ ，___________________。 天气也急转直下，乌云密布的天空仿佛要下雨，雾蒙蒙的水面升腾成烟。
8、《梦游天目吟别离》中" “___________________，__________________” 两句话在写仙境的时候把蓝天描绘得浩瀚无边，在日月的光辉下，金银的亭台楼阁散发出耀眼的光彩。
9.《琵琶行》中指出诗人在一个秋夜与朋友告别并夸大悲伤气氛的诗是：
， 。
10、《琵琶行》第一首写琵琶女奏乐的诗是：、。
11、《琵琶行》中描写琵琶女高超技艺和出众美貌的诗是：、。
12、《琵琶行》中描写诗人被贬后生活环境恶劣的诗是：，。
13、了解琵琶姑娘的身世，感悟自己的身世后，诗人再次邀请琵琶姑娘弹奏诗歌：，。而琵琶姑娘面对诗人的邀请：，。
14、《琵琶行》中描写琵琶姑娘彷徨和容貌的诗是：、
两句话解释琵琶女生活变化的原因：
，。她年老色衰后孤独处境的诗是：，。用月亮来对比琵琶姑娘独自守护空船的悲伤心情的诗是：，。
15、《琵琶行》用“喻”来形容琵琶乐曲和旋律的变化，如表达急切、愉悦情调的句子 ","; 表现热烈、紧张场面的句子 ：“ ， ”； 乐曲的结尾也写得很好 ：“ ， 。”
16、古诗中常有借酒抒情的名句，如白居易的琵琶行
两句话 "," 表现出被贬到天涯的孤独和无奈苦闷。
17、琵琶女演奏的《琵琶行》中的三次用侧面描写：第一次"，侧面描写的句子是"；最后一次，作者用句子"来描写自己的眼泪。
18、《琵琶行》中突出边上琵琶女高超技艺和演奏完成后沉浸其中的观众的一句话是：、。
19、《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己不幸身世之间相互同情、情深意切的句子是：、。
20、白居易《琵琶行》中 ",." 两句话，写的是演出正式开始前的准备过程。
1、荀子在《劝学》中提出了《劝学》的观点，强调了人坚持终身学习的重要性。
2、《劝学》中，用比喻的方法把烤过的木头换了，即使再烤，也无法还原的句子是：、。
3、作者强调学习一定要持之以恒，好马比坏马讲道理这句话 ： ，; ， 。
4.儒家和道家都曾用道路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说，九层高台，起于累土；千里之行始于足下。荀子在《劝学》中说，
。”
5. "" 是说君子的天性与其他人没有什么不同，但最终它比一般人多，因为"。它说明了利用学习可以弥补自己缺点的原因。
6、文中强调学习要专一，不专一就如螃蟹，一事无成的句子 "," 就是浮躁的原因。
7、《论语》中，孔子说：学而不思则无用，思而不学则危。论述了学而思的关系，在荀子的《劝学》中，还有一句话直接提到学而思的关系是：
， 。
8、《劝学》中用雕塑作比喻，强调学习要坚持，只有坚持不懈、坚持不懈才能做出成绩的句子是：、。
9.《劝学》中进一步说明客观事物通过木与金的变化可以改变其原有状况的句子是：、。10.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛的学习来提高自己的两句话是：、。
11、在古诗词中，有许多借助描写风雨来抒发情感的名句，在《劝学》中，用生动的论述了积累的重要性。
12.解释教师在教师谈话中的作用的句子是：，。
13、《师说》中解释人不是生来就懂道理，每个人都会有疑惑的一句话是：
， 。
14、《教师谈话》中作者认为年龄不是是否为教师的条件的句子是：
， 。
15、《师说》中作者关于士大夫羞于拜师的现象表达的两句话是：
， 。
16、《师说》中用 "," 两句话来说明《男孩的老师》和他所说的老师的根本区别。
17.为儿子选择老师而不跟随老师的最终结果是：
， 。
18、《世说》中士大夫以身份、官职为借口拒绝拜师的两句话是：
， 。
19、《师说》中韩愈认为应该辩证对待师徒的一句话是：
， 。
20、《师说》中，作者认为徒弟可以是老师，老师也可以是徒弟，所以师徒关系是相对的，只是因为 ",".
21、《老师说》写了那些遇到文章不知道断句的人
“人，有些人从老师那里问起，有些人不这样做。
22、引用《论语·世说》中的一句话是：
“孔子曰： ， ”。
23、《教师谈话》中揭示写这篇文章原因的一句话是：，
。
24.《师说》中的作者说，古代的圣人，他们，仍然跟着老师问。另一方面，现在的普通人羞于跟随他们的老师。
高中（下）理解力听写测验（一）
1.面对孔子在石载的询问，龚西华（迟）认为自己能力不足，还需要学习，他说 ：“ ， 。”
2、孔子认为礼在国家治理中具有重要地位，在《侍者》中他对子路嗤之以鼻，因为子路 ：___________ ____，____ __________。
3、《侍者》中，孔子没有直接让弟子说出心里话，而是先用温和、自卑的话语打消了学生的顾虑，为他们创造了一个轻松、亲切、活跃的环境，他说，
。”
4.面对孔子在《侍者》中的询问，曾熙描绘了一幅沐浴在大自然中，一路高歌的美丽动人的场景 ： ， ，____ __________。
5、《服务员》中，从四个同学的谈吐、动作、举止都能看出他们不同的性格特点，子路的性格直爽，这一点从《》中可见一斑；冉有则比较谦虚，这一点从他对", "; 龚希华的陈述中可见一斑，这一点从 “_____ __ ，__ __ ____。 _______ _ ，________ __，________ ___，________ __ __。”几句对话；曾熙从容洒脱有礼，从 “_______ _ ，________，______ __ ___” 行动风范可见一斑。
6.《阿房宫颂》开头夸张，用 ",. " 两句话形容阿房宫的广度和建筑的高度。
7、在《阿房宫赋》一文中，杜牧批评了秦朝统治者的铺张浪费，并用 ",? " 两句话揭露了他们肆意掠夺财富和挥霍无度的行为。
8.杜牧在《阿房宫赋》中用四个精炼的句子描述了秦朝在人民的反抗下迅速灭亡的历史过程，其中 "," 两句写了阿房宫被烧毁的史实。
9、《阿房宫赋》末尾写的关于秦国灭亡原因的一句话是：、。
10.在《阿房宫赋》中，文末总结了秦国灭亡的教训，并以此来讽刺现在， ",. " 两句话告诫今天的人们，如果不从秦国灭亡中吸取教训，他们仍然会重复历史的错误。
11、《阿房宫赋》中亭台楼阁依地势而建，环环相扣的句子是："，。
12.阿房宫颂 "," 的使用凸显了这个庞大建筑群的复杂性。
13.《阿房宫颂》用“和”两句来形容宫中亭子的密度。
14.在《阿房宫赋》中，作者用比喻的修辞手法生动地描述了廊如腰、檐如鸟喙的句子 ",. "
15、《阿房宫赋》用 "," 两句话写宫女们为了等待皇上的宠爱，竭力展现自己的魅力。
16、在《阿房宫颂》中，作者从最普通的人心角度阐释，每个人都想过好日子，人与人心心相印，心心相印。
17.《阿房宫赋》中贵妃们来到秦国，成为秦国一部分后，从早到晚弹唱的一句话是：、。
18.《阿房宫赋》中，作者用 ",. " 两句话形容宫女们早晨梳妆打扮时的头发像乌云一样令人不安。
19、《阿房宫赋》中，秦始皇的内心越发嚣张倔强，统治愈发残暴。
， 。
20、阿房宫赋中用互文法写六国之宝的句子是：，
， 。
21、在《阿芳》中，用质疑的口吻形容长桥如龙的两句话是：、。
22、杜牧在文末总结，六国秦国灭亡，是因为自己没有修好自己。
， 。
23、《阿房宫赋》用璀璨的星星来形容陆续打开的化妆镜，既贴切又生动，让读者印象更深刻的一句话是：、。
24.阿房宫赋用 "," 两个对立面的句子，形容秦人对抄袭六国的珍宝一无所知，生活奢靡浪费。
25、《阿房宫赋》中形容秦始皇繁华华贵，就连房梁上耀眼的钉头都比粮仓里的米粒还多。
26、《阿房宫赋》中，用排比句来夸大阿房宫的繁华和奢靡，其中把阿房宫奏乐与市井之言相比较的句子是：、。
27、《六国论》的中心论点是：。
28、《六国论》中的作者认为，韩、赵、魏三国灭亡的原因是：崩溃之道！齐、燕、赵失去强大的援助是因为：。
29、《六国论》中作者批评赵国杀掉良将，不能以武抗秦到底的一句话是：
， ， 。
30、苏逊在《六国论》一文中，以荆轲刺秦王的故事为论据，浓缩为：、。
31.苏逊敏锐地指出了在《六国》中借助 "," 对抗秦国的方法，这会让对方不舒服。
32、《六国论》中作者隐含表明写作目的的一句话是：、
， 。
33、古人云：以史为鉴，方知六国兴衰，苏逊在《六国论》中将六国崩溃的原因总结为 ： ， ， 。
34、古人在写文章时，常以古喻今，杜牧在《阿房宫赋》中说，呜呼！灭六国的六国不是秦；，通过秦灭亡的教训，批评唐景宗建宫殿；苏逊在《六国》中说，悲夫！有此趋势，日斩月，以趋向于死，。”以六国灭亡的教训讽刺北宋。
35、《登岳阳楼》中的诗，用古今一词，拉开了时间的帷幕，奠定了全诗气势宏大的基础是：、。
36、《登岳阳楼》中关于洞庭湖浩瀚无边的气势、宽广的意境、壮丽的景色的两句话是：、。
37、《登岳阳楼》中，诗人站在岳阳楼上，眺望关山北，胸怀家国，含泪交换的两句话是：、。
38、《登岳阳楼》中描写诗人政治生活坎坷、漂泊天涯、才华不遇的两句话是：
， 。
39、在《桂枝乡金陵怀旧》中，诗人借用杜牧的诗《伯琴怀》讽刺古今：“商女不知亡国恨，犹唱隔江后院花”。
， 。
40、《桂枝香金陵追忆往事》中表现诗人登高望远看到的最典型的深秋金陵景色的句子：、。
41、《桂枝向金陵追忆往事》中，诗人感叹六朝历史如流水般流逝，没有给当朝人民留下任何教训或反思：、。
42、《桂枝香金陵追忆似水年华》中，诗人将目光投向江天一色的远景，描写景物与动静的结合，突出了《画画难》这首诗：、。
43、《桂枝香金陵忆往事》中，诗人关注江上的风帆、江上的酒楼等人文景观上的诗句 ： ， ， 。
44、《念奴娇·郭洞庭》，诗人望洞庭，抒发秋日清景 ： ， ， 。
45、《念奴娇·郭洞庭》中，诗人借着皎洁的月光，借着灿烂的银河，表达了自己清澈的内心。
46、《念奴娇·郭洞庭》中，诗人写道，舀起西江，以北斗七星为酒器，低倾轻饮，款待世间万物 ： ， ， 。
47、《念奴娇·郭洞庭》中，作者以孤月为伴，画出清光，以冰雪喻心，坦率的一句话是：，。
48、《念奴娇·郭洞庭》中，诗人说，在岭南期间，要求自己光明正大的三句话 ： ， ， 。
49、在《念奴娇·郭洞庭》中，他写道，他的头发稀疏而短，像秋天的植被，但他仍然安全地泛舟在广阔的洞庭上。他的思想没有动摇。还有两句雄伟的气魄：
， 。
50、《念奴娇·郭洞庭》中，把苏子与客人喝酒时的一句《赤壁赋》翻译过来，写了两句他一直陶醉的句子：、。
高中（下）理解力听写测验（二）
1、在《重温太宗十思》中，作者提出的中心论点是：
。（出题人：张鑫宇）
2、在《追忆太宗十念》中，作者肯定了人民句子的力量是：
； ， 。
3、在《重温太宗十念》中，将历代帝王可以创业但不能守业的一般规律概括如下：
，.（作者：王可欣）
4、在《忆太宗十念》中，如果国王遵循《十念》，效果将是：
， ， ， ；
5、《追忆太宗十念》中，作者认为君王为何易失天下的句子是：
， ， 。
6、《训诫太宗十条思想》中，作者以树、河为喻，说明治国之道：
， ；
， ；
， 。
7、在《重温太宗十念》中，作者认为国王的地位是：、
。
8、在《达太宗十思》中，作者认为国王的奉献和骄傲的不同后果是：
，.（作者：徐紫薇）
9、《忆太宗十念》中的十念是：眼见可欲；
将有作 ；念高危 ；
惧满溢 ；乐盘游 ；
忧懈怠 ；虑壅蔽 ；
想谗邪 ；恩所加 ；
罚所及 。
10、在《唐太宗十思》中，作者认为君王应该对人才和一些好的意见采取 "," 的态度。
11、《重温太宗十念》中，作者用反问的方式说，创业容易守业难：
？（出题人：孙志鸿）
12、《追忆太宗十念》中作者强调猎度的句子是：。（作者：李启航）
13、《追思太宗十念》中作者提醒太宗要有海纳百川的胸怀的一句话是：
。（出题人：吕文铎）
14、《追忆太宗十念》中强调人要善始善终的一句话是：
。（出题人：杜思彤）