语录网名句大全 新高考过渡版精读名篇名句(文言文部分)

新高考过渡版精读名篇名句(文言文部分)

文言文(18篇)

一、必修(8篇)

1.劝 学

《荀子》

君子曰:学不可以已。

青,取之于,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就则利,君子博学而日参省乎己,则明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加也,而闻者。假马者,非利足也,而千里;假舟者,非能水也,而绝江河。君子非异也,善于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心焉。故不积步,无以千里;不积小流,无以成江海。一跃,不能十步;马十驾,功在不舍。而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二,非蛇之穴无可寄托者,用心也。

一、高考曾经这样考

(1)(2018·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ”,踮起脚极目远望,也“ ”。

(2)(2017·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“ , , ”的观点。

(3)(2016·全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ ,

”,是用心专一的缘故。

(4)(2014·大纲卷)《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“ , , 。”

二、将来还可能这样考

(5)韩愈《师说》中的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ , , ”观点相同。

(6)荀子的《劝学》中,写君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“ , ”。

(7)《劝学》中强调空想不如学习的句子是“ , ”。

(8)荀子《劝学》中的“ , ”两句以行路为喻,说明了学习重在积累的道理。

(9)荀子在《劝学》中通过对“见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”的原因的分析得出的结论是“ , ”。

(10)荀子在《劝学》中用劣马的事例强调人生贵在坚持的两句是“ ,

”。

(11)《荀子·劝学》中为了强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子是: , ; , 。

(12)荀子在《劝学》中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,可以改变原来的状态的语句是: , , 。

(13)《荀子·劝学》中以站在高处招手为喻,阐明学习能借助外物提升自己道理的名句是“ , , ”。

(14)《荀子·劝学》中,“ , ”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

(15)《荀子·劝学》中的“ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“ ”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

(16)《荀子·劝学》中“ , , ”三句运用类比手法,从反面强调学习必须专一。

(17)《荀子·劝学》中以借助舆马可“致千里”为例,论证了君子“善假于物”的道理,同篇中与之相似的例证是“ , , ”。

(1)穿泰山西北谷 越长城之限 至于泰安 (2)越中岭 复循西谷 遂至其巅

(3)大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫 (4)或得日或否 绛皓驳色 而皆若偻

(5)正赤如丹 下有红光动摇承之 (6)阳谷皆入汶 阴谷皆入济

(7)汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然(8)极天云一线异色 须臾成五采

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