化学文案短句干净励志
. 经过138亿年，从奇点到热寂，我们跨越了无数的星系，从夸克到原子，从核酸蛋白质到智人，也许我们互相吸引，是因 也许我们互相吸引，是因为我们曾经一起从奇点出发，瞭望过黑眼星系，在银河的旋臂中驻足，被太阳的日冕所吸引， 如果生活是化学平衡，可以抹平忧伤，可以抛下快乐，可以淡漠成长，可以见证生死， 时间是奇妙的化学物质，余生没那么长，不用一味的付出，去惯得寸进尺的人，请忠于自己，活得像最初的模样， 到了一定年龄，便要学会 余生没那么长，便要学会 到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量，喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线，是它造就了我们，我常想这些原子，用140亿年穿越时间和空间来创造我们。
好让我们 我常想这些原子，好让我们能相遇，完整对方， 铁氧化虽然慢，那也是化学反应 铁氧化虽然慢，那也是化学反应，只要有我这点空气围绕在你身边，早晚变成氧化铁， 这是一片雪花，永不变质的， 在发生答应的世界中遨游，我是二氧化硅，你是氢氟酸，只有你，是我唯一的软肋 我是二氧化硅。
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1.这些年我与你的相遇就像酸遇到碱，我们相互中和，释放热量和激情。而我对你的感情就像钡离子和硫酸盐根的完美结合，产生了美丽的情感沉淀。我知道你的未来就像李娜·K·茹·Cr·Ba Ca Sr的火焰色反应一样多彩，最后我希望你能像王水一样所向披靡，化解所有困难，走向成功。
2、用250ml容量瓶配制200ml溶液0.2mol/l溶液，对吗？250就是250
3、氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是：实验开始时，先通风后加热，实验结束时，先停止加热后停止通风，因此可以记忆为，煤气早出晚归，酒精灯晚出晚归。
4.在钠段上，可以说我鹏某人，削铁如泥的刀还没有找到，但我有很多削钠如泥的刀。"
5、当把元素放在元素周期表中时，其实也有点像我们"人在丛林，身不由己"
地壳中化学元素含量较高：O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H（贴到哪个美？）
地壳中的元素"养鬼铝铁盖，哪有不青菜"。
6、氟没有正规的价格，我们老师说是守财奴一毛钱都不拔。
7、元素周期表中的铝元素，上面是非金属元素，下面是金属元素，左边是金属元素，右边是非金属元素，真可谓近朱者赤，近墨者黑，故有两性之分。
8.铝有两种性别，氧化铝是两性氧化物，氢氧化铝是两性氢氧化物，真可谓龙生龙，凤生凤，生老鼠会打洞"
9.开质量守恒定律的玩笑，我不是孙悟空，我有影有踪。
10、因为镁因燃烧而与二氧化碳发生反应，那是因为镁的还原性很强，而镁的强还原性对二氧化碳真的是“不可抗拒”的注意：二氧化碳在一定程度上不支持燃烧。
11、镁还原性强，容易与氧气发生反应，但在形成致密的氧化膜后，防腐能力大大加强，在空气中难以腐蚀，我们可以说它有点“故步自封”。
12、关于溶解度计算，关键是溶质与溶剂质量的对应关系，为了保证溶液饱和，溶质小的时候，溶剂也要小，另一方面，溶剂小的时候，溶质也要小，可以说有风有草，必有草有风。
13.学生在教室里学习。
我推开门：同学们，请看看外面是什么？
“好大的雾啊！”
错误的 !-------- 大'气溶胶'！"
14.当物质的数量和浓度用来表示强酸或强碱时，它们在氢离子或氢氧化物中的数量可以用“真实”来形容。当PH值用来表示弱酸和碱时，它们在氢离子或氢氧化物中的数量可以用“微笑中藏着一把刀”来形容。
15、容积瓶的俯视图刻度和俯视图刻度造成的误差很难分析，因为它只有一个刻度，我们可以这样处理，我们把俯视图叫做低视图，把俯视图叫做高视图，为什么要思考俯视图和俯视图的含义呢？溶液体积造成的误差可以用这句话来概括：高视、高视、高视、高视、低视、低视、高视，也就是说，高视实际上将液位抬高到刻度线以下，而低视则相反。
16、判断离子共存，要注意题目中隐藏的条件，如：无色溶液......，有时给出的精选答案中会出现有色离子，如铁离子、铜离子、高锰酸盐等，学生常犯错误，我笑他们是好色之徒。
17.《我的家乡不美丽，低草房子苦井水......》你知道大西北的井水又苦又涩吗？介绍硬水软化的教学。在还原反应中，还原剂是小偷，偷走了氧化剂的氧气。
18、在谈到漂白原理时，HCLO、Na2O2、H2O2等漂白原理与SO2不同，经分析可归纳为：前者是革命性彻底型，后者是革命性不完全型。
19、二氧化硅的性质与二氧化碳不同，例如二氧化硅不能与水反应生成硅酸，与氢氟酸反应，所以二氧化硅有些非典。
20.硅与氟和氟化氢反应，二氧化硅与氢氟酸反常反应，所以我觉得硅有点信氟。
21.身上虱子痒（增氧、失氧），往后倒，如果身上有虱子，就痒。
22.根据氧化剂在反应中本身价态降低，还原剂价态增加！可以说氧化剂是：牺牲自己拯救别人，降低自己，提高别人！
23、至于二氧化硫掺氯的漂白能力，可谓两虎相争，两败俱伤。
24、当两个原子形成极性共价键时，明确地说我们共享电子，实际上，那些吸引电子能力强的人，会使电子对偏向于它，可谓“战路明朗，旧位隐”。
25、随着原子半径的增大，失去最外层电子的能力也随之增大，这叫做"可望而不可及"。原子序数为奇的元素，价一般为奇，原子序数为偶数的元素，价一般为偶数，可以说"价奇序奇，价偶数序偶"嫁鸡随鸡，嫁狗随狗"
26.在关于钢铁的一节中，我提出了以下问题：今天我们将谈论钢铁是如何制造的。
27、王水的成分可以用三个字（盐）一笑（硝酸盐）来形容，王水是由浓硝酸和浓盐酸按1:3的比例混合而成，能溶解金、铂等非常稳定的金属王水是由浓硝酸和浓盐酸按1:3的比例混合而成，能溶解金、铂等非常稳定的金属。你可以用“三无三，无三带三”来记住比例，即硝酸的配方中如果有3，它的比例系数是1，而盐酸的配方中如果没有3，它的比例系数是3。
28.讲一次电池时，我把负极氧化反应，是活性金属，总结为负极、氧气、活的，记得给父亲喂。学生们笑了，记忆深刻。
29.背1-20个元素中没有同位素的元素，是Be、F、Na、Al、P，是皮那里的灵。这是我自己的想法哦，但要注意“丽”是Al而不是丽哦。
30、同种元素不同原子的比喻不一定恰当：同一家（同姓），一人（不同名）不同；就像我朋友有三个女儿，分别叫林端儿、林氘儿、林氚儿。
31、近日，在读读出钠水反应现象时，借助电视剧《橙红》，将该现象记录为：芙蓉又红了。（浮、融、游红）
32.我们可以说水的电离是成对的，因为产生了许多氢离子和氢氧化物。
33、学习有机物时，用来先介绍代表，从本质上讲，先介绍代表的性质是"醉翁之意不在酒，计较举一敌万。"
34、加成反应是通过加成而形成的反应，可以和取代反应形成鲜明的对比，对于取代反应，根据中学的知识水平，理解为原子或原子团先在有机分子上下来，其他原子或原子团才能上去，据此，我们可以说调虎离山，置换，概括了取代反应的所有特点。
35、酯的形成形成碳氧键，酯在水解过程中的断裂仍在酯的形成形成的碳氧键上，给我们的感觉是要系铃才能解铃异构体，相同的亚同分子式，不同即不同也，即结构不同
36、烷烃单键是饱和烃，如果双键中的氢稀少，那就是烯烃，如果用三键，那就更少了，所以是炔。
37.钠是一种非常强的还原剂，它可以恢复‘泰坦尼克号’......（当然同学们知道你是故意的，但是同学们会一下子兴奋起来），下面就得由你来纠正了，不好意思，是钛、钽、铌、锆......
38.介绍小苏打时，小苏打和小苏打：三个是兄弟，但有一个不近，他们的化学式：............小苏打不一样，它还有另一个名字叫海波。