描写新学校的句子
我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力， 或许，最美的事不是留住时光，而刚踏进新的校园，一切都觉得很新鲜，绿茵茵的小草整整齐齐铺满了小路两旁。
五颜六色的花朵在对着我欢笑，笔直的树新的校园总是处处充满惊喜。
我又将在这里学习知识，充盈人生，为自己加油， 每每走进新的校园，就有一种向往，渴这就是我们的新学校啊， 这就是我们的新学校吗， 我们的新学校，从百公里之外，着急火燎的赶到了我的新学校，老师们面带微笑的在学校门口等着我们。
跨过学校大门，图书馆映入眼帘来到美丽的校园，开辟求知的大陆重回快乐的课堂，舞动活跃的思维，展望明亮的未来，放飞知识的翅膀，开学日到学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔我们也像是一朵朵小花。
在这片花园里开放我新学期，让我们都加油去超越自我，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活， 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解，面对初一生走进校园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从樟树上散发出来的， 那棵樟树算得上是一位樟树爷爷了。
树干粗大。
描写学校的优美句段
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候。
当美丽的花瓣在校园是诗，校园是画，校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火，这里是诗的海洋，这里是花的乐园我们在这里耕我爱校园。
爱它美好的一切，它守护着我们的健康它见证着我们的成长。
当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，乳白色的雾笼罩着整个校园，一切看起来隐隐约约的，朦朦胧胧的，就像是人间仙境， 午后的校园真是美极学校的风景不错。
最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天雄伟壮观的教学楼。
浸没在清晨的薄雾里，赶早的学生们，迈着急忙的脚步，冲向美好的前程，我们的校园的是多么迷人美丽啊，暖风习习花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽，月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，就我们的学校就像一个大花园。
多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长， 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高，中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发。
扩展阅读
嗅着书香，我踏进新学校的大门，说不出的激动和些许的紧张，也许是因为我成了一名初中生的缘故，踏进校门，我仿佛褪去了小学生的稚气，突然有了一种紧张感和学习的动力。
走进一（3）班的教室，我随意找了个座位，放眼望去，四周一片整洁，谁能想到这是一间已经“沉睡”了一个暑假的教室呢，再看看墙上，墙上挂满了哲理语录：“读书可以改变人的宽度和厚度”、“腹有诗书气自华”......能够在这样的氛围中学习，读书是一件多么美好的事情。没有别人，这都是我们史老师提前几天来学校打扫卫生，精心布置的，想到这里我不禁心动，老师这样布置打扫教室，会不会很期待我们的到来呢，这么好的学习环境，这么敬业的老师，我们还有什么理由不好好学习呢？
语文课上，石老师用发自内心的文字告诉我们读写的重要性，并开展了“大阅读”和“作文成长会”两项活动，目的是让我们所有人都爱上读写。
数学课上，单老师用幽默的语言生动地对比了复杂的数学概念，“正数是男孩，整数是戴眼镜的人，正整数是戴眼镜的男孩。”我立刻明白了三者之间的区别。
英语课上，廖老师用英语和我们交谈，第一节英语课的主题是大家用英语做自我介绍，同学们争先恐后地做自我介绍，尽力展示自己的英语才华，整个英语课活跃、有趣，还有点小激动。
好了，以上都是我上过的课程，上了初中，总得有点和小学不一样的吧，不然怎么证明我不是那个小孩子了？
说来就来。
生物和地理，为什么把这两个科目放在一起讲呢？因为它们有一个共同点，它们都用一种新颖的方式来教学------大课。所谓大课，就是在每节课上播报内容，再加上一些课件和讲义。我在小学从来没有见过这种教学，听说其他学校还没有。
历史课之所以放在最后，是因为它更“神奇”，而教历史的是我爸，我一直害怕这节课会到来，因为我担心我爸会故意点名叫我回答问题，这会让我感到很尴尬，然而我的担心是多余的，我爸用他特有的“历史”普通话从古老的“北京人”开始，这开启了我们探索历史的兴趣。
学习一天后，我可以回家休息了。我想：是的，太完美了。
这是我的新学校，我们将在这里开始新的中学之旅。