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步骤/方法
六、动词Verb（缩写v.）
6.1 什么是动词
用来表示动作和状态的词语叫做动词，表示动作的动词有：唱、跳、走、干、飞等，表示状态的动词有：是、睡、停、哭、有、笑等。
6.2 动词的分类
根据动词的含义及其在句子中的位置，分为四类。
6.2.1 实义动词
实动词也叫行为动词，是用来描述特定行为和抽象行为的词语，6.1节所列的动词都是实动词，在一句话中，它们可以独立构成谓语。
地球绕着太阳转， /The地球绕着太阳转，动词动（移动，运动）表示主语地球的动作。
实动词分为两类，有些动作落在一个（一些）人或事物上，描述这些动作的动词称为及物动词。
我们吃了迈克的生日蛋糕。 /We吃了马克的生日蛋糕。吃是及物动词。吃什么？吃是蛋糕。因此，ate是谓语，蛋糕是ate的宾语。及物动词必须有宾语。宾语通常放在及物动词之后。
其他动作不需要落在人和物上，描述这些动作的动词称为不及物动词。
太阳从东方升起。 /The太阳从东方升起。其中的玫瑰是不及物动词。
6.2.2 系动词
系留动词又称连系动词，或口语词，用于连接主语和谓语，谓语用于描述身份、形状、性质、状态、特征等，最常用的系留动词是be，比较常见的有看（看）、听（音）、感（感）、成（成）、闻（闻）等。
6.2.3 助动词
辅助动词用于帮助实动词形成各种时态、语态、否定形式、问句结构等，如：
Michael在踢足球 /Michael在踢足球，其中be是助动词，有助于后面的动词play形成现在进行时。
他们将在星期天举行聚会。 /On星期天，他们将举行聚会。will是一个助动词，有助于形成将来时。
罗伯特受到老师的惩罚。 /Robert受到老师的惩罚。其中有助动词，它们有助于形成动词的被动语态。
我不知道她的电话号码。 /I不知道她的电话号码。Do是一个助动词，有助于形成否定形式。
他在医院工作吗？ /Does他在医院工作吗？这个do也是一个助动词，有助于形成一个问题结构。
注：动词be有很多用法，既可以做连词动词，也可以做助动词，做助动词可以构成现在进行时、被动语态等，要注意识别。
6.2.4 情态动词
表示说话者的语气或情态。情态动词不能单独用作谓语，只能附在谓语动词上。例如：
我爷爷会剥风筝， /My爷爷会放风筝，can是情态动词，表示主语我爷爷有能力做剥风筝的动作。
我可以借你的笔吗，安？ /Ann，我可以借你的笔吗？May的意思是允许。can和May虽然经常被翻译成"can"，但两者是不同的。前者意味着能力，而后者意味着允许。
还有一些常用的情态动词：can、可能、敢、可能、可能、必须、需要、应该、应该、将、将等。
6.3 动词的形式
动词有六种基本形式。
6.3.1 动词原形
就是词典里词条的形式。
6.3.2第三人称单数现在时
通常原动词+s。以ch、sh、s、x、o结尾是加es。以辅音字母+y结尾，将y改为i，并加上es。
当句子的主语是第三人称单数时，谓语动词必须使用这种形式。
6.3.3 过去式
一般原形加ed.结尾带无声的e，加d.结尾带辅音字母+y，把y改成i，加ed.结尾带重读的封闭音节，但结尾只有一个辅音字母，双倍结尾，加ed.另外，有些不规则，必须查字典。
6.3.4 现在分词
通常，原始形式加上ing。以无声的e结尾，去掉e，加上ing。以重读的封闭音节结尾，结尾只有一个辅音字节，单词结尾加倍，加上ing。
6.3.5 过去分词
与过去式相同。
6.3.6 动名词
与现在分词相同。
6.3.7 不定式
原形前加to。
分词、动名词和不定式也是非谓语动词，在句法中有详细的描述。
6.4 动词的时态
动词的时态用来反映动作与时间的关系，常用的有六种。
6.4.1 一般现在时
通常用于表示有规律或习惯的行为或状态。经常与总是、经常、通常、很少、每天、有时等词连用。
主语为第三人称单数时，使用动词第三人称单数的现在形式，否则，为动词的原形。例如：
动词be有个人、单数和复数变化。例如：
现在时也表示不变的事实或真理。例如：
6.4.2 一般过去时
实际动词的一般过去式是过去式。例如：
常与表达过去的词、短语、短语连用，如上面例句中的上周。时间状语有很多：一小时前、昨晚、年前、昨天等。
系留动词be的一般过去式也是be的用法的过去式，但随主语的人数而变化，第一人称和第三人称用was的单数，它们的复数和第二人称用was。例如：
/上学期，你是我们班最好的学生。第二人称。无论你是指一个人还是几个人，都是这句话。
一般过去式也用于表示过去一段时间频繁或习惯性的动作或状态。例如：
6.4.3 一般将来时
一般将来时通常表示尚未发生但即将发生的事情或动作，常与表示未来时间的单词、短语或短语连用。
它的组成，第一人称是动词原型介词助动词应；其他人是介词助动词将。例如：
其实应该用得不多，will常用第一人称。例如：
但在向某人征求意见时，使用应该。例如：
有一种惯用结构"be go to原动词"用于表示计划、计划和安排的事情。这种结构也可以表示将要发生的行动或情况。如：
6.4.4 现在进行时
形式为：be+现在分词，主要用于表示正在进行或正在发生的动作，常与现在（当前）、现在（现在）、今天（今天）等时间副词连用，如：
也可以是当期进行中，但说话时不一定进行中，常与这几天、这一个月、这一周等短语连用，例如：
现在进行时也可以表示将按计划发生的动作，常用动词有来，得到，去，成长，离开，开始。例如：
6.4.5 现在完成时
形式为"have（have）+过去分词"，主语为第三人称单数时have，其他用have。
一种是表明过去的动作（动作已经结束）仍然对言语有影响，常用于已经、曾经、永远、只是、永远、还没有等。例如：
他已经锁门了。 /He已经锁门了。（锁门的动作是以前的，说话时影响还存在：现在门打不开了。）
Dora已经邀请我们参加她星期天的生日聚会了。/Dora已经邀请我们参加她这个星期天的生日聚会了。（Dora以前也被邀请过，对现在的影响是：这个星期天我们不能再做其他安排了。）
第二种是从过去一直延续到现在的动作或状态，常与for、此后等连用。例如：
他教了我们3年英语。 /He教了我们3年英语。（当下载完成时，表示他还在教我们。）
Michael从2点钟开始就在教室里了。 /Michael从2点钟开始就在教室里了。（之前创建了Michael在教室里的状态，今天继续。）
6.4.6 过去进行时
形式为："was（was）+现在分词"，主语用第三人称单数时，其余用。
one用于表示过去某一时间正在进行的动作，常与表示某一时间的短语连用。例如：
第二个用来表示过去某段时间内做了什么，经常与表示某段时间的短语一起使用。例如：