原因动词短语
我只是想知道为什么，Why don't we go and see it togethe动词:造成。
名词:原因， vt.引起，表示因为的意思， cause是动词或者名词，意思是原因，引起或引发 不过，thanks不可以改为thank you，to后也不接动词原形，这个短语表示原因，多亏cause 包括直接原因和间接原因。
动词表示导致发生 excuse 借口/理由。
原因动机缘故，作动词时意为，使发生造成，course作名词时意为，讲座航向。
考点精讲：
考点，流浪汉，我有个问题。
问题是指客观存在的需要动手、动脑或实际行动解决的问题，也可以指与科学有关的问题。
问题多指当一个人对某事感到困惑时，需要用嘴解决的问题。
我可以问你一些问题吗？
考点2，为什么不少吃多运动呢？
练习V锻炼，不可数名词是锻炼，锻炼，常用于短语拿锻炼来锻炼，或者可数名词可以表示一组动作，锻炼。
我父亲每天早上锻炼。
我父亲每天早上锻炼。
考点三，标记分数，标记，记号
他考试经常得满分。
马克马克，指事物给人留下的深刻印象。
标志，标志，可以指符号，也可以指用于识别或指示的特定标志，如标志、卡片等。
信号，通常用于传达某种信息，也指灯光、声音或信号标志。
墙上的牌子写着"请洗手"墙上的牌子写着"请洗手"
特别注意路上的交通信号。
特别注意这条路上的红绿灯。
考点4，有时我感到孤独。
Lonely，形容词，意为"孤独，寂寞"带有感情色彩，强调心灵上的孤独和寂寞，也可用来修饰该地的名词，意为"偏离了老路，走出了路"
独处，作为形容词或副词，意为"独自，独自"只能作为表语或状语，强调客观的"独自"而没有感情色彩。
e.g．老人感到很孤独，因为他没有孩子。
我不时感到孤独。
昨天晚上我一个人去看电影了。
考点5，几乎没有
硬用作形容词，意为"困难，费力，费力。"用作副词时，用于修饰动词，意为"勤奋地。"
’两天内完成这项工作对我来说很难。
一句辨析：雨下得很大，我们几乎不能出去。
考点6，我无法想象没有爱好的生活。
Imagine+从句
我们无法想象没有水的生活。
我’想象他在这么多人面前教书。
你’想象我有多想念你们。
闭上眼睛，想象你在森林里。
考点7，值得的，值得的
值得的
值得做某事
这个想法值得考虑。
这本书值5美元。
这本书很值得一读。
中考在线：中国很多博物馆worth___，如果你有时间，你可以选择去。
A、拜访B、拜访C、拜访D、拜访
考点8，你能给我一些建议吗？
向某人提供某物提供提供某物
等同于为某人提供某物
去年我给他提供了一份工作。=我去年给他提供了一份工作。
你能给我提供一些食物吗？=你能给我提供一些食物吗？
中考在线：’，蒂娜太好了。我的公司__me一份好工作。
A，提供B，提供C，介绍D，发现
王先生就如何保护环境给我们提出了许多建议。
忠告，不可数名词
你能给我一些关于如何学好英语的建议吗？
你能给我一些关于如何学好英语的建议吗？
中考在线：这篇文章给了学生some__about如何在网上保持安全。
A、建议B、活动C、决定D、优势
考点10、原因作名词，"原因"作动词，表示"原因，使发生"
是什么导致了事故？
原因指导致某事发生的原因
原因，原因，指某事的原因
他开得这么快的原因是他参加一个重要会议迟到了。
考点11，我不明白他们为什么对我这么严格。
常用词组：
我们的数学老师是一位严格的老师。
我父亲总是对我很严格。
我们的英语老师对她的工作很严格。
考点11，期待您的宝贵意见。
Valuable是指特定的东西被公认为有价值的，有价值的，有价值的。强调某物有价值或对拥有者有很大的用途或好处。
不值一提多指不具体的东西，意为极其有用，无法估价。
有价值只意味着对某人来说是珍贵的，有价值的，但对其他人来说不一定。
这些建议对我很有价值=这些建议对我很有价值。
考点12、工作、解决，是动词+副词的结构，宾语是名词时，可以放在中间，也可以放在out之后，如果是代词宾语格，只能放在中间。
这道数学题不是很难，我想你能解出来。
考点13，但以理不知道该和谁说话。
whom、who、who的宾格形式，两者都可以用作疑问词代词，口语中经常用who代替who，但前面有介词，所以只能用who，另外介词+who和把介词放在后面都是可以的。
你等谁？==你等谁？
中考在线：你know__I昨天看了吗？那是我最喜欢的明星，成龙！
A，谁B，什么时候C，哪里D，怎么
考点14，很快他们就收到了他的回复。
回答多用于回答问题或接电话，接电话等
回复比回答更正式，一般指深思熟虑的、有针对性的回答。你不能直接在它后面拿起对象，你必须添加到，即回复到=答案
他回复了我的信。
你能回答我的问题吗？
中考在线：我’盼望收到你的来信，尽快Please__my。
答B答C答D写
考点15、进步不可数名词，进步，进步，进步：使进步
考点16，每天早上大声朗读英语怎么样？
副词Aloud，主要用于使声音听得见，经常用于阅读或说话，通常放在真正的动词之后，没有比较形式。
大声可作形容词或副词，作为副词常与说、谈、笑等动词连用，多用于比较级。
大声副词，与大声同义，有时可互换使用，但经常表示惹恼或打扰他人。
昨晚他大声给他儿子读了这个故事。
一语辨析：
