语录网句子大全 老师批改作业加形容词的句子-初中作业批改神器

老师批改作业加形容词的句子-初中作业批改神器

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步骤/方法

批改作业是教师在教学过程中必不可少的环节,适当的作业评价可以激发学生的学习热情和自信心,今天就为大家整理这篇教师改作业的复习资源,相信下面的评价实例可以帮助到大家。

01

赞赏:对学生表示真诚的赞美和赞赏。

1.忍不住看了两遍,真好!

2、 你真棒!最近学得真棒!

3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

4、 祝贺你每次都考一百分!

5、 就这样做下去,孩子!

6、 喜欢你的认真劲儿!

7、你努力,你收获,你努力,你成功!

8.我发现你的成绩又提高了!

9.我今天太高兴了,因为我看到了你的作文!

喜欢你的语言,简单而富有哲理。推荐给大家!

02

肯定:对学生的作业或某方面的作业表示关心和肯定。

1、这次做得不错,再努力一点,就更好了!

2,孩子,你在努力!我能感觉到!

3、 这就是耕耘后的收获!

4、 这段时间学习状态很好!

5、 有进步啦!

6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

7、 字迹美观,页面整洁!

8、这么正确的作业,一定下了很大的功夫!

9、作业挺多的,你能写这么好,这叫坚持!

10.我知道你昨天生病了,但没想到你的作业这么好!

03

临界型:直接指出作业中存在的问题,督促其改正。

1、 学习退步,我会注意你!

2、 你没有认真完成!

3、 放松要求了吧……

4.为什么总是有错别字,我等着你的答案!

5、 这不是你的水平!

6.你认真写了吗?我喜欢你最后的作业!

7、 骄兵必败!

8、你的朋友都快超过你了,还不努力!

9、后面不认真前面,“持之以恒”!

10.你不能降低对自己的要求!因为你可以做得更好!

04

激励:激励和鼓励学生努力学习。

1、 加油!超过别人!

2、 放飞梦想,突破渴望!

3、让大家看到更好的你!

4、 相信你能做得更好!

5,加油!加油!!加油!!

6、是的,希望你更专注,把目标定得更高!

7.你是认真的,继续努力!你会做得更好!

8、 下次要拿第一哦!

9、一切皆有可能,你的努力一定会成功!

10、老师相信你,你也要相信自己,才能写得更好!

05

讲道理型:通过讲道理,帮助他们克服困难,改变学习状态。

1、失败是成功之母,不要气馁!

2、 一份耕耘,一份收获!

3、你的要求有多高,你能达到多高!

4、你的汗水不会白费,你的努力不会白费!

5、 别人能做到的,你也能!

6.不要辜负老师和家长对你的希望!

7.你是全班的榜样,你认为应该怎么做?

8.作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

9、从容面对失败,你有信心超越自己!

10、孩子,懂得珍惜才会拥有更多!

老师批改作业加形容词的句子-初中作业批改神器(图62)

06

引导方式:直接引导学生行为,帮助学生学习进步!

1.看看你同桌的作业,他的格式更漂亮!

2、字的大小一样,字形标准,你行的,加油!

3、 再加把劲!

4.不要感叹时间的流逝,热情而执着地抓住它!

5、要结合自己的生活实际谈感情。

6、把你的作业和××同学交流,你们都会有收获!

7.试着看一些科普书籍,我想你需要这些知识!

8.选择一些文学书籍会对你的语言表达有好处!

9.如果我像上次作业一样写作,我会更加欣赏你的韧性!

10.没有规矩不成方圆,对吧?

07

指导意见:针对操作中存在的问题进行针对性的指导。

1、 详略不得当!

2.你应该更全面地总结它!来吧。

3、 语言可以更活泼些!

4、尽量用风景描写来表达自己的感情,借用风景抒情,你一定会学到的!

5、在构图的创新上,也可以做得更加突出!

6、 字要写正,不出格。

7、我觉得你作业的时间分配可能需要调整,我们可以讨论一下。

8、眼到、心到、手到。你能行的!

9、沉住气,看清楚,写准!你能行的!

10、大小一致,行款整齐。

08

谈吐风格:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力

1.给自己一个笑脸,你会发现生活完全不一样。

2.今天看到你写作时专注的表情,被你感动了!你从第一页翻起就会看到你的进步!

3、孩子,这两天老师发现你有点失意,不要气馁,你能行的!

4、我相信我的学生,你也应该相信自己,你能做到的!

5.字里行间的真情实感让我感动!

6.太喜欢你的语言了,细腻,柔软,坚韧!

7.你让我给他一个微笑,对吗?孩子。

8.鼓励对你很重要,我记得!谢谢!

9.你能感受到老师对你的期待吗?

10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

老师批改作业加形容词的句子-初中作业批改神器(图99)

09

总结:总结学生作业的内容和形式。

1.你的文章告诉我,当我们用眼睛和心灵去发现这个世界时,我们似乎比别人多活了很多年。

2、读历史可以明智,你写得好!

3、世界很小,人心却很大今天我又学了一句话。

4、写得多好啊,一颗“花生心”,一颗谦卑的心!

5.反驳有助于思考,你做得很好!

6、好好学习成功了,你做到了,我很开心!

7.是的,有时候,一首歌也能给人很大的启发!

8、 人性的真善美!

9.写得好,你是这样做的吗?做一只鹰!

10、“现在就做”而不是“慢慢来”,你是对的!

10

互动性:让学生感受到老师在与他们共同努力,共同成长。

1.这本书我看了很多遍,我们可以交流。

2.你的文章给了我很大的启发,谢谢!

3、 向你学习!

4.看作业总能启发我的教学。

5、 共同努力,共同进步!

6、 你的努力给我力量!

7、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

8.从你身上,我学会了默默无闻的奋斗!

9.这张纸条让我明白了做人的道理,谢谢!

10.孩子有趣的语言让我年轻!

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