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摆放的英文短语 放置安放英语短语

摆放的英文短语

祭祀天盖拱形的天篷,布置提出理由栽种树苗等阐述。

说明vi. 出发开始set out是指摆放东西的意思。

如有疑问。

放置安放英语短语

的意思是:小心或有意放置。

to put sth in a pa安放英语是place in,搁躺,平卧说谎, her work had alvt. 放置, 顺次安放在要求的地方: She placed th。

扩展阅读

摆放的英文短语 放置安放英语短语(图1)

【重点词汇】

【重点短语】

1.增加体重;增重

4.不仅......而且......不仅......而且......

27.之间...和...之间...和

31.去…度假去……度假

39.一个...,另一个...一个...,另一个...

【重点句型】

1.我认为看’很有趣。

我觉得它们看起来很有趣。

2.你喜欢…什么?

你最喜欢端午节的什么?

你最喜欢端午节的什么?

3.多么伟大的一天!

多么美好的一天!

4.1不知道…

不知道’类似云南傣族的水节。

不知是否类似云南傣族的泼水节。

龙舟队是多么的棒啊!

龙舟队多棒啊!

6.什么+名词+主语+谓语!

这是一本多么有趣的书啊!

这是一本多么有趣的书啊!

【词汇精讲】

1. put on

在这节课中,up on的意思是增加(体重);增加体重。例如:

【拓展】put on的其他用途:

(1)意为"穿上;穿上"。例如:

外面’太冷了,你

应该穿上你的外套。

她穿上大衣出去了。

2.愿望/希望

(1)相同点:表示"想要;希望",对象可以是做,而不是做。例如:

我希望去桂林。

我希望去桂林观光。

(2)区别:希望后面可以接复合宾语,即希望某人做某事,但希望不能。例如:

(3)两者都可接that从句,但"希望+that从句"表示希望,"希望+that从句"表示希望,从句的谓语动词应使用虚拟语气。例如:

我希望你’会很快好起来。

我希望你很快好起来。

我希望我真的很富有。

但愿我真的富有。

(4)will后面可以接一个双宾语。例如:

我们祝你新年快乐!

我们祝你新年快乐!

3. miss

MIS是动词,意思是"想念,想念"。例如:

【展开】(1)想念作为动词也有错过、错过的意思。例如:

我试图击球,但没击中。

我努力击球,但打不中。

②错过也可以表示"错过了,错过了",是动词。例如:

我’不想错过今晚在电视上看那部电影。

我不想错过今晚在电视上看那部电影的机会。

4. however

但是是副词,意为"但是;然而",有转折的意思,相当于但是,可以位于句首、句中、句尾。位于句首时,用逗号隔开;位于句中时,前面有分号或逗号,后面有逗号;位于句尾时,用逗号隔开。但是只能放在句首或句中。例如:

她很聪明。但是,她很懒。她很聪明,但是她很懒。

[展开]然而和但是

(1)然而是副词,意为"然而;然而",表示转折时,与下句用逗号隔开,不能与但是连用。例如:

我的房间很小。然而,它很舒适。我的房间很小,但它很舒适。(2)但是连词,意为"但是"。表示在转动时,与下列内容相连,不用逗号分隔。例如:

她很年轻,但很聪明。

尽管她很年轻,但她很聪明。

Dress up意为"打扮,伪装"或"打扮,打扮"。例如:

你’需要打扮

你不必盛装出席聚会。

【拓展】risup up常与as连用;in来构成短语risup as...的意思是"打扮成......;伪装成......"; risup in...的意思是"穿上......",后跟表示衣服或颜色的名词。例如:

他喜欢打扮成军人。

他喜欢装扮成军人。

6、关心

Care about意为"担心;关心;关心;对......感兴趣"。例如:

我’在乎你的意见。

我对你的观点不感兴趣。

【拓展】关心与照顾的区分:

(1)care about意为关心;关心;介意,强调出于责任感的关心;关心。例如:

我父母关心我的健康。

我父母关心我的健康。

(2)care for可表示"关心;关心",与照顾同义;也可表示"喜欢",多用于疑问句或否定句,其同义短语为be like of。例如:

你想喝杯茶吗?

你想喝杯茶吗?

7、提醒(1)提醒是及物动词,意为"提醒,提醒某人",常与介词of连用,构成动词短语

使某人想起

某人/某物

=提醒某人that+从句,意思是"提醒某人某事或某人"。例如:

8. promise

Promise是一个动词,意为"答应,许诺",其用法可归纳如下:

(1)名词或代词作宾语后,常可带间接宾语,构成诺言sb. sth。例如:

他答应给我这本书。

他答应给我这本书。

他答应帮助我们。

他答应要帮助我们。

我保证你不会这么说。

我答应你不说那件事。

【句式精讲】

1.多么伟大的一天!

这句话是由What引导的感叹句。What表示"how, true, Too",用作定语修饰名词。这里的句子结构是What+a/an+形容词+可数名词单数形式(+主语+谓语)!在口语中,主语和谓语往往可以省略。例如:

多新的手表啊!

多么新的一块手表啊!

2、后羿伤心不已,每晚对着月亮喊出她的名字。

so... that的意思是"so...... that...",中间用了形容词或副词,so修饰形容词或副词,形容词后面一般没有名词,that后面是表示结果的状语从句。同义词短语so... that中间有名词,so修饰这个名词。

他跑得如此之快,以至于我们班没有人能赶上他。

他跑得如此之快,以至于我们班没有人能赶上他。

他的手臂很长,几乎可以碰到膝盖。

他的手臂很长,几乎可以到膝盖。

注:如果名词前的形容词是几个、少、多、多,仍应用so修饰。

房间里有这么多人,我们进不去。

房间里有这么多人,我们进不去。

【拓展】

所以这意味着"为了方便,为",引导状语从句表达目的。

今天早上我们起得很早,以便能赶上第一班公共汽车。

今天早上我们起得很早,以便能赶上第一班公共汽车。

3.我’两周后去清迈。

(1)去、来、离开、开始、飞等表示位移的动词,这些动词的现在进行时常用来表示将要发生的动作。例如:

吉姆今天下午要去划船。

吉姆今天下午要去划船。

他们明天都来吗?

他们明天都来吗?

(2)In两周意为"两周后",意为未来的时间。how很快常用来问有关它的问题。例如:

—晚餐什么时候准备好?

晚饭还有多久准备好?

—他们多久会回来?

他们多久回来?

4.马利以前就像斯克罗吉一样,所以他死后受到了惩罚。

用来做某事是固定结构,意为"过去经常做某事",后接动词原形,表示过去经常、习惯性的某种行为或动作,表示目前这种动作已不复存在。

肯定句:

之后我经常和朋友一起玩

我过去放学后和我的朋友一起玩。

否定句:

你过去’喜欢流行歌曲。

你过去’喜欢流行歌曲。

你以前不喜欢流行歌曲。

一般疑问句:

你姐姐以前很安静吗?

你妹妹以前很安静吗?

你姐姐以前很安静吗?

【拓展】

(1)be use to do某事意为被用来做某事,是动词短语use... to do的被动语态结构。

刀是用来切东西的。

小刀是用来切东西的。

(2)be习惯于做某事意为"习惯于做某事",后接动词-ing形式。例如:

5.他警告Scrooge,如果他’想像他一样,就改变他的方式。

(1)警告作为动词,意为警告;告诫,常用于以下结构:

他们警告我不要在河的那部分游泳。

他们警告我不要在河的那部分游泳。

(2)end up意为"终于成为;终于在,结束",之后可以跟着;在;做等:

1)end up with意为"end with......",可以跟任何名词。例如:

如果你这样做,你’会脸上有鸡蛋。

如果你那样做,你会出丑的。

2)end up in通常后跟一个地方名词。例如:

如果你继续偷,你最终会进监狱。如果你继续偷,你迟早会进监狱。

3)end up do意为结束与做......"。例如:

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