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珍珠鸟外形的句子 写珍珠鸟可爱的句子

珍珠鸟外形的句子

尖尖的小红嘴像蜡笔, 披在身上的羽毛柔顺无比,是大自然加工而成,小珍珠鸟更是可爱,有时自己蜷缩起来,整个身 尖尖的小红嘴像蜡笔,整个身 披在身上的羽毛柔顺无比,整个身子就 披在身上的羽毛柔顺无比。

整个身子就像一个毛茸茸的球儿, 小珍珠鸟更是可爱,它的爪子没有鹰的健壮,却看起来小巧瞧,多么像它的母亲红嘴红脚,灰蓝色的毛,整个身子好像一个蓬松的球 瞧,整个身子好像一个蓬松的球 待一会儿。

扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,它们变渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我,这样我们就熟悉一点点了.打错拉,对不起哦 5 简单,我刚好写拉我很少扒开叶蔓瞧它们。

对不起哦5 我很少扒开叶蔓瞧它们。

写珍珠鸟可爱的句子

小猫有一对三角形耳朵毛茸茸的。

发错了原文: 真好,那是小鸟又舒适又温暖的 过了一会儿。

扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了。

银灰色的眼皮盖住眼睛,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去, 渐渐地,它胆子大了,有时落在我的书桌上,所以他常将人的性灵赋予无知的小鸟。

把珍珠鸟描摹得娇憨可爱.,可爱的鲜 有了人的性灵的小鸟,竟可以像可爱的孩子一样趴在肩膀上睡觉. 由于有爱,整个身子就像一个毛茸茸的球简单。

我刚好写拉 我很少扒开叶蔓瞧它们。

6段马上要。

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珍珠鸟外形的句子 写珍珠鸟可爱的句子(图2)

珍珠鸟外形的句子 写珍珠鸟可爱的句子(图3)

知识点

一、多音字

笼lóng(鸟笼)lúng(笼罩)

藤蔓màn(蔓延)wàn(瓜藤)

停留dāi(停留)dài(等待)

拿āi(旁边)ái(殴打)

二、近义词

舒适惬意,温润温柔,华丽繁茂

接近一个结束,简单一个干燥,信任一个信任

三、反义词

安慰一份辛苦,舒适一份克制,伤害一份爱

淘气是乖巧,信任是怀疑,美丽是丑陋

四、理解词语

深幽:深邃,幽深。

悬藤:本文中吊兰的细长茎。

浮夸的:形容非常骄傲和傲慢的态度。

伏案:趴在桌子上(看书、写字)。

安静:内心活动不表现在语气和神态上,描述平静的态度。

简单:表示直截了当;简单。

眼睛:同"眼睛".原指瞳孔者,一般指眼睛。

流量:要快速流出和射出去,在文章中,作者无法控制自己的感情,感情一下子就流出了笔端。

信赖:信任依赖。

五、词语搭配

(舒适温暖的)巢(郁郁葱葱的)法国吊兰

(深幽的)丛林(笛子般的)呼唤

(微小而精致的)啁啾(珍珠般的)白斑

(精致)绒毛(美丽)的领域

(不动声色)地写

六、词语扩展

“不”字开头的词语

不动,身不由己,不知所措,不可思议

不辞而别,难以想象,不甘落后,距离一万英里不远

思念,奔放,不遗余力,不共享天空

七、课文分段

第一段(1):写朋友送我一对珍珠鸟。

第2段(2-12):写可爱的小鸡在我的呵护下健康地出生和成长,我赢得了小珍珠鸟的信任,并与它建立了亲密的友谊。

第三段(13-14):一一指出信任的主题,往往会营造出美好的状态。

八、句子解析

1.小鸟的影子在中间隐约闪烁,残缺不全,有时连笼子都看不见,但它们看到了它们可爱的鲜红喙从绿叶中伸出。

“影子”和“小嘴”是小鸟的剪影,透过它们可以看到它们的自由,从“可爱、鲜红”等字眼可以看出“我”非常喜欢这对珍珠鸟。

2.我很少打开树叶看它们,它们也渐渐敢伸出小脑袋来看我。于是我们变得有点熟悉了。

由于“我”为珍珠鸟创造了一个舒适自由的生活环境,不打扰它们,获得它们的信任,这种关怀让珍珠鸟这种非常害怕的鸟越来越熟悉“我”。

3.它小,它很容易从稀疏的笼子里钻出来,你看,多像它的父母啊:红红的嘴,红红的脚,灰蓝色的头发,但是背部还没有产生像珍珠一样的圆圆的白点,它好胖啊,全身就像一个蓬松的皮球。

这是《我》对小珍珠鸟出生后不久的样子的描写,这里用两个比喻生动地描绘了小珍珠鸟可爱的样子,表达了他们对小珍珠鸟的喜爱。

4、它一开始离我很远,见我没弄伤它,它就越走越近,然后它跳到我的杯子上,弯下腰喝茶,然后歪着脸看我的反应,我只是笑了笑还在写,它就放开胆子跑到稿纸前,围着我的笔尖跳来跳去,跳动的小红爪子在纸上发出抓挠的声音。

作者运用拟人化的手法,使珍珠鸟似乎具有了人性化的神情和心理,对走近、跳跃、俯身、饮水、俯身、张望、奔跑、盘旋、跳来跳去等动作的描写,生动地刻画了一只顽皮的小鸟像个孩子的形象,这是“我”善待它的回报,“我”从中得到的是一种愉悦而独特的享受,它表达了“我”心中温柔的爱意。这是人与鸟的第一次亲密接触。

九、问题归纳

1.阅读课文,思考课文说了什么。

本文描述了“我”与珍珠鸟关系从相识、熟悉、亲近到信任的变化过程。

2、文中从哪些方面写出了珍珠鸟的可爱“我”与珍珠鸟有什么样的感情?

文中从珍珠鸟的外形、叫声、动作、举止等方面描述了它的可爱之处:(1)小珍珠鸟"有红色的喙和红色的脚,灰蓝色的皮毛,但背部尚未产生像珍珠一样的圆形白点。它是那么的胖,全身看起来就像一个毛茸茸的皮球;②大珍珠鸟发出笛子般细细而明亮的叫声,小珍珠鸟发出尖锐而细腻的叫声;③小珍珠鸟一会儿落在柜子顶上,一会儿又无比骄傲地站在书架上,啄着书背上的大文豪的名字;一会儿又来回摇晃光绳,然后逃到画框里;④小珍珠鸟趴在我的肩上睡着了,银灰色的眼皮遮住了眼睛,红色的小爪子刚好被胸前长长的绒毛遮住。"

在“我”的呵护和呵护下,小珍珠鸟从笼子移到屋里,从桌面移到“我”的身体,又从“柜顶”、“书架”、“相框”,移到“书桌”、“稿纸”,甚至落在“我的肩膀”上。一步一步地,它越来越接近“我”,越来越大胆,越来越舒适和悠闲。这个过程反映了我和小珍珠鸟之间亲密友好的感情。

十、课文主题

本文叙述了我与珍珠鸟的关系从相识、熟悉、亲近到信任的变化过程;谱写了一首人与动物和谐相处的爱情颂歌,告诉我们:信任往往创造出美好的境界。

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