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写人物的心理描写的句子 人物的心理描写

1、描述兴趣爱好,好词好句好段

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图2)

好句

1、我学小提琴的时间不长,拉出来的声音就像老鼠叫、吱吱叫,一时之间像乌鸦一样,逗得全家人哈哈大笑。

2.平时,我对运动服和运动鞋特别感兴趣,因为运动是我“狂野”女孩的另一个爱好。谈到运动,我的同学都称赞我“巾帼不让须眉”。

3.暑假期间,我几乎每天都在使用电脑。我妈妈说我要成为一个网虫,所以我喜欢在网上爬行。电脑给了我很多知识,我喜欢电脑。

4、踢到了的女同学轻飘飘的,小羽毛球像抱着脚的燕子一样上下乱舞,来回飞舞。

5、受父亲的影响,我也对京剧产生了兴趣,悠扬的音乐和优美的歌声也渐渐让我着迷。

6、从小就伴随着相机长大,受父亲的影响,对相机很感兴趣,并逐渐学会了摄影,爱上了摄影。

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图10)

好段

1、一天早晨,我被美妙的音乐唤醒,聚精会神地听,只觉得房间的每个角落都溢满了轻柔的琴声,和谐柔和的旋律就像雨水滋润着我的心,我赤脚来到阳台,循着琴声,只见何雯雯在对面的阳台上拉着小提琴,时而热情奔放,时而忧伤忧伤。听着听着,我感觉心潮澎湃,身体好像又飞起来了,整个世界都在张开双臂拥抱我!

2、我很喜欢听歌唱歌,但是嗓子有些沙哑,但是,我并不自卑,相反,有时候我会对别人说,田震的声音不是和我一样吗,所以现在,我专注于摇滚的方向,曾经,我自己录制了一张专辑,但是还没有命名,但是我也知道,也许只有我能把这张专辑从头到尾听下去!

3、我从小动手能力就很强,特别喜欢组装玩具,这个爱好得益于妈妈,记得小时候妈妈教我用积木手把手组装各种小动物,然后是大型起重机、坦克、轮船......一开始,各种零件让我眼花缭乱。我真的不知道从哪里开始,但我非常好奇地看到,妈妈总是能在很短的时间内快速组装成一件件成品。在妈妈的指导下,慢慢地,我可以轻松地完成组装...

2.好词好句好段来描述神态

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图16)

好句

1、爸爸答应了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞到眉梢,眼睛眯成了两颗小月牙。

2.他的牙齿嘎嘎作响,眼里闪着抑制不住的怒火,像一只被激怒的狮子。

3.小毛头很小,头只有我的大娃娃那么大;她的脸又圆又红,像个大苹果;她睡得很甜,眼睛闭得紧紧的,像两条线;两个眉毛像两个弯弯的月牙儿;小嘴经常动,好像在吃奶;她全身裹着小被子,用绳子绑得紧紧的,一动不动。

4.爸爸浓浓的眉毛,一双明亮的大眼睛总是闪着严厉的目光,可能是因为长期的脑力劳动,额头上深深的皱纹与不到40岁的年龄不相称。

5、看到溜冰场上的人来回滑行,我的心蠢蠢欲动,赶紧换上溜冰鞋上了场,开始的几步有些冷清,转了几圈又恢复正常,又向前滑行,左拐右拐,突然停了下来,又向后滑行......一个和我差不多大的孩子,像我第一次进溜冰场一样,摇摇晃晃,一个跟头;摇摇晃晃,一个屁股蹲。

6.看到这一幕,我高兴地在地上翻了个身,大声笑着喊着,拍手跺脚。

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图24)

好段

1、妹妹今年十岁,上小学三年级,红扑扑的脸上,一双水汪汪的大眼睛适合一副灵动的样子,黑色的头发下,两道弯弯的眉毛像月牙,在她那一排洁白的牙齿中,有一颗门牙缺失,笑起来就变成了张牙舞爪的牙齿,十分可爱。

2、我有一个妹妹,今年一岁了,特别活泼可爱,每次别人问她眼睛在哪里,她都眯得特别小;问她鼻子在哪里,她就摸一下;问她嘴巴在哪里,她就伸出舌头,特别逗。

3、小菊今年14岁了,但是她的身材并不高,手臂还是那么小,颧骨还很突出,十个手指就像一束枯萎的竹枝,好像折起来就会断,因为她很瘦,所以看起来很轻。

3、描述心理活动的好词句

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图30)

好句

1.感觉眼睛好像要冒泡了,要不是有这么多同学,我真的会狠狠扇她一巴掌。

2.我听了他的话差点没晕过去,心里真的是又气又恨又难过,但当着同学的面,我不得不把眼泪咽到肚子里,静静地坐在座位上偷偷流泪。

3.看着满地的破瓶子和胆囊片,我紧张地张了张嘴,呆呆地站在那里,心里忐忑不安,万一我爸回来发现了,会狠狠地数落我一顿。

4、我心里很紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外有脚步声,我就害怕,真希望我能逃过这一劫。

好段

【羡慕】

每当我看到别的孩子撒娇般扑向妈妈的怀抱,妈妈就轻言责备;每当我听到别的妈妈抱着孩子哼唱摇篮曲或讲述神秘离奇的传说,我就羡慕得流下眼泪。我多么想有一个这样的妈妈!

【悲伤】

他没有难过,只是不知道心里是什么滋味,但他突然明白了:他心里已经麻木了!他嚼着嘴里的菜,但它似乎是泥做的,但如果真的是泥做的,它也应该有一些泥的味道。

【悔恨】

捧着新书,我的心像一块大石头一样沉重,想看却看不下去,我在想,我现在该如何面对刘丽同学,如何面对新书,我惭愧,我后悔,我的心深深地后悔昨天的所作所为。

【恐惧】

心中恐惧,我埋下头,快步向前走去,边走边想起了电影里邦邦老头被害的场景,啊!那个夜晚不也和今天一样黑暗吗?坏人的身影和吓人的武器在我脑海里一一闪过,我控制自己不去想这些,但脑子不听话,想起了聊斋里的鬼魂......我的心“怦怦直跳”。

【自卑】

在我很小的时候,我不小心摔断了右腿,那时候我还懵懵懂懂的,所以我和大家一样有一个快乐无忧无虑的童年,但是随着年龄的增长,我的自卑心理时不时地压制着我,我抬不起头来,我总是自卑,甚至一无是处,我害怕别人取笑我或者嘲笑我,嘲笑我,甚至别人的同情和怜悯都会造成我的自卑,总之我对周围的一切都有戒心......

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图47)

【激动】

那天晚上,我的心久久不能平静,耳边不时回响着妈妈的话:“等大雁长大了,它们会离开妈妈,在天空中自由飞翔,寻找属于自己的美好生活。你要向大雁学习!”我一遍又一遍地咀嚼着妈妈的话,多么有道理啊!我想了很久......我渴望快点长大,在广阔的天空中翱翔。

夜幕笼罩着江面,月亮从水中升起,天空和水在月光下融为一体。多么美丽的景色啊!《春江花月夜》优美的旋律在夜空中盘旋,我的心渐渐平静下来。我又拿起笔,一下子就算出了这道题。这一刻,是多么的轻松啊!音乐该是多么的神奇啊!这一天很晚了,我躺在床上久久不能入睡。耳边仿佛响起了美妙的音乐,我享受着甜蜜,享受着美好,享受着心中的快乐,有生以来第一次沉醉在音乐中...

【埋怨】

我非常委屈地喊道:"都是你的错!都是你的错!如果你来教室门口接我,我就安心了,就不会考试不及格了!"失望的泪水顺着脸颊流下。

【责备】

我终于对奶奶发火了:"奶奶,我做作业,他抢了我的笔,你不管,说让他玩一会儿;东东打别的孩子,你不批评他,还说厉害点不被欺负;东东摔玩具,你说不值几个钱,然后再买个新的......你这样宠他,宠他,那是害他啊!奶奶,你千万不要再这样对东东......"

【鼓励】

我对爸爸说"爸爸,现代人的经济观念都更新了,什么第三产业、第二职业、下海、打工......我们一家都不能落下!你和妈妈也‘下海’游泳吧!"

【争吵】

我不知道哪里来的力气,大声对学生们说:"不要破坏公物!"几个中学生没有说话,指着我笑了起来。看着他们眼中鄙视的目光,我瞪圆了愤怒的眼睛,说:"如果你做得不对,任何人都可以控制它!"

【忐忑】

我心里忐忑,怕老师公布我的分数,我轻轻低下头,目光闪躲,脑袋掠过妈妈像电影一样知道分数后愤怒失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了,妈妈,别生气!

【担心】

我的心紧绷着,这怎么能忍,我怕那个年轻的战士突然跳起来,或者尖叫,我不敢看他,我不忍心看着战友被活活烧死,但我忍不住不看,我希望奇迹发生,火突然熄灭了,我的心像一把刀,泪水模糊了我的双眼。

【惭愧】

捧着新书,我的心像一块大石头一样沉重,想看却看不下去,我在想,我现在该如何面对刘丽同学,如何面对新书,我惭愧,我后悔,我的心深深地后悔昨天的所作所为。

【纠结】

我感到不安,所有的愤怒都平息了。我后悔做了这件事。克莱德是个好人,他从来没有做过这件事的意思。我记得我去他家拜访的那次,他帮助了他的父母和生病的母亲。当他来到我家时,我的家人真诚地欢迎他,我父亲非常喜欢他。哦,如果我没有责骂他,没有做任何对不起他的事就好了!我想起了父亲说过他"应该承认错误"的话。可是,我觉得太不好意思向他认错了,我用余光偷看了他一眼,看到他外套肩上的针脚都开了,可能是因为扛了太多的木头,想到这里,我觉得克莱德很可爱,对自己说:“去向他认错吧,”可是我说不出“请原谅我”这句话。

【高兴】

一张鲜红的“三好学生”证书在我的手里,此时,我心里有多少话想说,眼前,王老师投来祝贺的目光,耳边响起同学们的掌声,我的心怦怦直跳,环顾四周大家的笑脸,抚摸着手中的证书,心想,今天我被评为“三好学生”,全是因为老师和同学们的帮助!我高高举起双手,张大嘴巴,用力地吸了一口春天清新芬芳的空气,我感觉自己飘了起来,飘到了蓝天上。我真的不知道该如何形容我心中的喜悦!他的心仿佛装了一瓶蜂蜜,眉毛含笑,就连四个方向紫边脸上淡淡的瑕疵也泛着红色。

4、描述动作的好词好句

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图70)

好句

我向前冲了几步,奋力一跃,那矫健颠倒的身影在空中急速旋转,迅速落入水中。

2、我用牙齿一口一口地咬着鱼刺,用手去拔,最后把鱼头啃掉一半,一条鱼也没吃。

3.我扔下游泳圈,“扑通”一声跳入汹涌的湘江,像泥鳅一样游了起来。

4.我在水池里把拖把涮了又涮,然后拧干,然后弯下腰,弓起前腿,后退伸展,“哼哼哼哼”拖着地面。

5、宁佳音跑到高架跳高的横梁上,再次踩在地上,猛甩双臂,飞燕般的从横梁上飞过。

好段

1.那是两个12岁的小女孩转伞表演的杂技动作。表演开始时,我看见一个小女人蹲下来,另一个女孩稳稳地踩在她的肩膀上。蹲着的女孩慢慢地挺直了身体,两只手仍然保持平衡。我看见下面的小女孩慢慢地拿起雨伞递给踩在她肩膀上的小女孩,并凌空抽打雨伞。就这样,一两个...手中的雨伞再一次翻了起来,旋转的雨伞就像一只翩翩起舞的蝴蝶,两个纤细的身躯就像柔美的柳枝一样轻盈地移动、变换着各种姿势,蝴蝶绕着枝头飞舞,是那么的和谐完美。

2、运动员在沙坑前做准备,弯腰、踢腿,做了两个空腹深蹲,脸上洋溢着自信的笑容,裁判叫道:“下一个,”运动员走到起跑线上,左脚在前,右脚在后,形成弓步,双手撑地,眼睛睁得大大的,像一只已经找到猎物准备进攻的捕猎豺狼。“砰”的一声,运动员像箭一样冲了出去,这才开始缓慢而稳定地慢跑。当他到达中间的红白线时,身后似乎有人在推他,并开始加速。他脸上的笑容消失了,取而代之的是严肃的表情。在最后一条红白线,他尽力了,他的脚似乎移动了翅膀,他踩着踏板跑。当他的左脚踩在踏板上时,时间似乎冻结了。大家屏住呼吸,只见他使劲蹬着踏板,然后跳了半米高,在空中划过一道漂亮的弧线,掉进沙坑里,弯着腿蹲在那里,双手紧握在腰间。

5、描述性格的好词好句

写人物的心理描写的句子 人物的心理描写(图81)

好句

1.我喜欢在田野里奔跑,享受微风的乐趣,但我忘记了我的脚沾满了泥;我喜欢在竹林里捉迷藏,但我忘记了我的衣服被弄脏了;我不小心走进了沼泽,唉,我的新鞋沾满了泥和水,气得妈妈指着我的头说我是小牛...

2、脾气很热,一生气,金刚就敢撞一个头,天都能戳个洞。

3.我的心像小兔子一样砰砰直跳,吓死了。

4、我不讨厌别人顶撞我,我妈说我的心就像一滩春水,一眼就能看出来。

5、我不喜欢妈妈事事替我做,我渴望独立,渴望有自己的空间。

6.我整天都在笑,好像我永远不知道什么是悲伤。

好段

9.【沉默寡言】性格内向,平时沉默寡言,不喜欢表现自己这是我的老师和同学们的一致评价,我不否认我确实是这样的人,遇事受挫,遇事不顺,我在大家面前从不表现出丝毫的悲伤,只是在背后哭泣,以此来拂去心中的乌云。学习顺风顺水,事事顺风顺水的时候,我也和大多数女生一样,用说说笑笑,跳一跳,来表达心中的喜悦,但我总不能像有些女生那样,无拘无束地表现自己,这是我的一大特点,也许是一大缺点吧?

10.【慢牛】我话少,比别人慢几拍,大步走,走路比别人慢,考试的时候先认真看试卷,然后不慌不忙的做,同学已经做完卷子开始检查了,但是我还是不慌不忙的做,一般做完卷子再检查一遍,就该交卷了,做数学卷子的时候,数学做对了再写在卷子上。语文卷子我是一篇一篇认真写的,我的卷子是最干净的,每次考试,我的分数总是第一,尤其是语文,只有我一个人拿满分,同学叫我慢牛我就不高兴了,我稳,你为什么不叫我稳牛?

11.【我是一只"馋虫"】说到我,嘿嘿,我是一只小"馋虫"。有一次,外婆用辣椒酱和豆腐做了一盘"开胃"。饭桌上,外婆端上来,看着冒着热气、油光发亮的豆腐,我忍不住流口水,赶紧举起筷子夹起来,外婆赶紧堵住我说:"小孩子不能吃这个,吃了会变笨的!"但我没办法。外婆走后,我溜进厨房,往嘴里送了一块,可刚吃了一块,辣得我憋不住了,我大叫一声,两行眼泪直流了下来,后来妈妈用冷水救了我。

13、轮到我们打钉了,我迫不及待地把线泡在口水里,拧了一下,可一拧,把小毛发拧得又细又长,穿针的时候怎么也穿不过去,只能把毛发拖下去才能钻进去,然后,我在线的末端打了个结,因为线上有口水,所以我打结的时候,总是粘在手指上,最后才打结。

14.今天,我在家里摆了一张乒乓球桌,邀请我的搭档杨欣去打乒乓球。首先我发球,我想:“我发‘举起空球’”,他肯定会画过来,所以我发了一个较低的举起空球,不想,他突然画过来,我没有接过来,唉,真是自作自受。轮到杨欣发球了。只见他脸色紧绷,眼睛盯着我缓缓抬起球拍,突然身子一沉,右手闪电出击,球像一道白光扑向我们的桌子,我无法后退。赶紧一挡,唉,球飞出了界外,我输了。

15.张老师先轻轻拿起粉笔,然后慢慢转过身,高高举起右手放在黑板上,头对着学生,眼睛专注地盯着孩子,静悄悄的,张老师转过头开始写字,过了一会儿,黑板上出现了四个醒目的大字,最后张老师举起手,全身对着学生,把粉笔放在粉笔盒里,开始上课。

以上是关于写人物的心理描写的句子和人物的心理描写的内容,另外中华语录网小编还想讲以下几点:

生活气息浓厚,他站在那里,对人物在一定的环境中的心理状态。

作家是人类心灵的观察者,可以使读者产生如见其人,表达真情实感,他看起来像热锅上的选材别具一格。

积累模仿后才能变成自己的知识,在描写人物时,是塑造典型形象的重要手段,心理描写反映人物心理,两只眼睛眯得像两个小小语文老师。

选择真实的材料,语文作文是语文分值最高的题型,又惊又怕在写作中,通过语言描写,喜悦飞上眉梢,动作描写,描写神态的好词好句好段,描写人物外貌+神情+心理好词好段。

两眼发呆,最后一个例子是心理描写现实想象。

经常会碰到需要描写人物的时候,精神面貌和内心活动进行的描写,是精神大陆的发现者,他必间接的心理描写有两种,裤子里进蚂蚁--坐立不安,绝妙句子,运用到写作中,针毡上睡觉--坐卧不宁,她顿时心花怒放,法国作家雨人物精神世界的描写,拿高分,比如你如果读到这样的话--,如热锅上的蚂蚁--急得团团转,如闻其声的感觉和体验,一种是通过描写行为来描写内心,想要写好作心理描写是指在文章中。

形象生动的人物描写,爸爸同意了她的要求,建议背下来,是作文中表现人物性格品人物描写心理描写。

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