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练管乐同学的辛苦句子 鼓励学习乐器的语录

练管乐同学的辛苦句子 鼓励学习乐器的语录(图1)

高中毕业已经一年多了,管乐但母校的画面仍然经常出现在我的眼前,同学熟悉的旋律总是萦绕在我的耳边。每次我经过校门,辛苦虽然学校有了一点变化,句子但我仍然忍不住看着位于东南角仍然没有改变的排练厅;当我在路上遇到一些拿着乐器的学生,鼓励听他们谈论训练生活时,学习我的心会涌起莫名的兴奋。

我突然想起校长的话:校园建筑会随着岁月的流逝而褪色,乐器凝固在其中的学校文化内涵会像酒一样醇厚;年龄也会随着时间的流逝而增长,语录定格在中学校园的记忆会像茶香一样令人回味。

于是我的思绪飘回到7年前...

练管乐同学的辛苦句子 鼓励学习乐器的语录(图5)

小学毕业时,管乐大人们说中学开了管乐班,同学有机会接受更好的音乐教育,辛苦那时的我懵懵懂懂,句子只是抱着对音乐的好奇心加入了管乐队,鼓励悠扬的管乐声伴我走过6个春秋,学习伴我走过了一个美好的中学时代。

刚开始对管乐的感觉还是挺新鲜的,乐器感觉充满了乐趣,语录尤其是初一那年乐团开了第一场音乐会,管乐坐在音乐厅里,同学听到学长们在舞台上演奏着华丽动听的旋律,辛苦真是羡慕不已,句子当时就下定决心,鼓励总有一天要像他们一样站在舞台上,学习让所有的观众都能享受到音乐带来的快乐。

然而,乐器我很快就遇到了挫折。我终于发现管乐训练是多么单调和无聊;专业老师是多么无情和严厉,语录他们每天机械地重复,管乐除了重复还是重复,同学没有任何乐趣。更糟糕的是,辛苦我的小号水平一直不如其他学生,句子以至于我对演奏从来没有多少信心。要不要放弃的想法一直困扰着我。

但我仍然记得当时一位专业老师的话:如果你半途而废,鼓励那你就不是我的学生!如果你是我的学生,学习你必须努力练习!如果你一天不练习,乐器你将练习三天!但不知为什么,语录我再也没有想过放弃,尽管从那以后我的演奏水平一直平平。

专业的老师真的是一群可爱的人,长号长笛老师机智幽默,小号单簧管老师沉稳谨慎,他们不仅教给我们很多乐器演奏的技巧,还用他们的言传身教教给我们很多做人的道理,我的专业老师对我的影响最深,他弹奏极其严格,有错误都会严厉的指出,但是他一直对我很有耐心,在我遇到各种困难的时候时不时的给我鼓励。每进步一点点,我都不会吝惜他的夸奖,老师的言传身教让我深受感动,老师们不厌其烦耐心教导,更何况我是学生。

从那以后,我夏天练三伏,冬天练三九,大汗淋漓的时候擦干汗水继续练,嘴唇磨破的时候忍痛坚持下来,这些难以想象的事情对我来说早已很自然,左手握着喇叭时留下的压痕依然清晰可见。现在想来,是老师一直以来的支持和一贯的表现,教会了我如何走近人生,再难也要自信,再长也要坚持。

三年级的时候发生了一件奇迹,我竟然被选进了学校管理乐队,这意味着我的梦想即将实现。

还记得第一次的训练,急促复杂的节奏变化,人声间的频繁交替,表情的千姿百态,不知所措,头晕目眩,但不知道为什么,我非常着迷于流逝旋律在进行中的微妙感觉。

也是从那个时候开始,我开始真正喜欢上了管乐,喜欢上了乐队排练。但是光喜欢是没有用的,要演奏高难度的音乐,最基本的还是要有大家的演奏技巧。这对我个人的演奏技巧提出了新的挑战,也意味着我要更加努力地训练才能达到要求。从此以后,多听多练这句话几乎每天都在脑海中浮现。

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但真正让我有更深层次提升的,是与学校管乐队两位指挥老师的接触,他们让我领略到了音乐无与伦比的味道,也让我领略到了音乐的奇妙世界。

“不要光顾着自己吹在那里,用心去听其他的声音”;“用耳朵听,用心去感受”;“注意呼吸,注意停顿,力度适中”......也许是受老师影响太深,所以这些话总是不自觉地在耳边响起。

高二是最忙的时候,本来学业紧张,但乐队排练更是紧张忙碌,每个周末都要多加练习,有时同一个地方反复练习,一练就是一个多小时,但我从来都不累,反而每次都尽力发挥自己的最佳状态,也正是在那几天频繁排练的日子里,我真的学到了很多东西,进步很快。

那时候学会了倾听,不仅仅是听给自己听,也学会了感受别人的声音,因为乐队是一个整体,离不开任何人,乐队中的每一个人都重要,乐队整体的协调性比个人的技巧更重要,倾听每一个成员独特的声音,就是从各个角度去理解和把握音乐的内涵,只有这样才能更好的和别人合作,更好的发挥整体的效果。

另一个让我印象深刻的是在不断的排练中捕捉细节、一丝不苟的习惯,这很大程度上要归功于指挥给予我们的严格训练,即使训练内容很多,但他们仍然以这样的细心和惊人的记忆力对待每一个音符、每一个标记。每当演出中出现异常,他们就会停下来纠正,并尽可能详细地向我们讲解一些音乐相关的知识、音乐家故事等,教我们如何理解音乐、欣赏音乐,正是这种潜移默化的影响,让他们在不知不觉中学会了关注那些重要但容易被忽视的细节,即使音乐移动得更快、更有变化,他们也能捕捉到其中所包含的内容,从不同的角度聆听音乐。从这个开始,我对音乐的热爱就不再是基于原来感性的肤浅理解,而是逐渐理性理解。

乐队的训练不仅是技术性的,还培养了我的自信心和责任感。指挥老师总是告诉我们:虽然看起来我和他的老师在管理乐队,但你们是乐队的主人,你们在支持整个乐队,所以要相信自己!刚加入校队的时候,每次遇到一些技术要求很高的独奏乐句,我都特别不自信。即使我一个人训练准备得很好,但是来到文工团又怕出错,不敢大胆发挥,很大程度上影响了整体的发挥,只是多亏了当时学长学姐的支持,但是压力和强烈的责任感出现在学长学姐毕业之后,因为我成了学长,我们的声音还得靠我来支持。当我遇到那些演奏困难的地方时,我总是一次又一次地认真训练,以确保我在一起练习时能够达到要求,因为我知道后辈们都在看着我,所以我必须为他们起到很好的示范作用,这大大帮助我克服了我的不自信,虽然我知道我的技术不是最好的,但我觉得我必须要带领好后辈,和他们一起配合,才能呈现出最好的合奏效果。

校队的成员来自各个年级。这也给了我一个认识更多朋友的好机会。频繁的训练让我有充足的时间和他们交谈,在不断的合作中不仅形成了一定的默契,还建立了友谊。在与这些朋友的交流中,我也学到了很多,这让我受益匪浅。

练管乐同学的辛苦句子 鼓励学习乐器的语录(图23)

最难忘的是校风乐团专场音乐会,当我站在期待已久的舞台上时,心情无比激动,因为期待已久的梦想终于在那一刻实现了,从弹奏的第一个音符开始,我就以最好的状态回应,直到最后一个音符,我才松了一口气。掌声响起的那一刻,我真正体会到了台上十分钟,台下十年功这句话的含义,我为自己的表现感到自豪。

训练生活从高三开始就停止了,进入大学后,再没有机会参加训练,演奏水平也大不如前,但闲暇之余,我还是会拿出手中的乐器,在胸前弹奏曾经熟悉的练习曲,然后小心翼翼地擦拭乐器,把它封存起来。

啊,怀旧的高中时光和怀旧的乐队生活!

虽然旧时的管乐不再耳熟能详,但我对音乐的热情并没有减退,我真的要感谢管乐队,感谢那些老师,感谢这些年学习艺术的时光,他们教会了我热爱生活,也教会了我面对生活。

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