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描写彩旗的句子 (赞美彩旗的句子)

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步骤/方法

童年的颜色

彩旗飘飘,像一片片轻云在流动,它飘在了五月,那就是童年的颜色

学校要成立仪仗队啦!

啥?

仪仗队!

仪仗队是啥?

晓不得。说是和运动会有关。

……

彩旗飘飘,像一片片轻云在流动,它飘在了五月,那就是童年的颜色

上小学四年级时,为了迎接“五一”劳动节,我校决定成立了仪仗队,在四年级两个班级里选人。

有天下午自习,老师来了。

都到教室外集合!

大家呼啦一声,涌出教室。同时,四(2)班同学也出来了。老师要我们站在一起,他讲话。

同学们,为了迎接“五一”,学校决定成立仪仗队。仪仗队是个啥呢?就是开运动会时走在运动员前面的队伍,它由几个方队组成,有的方队是打旗帜的,有的是拿彩环的,有的是拿彩带的,有的是拿哑铃的,仪仗队热烈欢迎运动会的召开。仪仗队是运动会的门面,仪仗队训练好了,运动会就开好了,因为群众是奔着仪仗队来的。学校要在四年级挑人组建队伍,能被挑上的同学,是光荣的。下面大家站好,我挑人了!

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哦,仪仗队原来是这个啊。我们挺直了腰杆,瞪大眼睛,渴望着被老师挑走。老师把我们的头拨来拨去,东瞅瞅,西望望,把有的同学拉出队去,就近看看,这个同学心里激动着,结果老师把他一推,说,回去!他失望地回归原位了。把有的同学拉出来,叫他重新立正好,用拳头在他肩膀上砸一下,说句,能成。那个同学就高兴地站到一边了。老师在有些同学脸上停留了几秒钟,这个同学紧张得手心都出汗了,是选上还是选不上?他心里不断祈祷,最后终于听到老师说了个“出来”,心里的石头便落地了。

老师挑选了一些同学,我也在其中。然后把我们两班抽出的同学叫到一起,再训话,提要求,组建队伍,说明天开始,在课外活动在操场上进行专门的训练。

第二天课外活动,我们在操场排队,站定,老师挑出一个长得美丽端庄大方的姑娘挥着指挥棒,又把我们分到各个队,每个队都有专门的老师负责训练。我在彩旗队。

彩旗队的老师说这是我校历史上第一支仪仗队,希望大家认真训练,为学校争光。有的同学说这是什么仪仗队,怕是给过世的人送丧的吧,还有的说就相当于吹鼓手,我们听了都很丧气,纷纷要求退队。

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老师听了,批评了这种看法,他说仪仗队是学校的门面,是举行重大活动时象征着学校最高的礼仪,队员是从同学们中挑选出来的麻利娃娃,加入仪仗队是一件光荣的事情,大家一定要努力训练,到时间要能拿的出来。我们听了,才安定下来来。

起先,老师给我们彩旗队每个人找了个竹棍。大家手里握着一根长竹棍,伸出双手,竖立拿着,老师示范,走正步。后来说正步不好走,听口令,走整齐就可以了。

快看,这些仪仗队员没旗帜,举个竹棍,是打人去恰!哈哈哈。

阿里是打人去恰?是挖地去来,连䦆头都扔了,只拿个䦆头把,哈哈哈。

是要打人哩!咋没目标,正选着哩。你娃要是不听话,小心挨打啊。哈哈哈。

牛(你们)都说的不对,是要面去恰,人家拿的那是打狗棍,哈哈哈,……

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他们放肆地笑着,拿我们寻开心,真想走过去给抽上几竹竿。老师过去,喊了他们,叫别乱说,老师过来训练我们,他们又来了。老师给我们说,大家努力啊,不要叫人看笑话,凡事有个头一次,万事开头难,学生娃笑话我们,没啥大不了的,弄不好,“五一”那天,要是社会上的群众笑话我们,就丢人丢大了。我们听了,憋着劲,举着竹竿,任凭他们笑话。老师用力吹着哨子,我们在热头下打起精神,按着节奏,绕着操场走圈子。他要求我们每一排要看齐,举着竹棍的手要一样高,前后排的距离要一样大,要我们用眼睛的余光向两边扫视。总之,得用心。时间长了,手很酸,刚想松劲,老师的眼里目光就削来了,于是只好忍着,直走到手到底抬不起来了,老师才说句“立定,休息一会。”我们才松活一阵,立马跑进阴凉里了。就这样训练了半个月。

老师要求队员“五一”穿白衬衣、蓝裤子、白色运动鞋,戴白手套。没有的同学,要早早借来,做好准备,洗干净了,到时候用。我没有白色运动鞋,母亲从邻居媳妇那里借来一双,把白粉笔弄湿,在鞋面涂了,晒干,看起新新的。

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临“五一”了,学校最后找来了长竹竿,给我们每人一面旗帜,我的是红旗。我们把旗套在上面,绑好了,双手抓紧,晃动,旗帜在竹竿上迎风飘舞,仿佛英雄凯旋。

彩排,验收,没有问题了,只等明天的“五一”。

训练的时间,我一直操着心。“五一”那天,我起得很早。父亲说,看你才当了个仪仗队员,又不是单人跳舞,憋这么大个劲,把你操心着,让你单独演个戏啊,咋恰?

六点半左右,我就到了学校,老师要给我们化妆,简单的那种,男生就有点不情愿,怪话就来了,经老师批评,说就坚持场上的一阵阵,大家才接受化妆了。画了个脸,排好队伍,静候出场。

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八点整,拿指挥棒的女生指挥棒一挥,后面紧跟的鼓队的鼓声就响了,然后是我们彩旗队,后面的彩环队、彩带队、哑铃队跟进。我们昂首挺胸,精神抖擞,迈着整齐的步伐,大家像鼓点上的一个个音符,亢奋、激动,我们跃过操场,走过主席台,接受着检阅。操场外的各班同学,羡慕地注视着我们,生怕漏掉我们在场上的每一个细节。我们呼喊着口号。一时间,彩旗招展,彩环飞舞,彩带飘飘,哑铃声声,全场仿佛一个巨大的乐团在演出一支雄浑的交响乐,我们每一个队员好像乐曲的一个音符,在脚下白色的五线谱上跳跃。因为有仪仗队,全村子的人都知道了,大家跑到学校操场上来看,我们走得威武雄壮,走得气壮山河。听着村民们热烈的议论和夸赞,觉得风光无限。前进每到人多的地方,我们都要高呼“发展体育运动,增强人民体质。友谊第一,比赛第二 !”的口号,大家看了,情不自禁地赞叹起来。

那一刻,所有的委屈和不解,所有的汗水和劳累,都在群众的赞美声里,化为乌有。我在队伍中,看见一大片彩旗、彩环、彩带,像彩虹,像梦幻,美丽极了。而我呢,仿佛飞翔在彩虹上,向着梦幻飞去,越飞越高……

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五年级。我们全片胡大村、张家坪、霍家坪村的学生,都到我校来参加运动会,这是几年难遇的机会,学校非常重视,要抓好仪仗队的训练。老师基本保留了我们原先的队伍,我又入选了。

数学老师站在教室门口,看我们成绩差的同学入选了,在外面整理队伍,悻悻地说,有啥好骄傲的?学习差,当个仪仗队员学习成绩就好了?你就变心疼了?你就把初一考上了?

我们才不管这些呢。孩子们的世界,彩旗飞扬,大人不懂。高兴就好啊。

依旧是训练,只是少了围观者的怪话连篇,因为是老队员,我们进入状态很迅速。

彩排前一天,学校给我们每个人发了旗子,我的是黄色的。教室里,同学们把旗裹在身上,做袈裟状,也有当做斗篷的,扮演出各种角色,扮演的都是电影里的那种大角色,玩得惟妙惟肖,从桌子上跳上跳下,在过道里窜来窜去。

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这边唱起了电影《木棉袈裟》主题曲:赤身扑烈火 暴虐奈我何,袈裟木棉作,至诚不可夺,求善多灾祸,南无阿弥陀佛。

那边又响起了电视剧《济公》主题曲:鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇儿破,走啊走,乐呀乐,哪儿有不平哪儿有我……

做啥哩!

正高兴呢,老师走进来,一声断喝。

你们怎么可以这样玩?这是旗子呀。以后再不许了!

我们一愣,一下子,都现了原形。

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“五一”那天,开幕式一结束,运动会开始。400米和800米跑在校外举行。为了装扮赛场,壮声势,彩旗队出了校门,出了村,来到车路上。这是我们村通霍坪的路,是跑道,老师要我们彩旗队撒开一路,把旗帜插在路边的田地里。我所要站的地方正在转弯处。我把旗深深插在地里,手叉腰里,站在这里,看着自己亲手举的旗帜迎风招展,仿佛一名战士,为了战旗,出生入死。守卫着战旗,深深为之骄傲和自豪。当一名旗手,真是最好的荣耀。站在这里,既可以看起跑,又可以看到终点,这是最好的位置了。

向来时的路看去,一路上,运动员们在路上奔跑,彩旗映照得他们分外精神。彩旗飘飘,像一片片轻云在流动,它飘过了五月,飘过了我的童年,一直飘在我中年的我脑海里。

我想,那就是童年的颜色。