本单元的口语交际内容是看图讲故事，图片选自漫画名著《父与子》，讲的是妈妈让爸爸叫正在看书的孩子吃饭，孩子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈和孩子等了好久，只好让孩子再去叫爸爸。
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漫画共出示了6幅图，最后一幅留白，让孩子根据前面的故事情节，想象故事的结尾。显而易见，爸爸也像孩子一样，被书的内容深深吸引了，沉迷其中，忘记了吃饭。
孩子基本能看懂图画内容，但对图画中的细节容易忽略，要指导孩子细致观察每一幅漫画，看清图上人物的动作，联系生活，想象人物之间的对话，再有顺序地讲述故事，发展孩子细致观察、有序表达的能力。
语文园地六共有5个板块的内容。一、识字加油站
课本给出了两组词语，是两组交通工具的名称，第一组是机动车，属于陆地交通工具，第二组是船舶，属于水上交通工具。
要求在认读词语的基础上，结合语境认识11个生字，并了解这些交通工具的基本用途。大多数孩子对这些交通工具比较熟悉，部分孩子可能对“油轮、科学考察船”不熟悉，可以结合图片认识、了解。
二、字词句运用
第1题是根据词语的意思来判断多音字的读音，共有十组多音字，在前面的课文中都学过，不难读准，在此基础上引导孩子根据语境来判断多音字的读音，掌握读音与词义的联系，再找找书上其它的多音字，对学过的多音字进行回顾和整理。
第2题是根据表达的不同语气，给句子加标点，意在引导孩子正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
三、我的发现
这个板块里呈现了5组形声字，通过认读，引导孩子发现形声字“声旁表音”的特点，进一步掌握形声字的规律。
四、日积月累
这一板块呈现了一组励志名言，共有3句，分别展现了古代圣贤有关成长、立志的思想，激励孩子从小立下远大志向，向着目标去努力。孩子在了解名句蕴含的道理、智慧的基础上，要熟读成诵。
五、我爱阅读
民间故事《鲁班造锯》讲的是鲁班在造宫殿时，在山上被一种锯齿形小草划伤了手，受小草的启发，发明了锯的故事。
让孩子通过自主阅读，了解故事内容，感受古人的聪明才智，学习鲁班善于观察、善于思考的品质。
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