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步骤/方法
小学语文的学习过程中，同学们会接触到很多的句型。包括：1、将句子改成“把”字句。2、将句子改成“被”字句。3、修改病句。4、扩写句子。5、将句子改为双重否定句。6、将句子改为肯定句。7、将句子改为否定句。8、缩写句子……
对于这些句子的积累和学习，同学们总是会出现一些小错误。而从事一线语文教学十几年，我发现这其中出错率最高的还要算“缩写句子”。
缩写句子是相对于扩写句子而言，很多学生在扩写句子的时候可谓是手到擒来，满分必然妥妥的。但是一遇到缩写句子，就开始丈二和尚摸不着头脑了。
所谓缩写句子，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
诸如：
“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。
她的泪无声无息地淌了下来。缩为：泪淌了下来。
解说：最短形式为什么怎么样，“她的泪”，去掉形容词即“泪”；然后“无声无息地淌了下来”，去掉形容词即“淌了下来”。注意，“了”、“着”、“过”、“都”在句中不得省去！
您的孩子对这部分知识的掌握情况如何呢？下面，汤老师将熬夜整理的小学语文缩句的基本原则进行了详细的解析，并且附有一些比较实用的习题和答案，希望各位家长都能够为孩子打印出来，因为这是大部分学生普遍欠缺的知识！
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