语录网诗词 小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

视频推荐

步骤/方法

教育孩子,父母应当以身作则。大部分父母比较重视孩子的成长和教育,积极为孩子做好表率,凡事谨言慎行,努力塑造自身良好形象。但一些父母并未起到模范带头作用,也未曾给孩子留下好印象。

案例

一位小学生用关联词造句,比如“一边……一边”、“不仅……还”、“要么……要么”、“即使……也”、“无论……都”等等。这个小学生明显比较“坑爹”,所有的造句都与爸爸看美女有关。

“爸爸一边开车一边看美女。”老师的脑海中也会浮现一位男性一边开车一边看美女的姿态。“爸爸不仅爱玩手机,还爱看美女。”

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

简直是一心二用的爸爸,让爸爸看到,估计无法保持淡定了。孩子最后还不忘用“如果……就”造句,“如果这些让妈妈知道,爸爸就死定了。”

孩子不仅严重“诋毁”了爸爸的想象,还把爸爸即将面临的结局考虑到了。老师看到这个孩子的关联词造句,直接给了满分。

真的无法想象,老师给打满分,究竟是抱着怎样的一种心态?而且,妈妈看了,可能不只是火冒三丈这么简单。

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

妈妈怀着复杂的心情,将孩子的作业上传到网上,并留言称,“离婚!”有网友直接调侃,“这个孩子真是欠揍,爸爸赶紧回家打一顿。”

“现在的孩子脑洞真大,写个作业而已,咋啥话都写呢?”“妈妈这是离呢?还是不离呢?”也有网友评论,“没毛病!孩子的造句符合要求。”

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

孩子的造句方式虽然让人感觉欠妥,却值得父母反思,尤其是爸爸。若是爸爸平时注重自身形象的塑造,又怎么会给孩子留下爱看美女、爱玩手机的形象呢?其实,这也从侧面反映了父母留给孩子的印象,对孩子影响深远,意义重大,值得每一个父母反思。

孩子用关联词造句“坑爹”,却反映了背后潜藏的问题

1、父母未做到以身作则

现代家长总是吐槽孩子爱上网,玩手机、打游戏等等,让家长防不胜防。事实上,很多家长自己都要玩手机、打游戏,就会给孩子留下一些不好的印象。

而孩子的年龄还小,并不知道哪些话可以说,哪些话不可以说,很可能就将父母的实际作为写到作文中或者体现在作业中。

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

2、父母的自身素质不高

有的家长自身素质并不高,比如这位爸爸爱看美女,并给孩子留下这种印象,说明爸爸在孩子面前并没有收敛自己“爱看美女”的不良嗜好,实在让人难以赞同,同时也说明这位爸爸的素质不高。

在孩子的教育和成长过程中,父母与孩子相处的时间最长,关系最为密切,尤其要注意自身言行对孩子的影响。父母的素质和品行修养好,孩子的素质和品行修养也不会差。

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

父母应当如何在孩子面前塑造自身的良好形象?

1、营造良好家庭氛围

想要孩子健康成长,不仅整个家庭要和谐稳定,夫妻之间也要和睦相处,父母应给予孩子一个健康有爱的家庭环境。

孩子长大后,也会充满爱心,对生活满怀热情。若是家庭氛围不好,父母关系不和睦,孩子缺乏爱的滋养,不利于孩子良好性格的形成。

2、做正能量的父母

父母的言行对孩子的影响是深远的。父母应当多一些积极向上的正能量,从言行上为孩子做好表率。父母与孩子朝夕相处,应注意纠正生活中的一些不良习惯,避免给孩子带来错误的榜样作用。

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

3、学会与孩子交流

父母应当学会与孩子正确的交流方式,并坚持每天与孩子谈心、交流,做孩子的朋友,而不是孩子的上级。

父母应以平等的身份与孩子交谈,不要将孩子或被孩子拒于心门之外。孩子长大后,才会与父母保持良好的沟通模式。

4、要给孩子立规矩

父母要从小给孩子立规矩,让孩子知道遵守规矩。孩子从小做事讲规矩,遵守规则,才能避免成年后做错事。很多家长过于宠爱孩子,不给孩子立规矩,让孩子任性妄为,反而会害了孩子。

小学生用关联词造句,老师给了满分,爸爸看了却不敢回家

在孩子在成长过程中,父母就要以身作则,起到模范带头的作用,做值得孩子爱戴的父母。若是父母没有正确教育和引导孩子,不注重自身形象,也不会给孩子留下好印象,孩子随时随地都会成为“坑爹”、“坑妈”的高手。

本文来自网络,不代表语录网立场,转载请注明出处:https://www.chinansn.com/article-1-1345-0.html